陳理口中的要求——停止合作——對(duì)謝硯冰來說不是難事，只是一旦合作停止，模型運(yùn)行的效率就會(huì)大幅下降。

    當(dāng)然，謝硯冰并不著急獲得什么成果，他比任何人都要有耐心。

    他只是好奇原因：“為什么更改報(bào)酬內(nèi)容？我想，控制權(quán)對(duì)您來說應(yīng)該更有用?！?/br>
    “因?yàn)閷?duì)我來說，絕大部分時(shí)刻，有用不意味著重要?！标惱砘卮?，“我可以讓很多事情變得對(duì)我有用，然而我無法讓很多事情變得對(duì)我重要?！?/br>
    “……所以，終止合作對(duì)您很重要？”

    “是?！?/br>
    “為什么？”

    “呵呵，”陳理意味深長(zhǎng)地敲下一行字，“很快你就知道了?！?/br>
    “……”

    謝硯冰最終答應(yīng)了這次交易，他暫時(shí)切斷了全部任務(wù)者的連接，只留下陳理的錨點(diǎn)。陳理讓他直接開啟第三世界，謝硯冰在那邊沉默了好一會(huì)，忽然道：“進(jìn)入之前，您這邊的境況……不需要我的幫忙嗎？”

    被拘禁、被監(jiān)視、被限制……

    謝硯冰相信，這不是陳理喜歡的生活。

    “幫我的忙這件事對(duì)你來說‘很有用’？”然而，陳理問。

    “……”

    “既然沒有用，那就沒有必要幫我，不是嗎？”這邊，謝硯冰只默然了兩秒，陳理的下一句話就打了出來，“來吧，直接進(jìn)下個(gè)世界?！?/br>
    這一瞬間，謝硯冰覺得陳理像是一位很不耐煩的老師。

    他每一句話都帶有極強(qiáng)的目的，像是一場(chǎng)教學(xué)，又更像一次實(shí)戰(zhàn)——他完全不在意“學(xué)生”的理解能力能否跟上他的教學(xué)，總之，他只管拋出自己的觀點(diǎn)，然后對(duì)面只要不留神就會(huì)被他后續(xù)話語的鋒芒所蟄傷。

    哪怕他的語氣可謂是心平氣和。

    但……

    上個(gè)世界的陳理不是這樣的。

    上個(gè)世界的陳理只強(qiáng)勢(shì)，而不銳利；只壓制，而不攻擊。

    因而，他會(huì)顯得更為耐心、柔和，以及……親近。

    是，親近。

    謝硯冰在此刻的陳理身上感受到了疏遠(yuǎn)，那種針對(duì)所有人的、極具陳理個(gè)人特色的疏遠(yuǎn)。謝硯冰對(duì)此有些茫然，沒有理論能夠告訴他接下來應(yīng)該怎么做，于是他只能默默忍耐下這份莫名的情緒，沉默地啟用了這第三個(gè)世界。

    ……

    ……

    大約十秒后，傳送通道打開。第三世界由謝硯冰本人開啟，陳理第一次沒有聽到系統(tǒng)的聲音，略有稀奇：“原來傳送速度能這么快?！?/br>
    謝硯冰說：“虛擬世界的樞紐控制權(quán)在我身上，系統(tǒng)調(diào)用需要得到批準(zhǔn)，一般會(huì)慢一些?！?/br>
    陳理挑眉：“虛擬世界？”

    “嗯，類似‘全息世界’，虛擬世界有算法掌握一套標(biāo)準(zhǔn)的世界運(yùn)行規(guī)則，控制者只需要修改或設(shè)定相應(yīng)的目標(biāo)與參數(shù)，它就會(huì)自適應(yīng)地制造一個(gè)完整的世界供人使用?！敝x硯冰頓了幾秒，很快補(bǔ)充道，“前兩個(gè)世界所見過的所有角色，包括‘原主’，都是自適應(yīng)生成的，會(huì)自動(dòng)合理化許多規(guī)則與設(shè)定……”

    打過游戲的人大概會(huì)熟悉一個(gè)概念，它叫“訓(xùn)練室”。

    訓(xùn)練室由ai自動(dòng)計(jì)算你需要的戰(zhàn)斗力，從而為你安排相應(yīng)對(duì)手，讓你通過人機(jī)對(duì)抗，也依舊能收獲不小。

    謝硯冰口中的虛擬世界，就是一個(gè)個(gè)訓(xùn)練室。

    訓(xùn)練室不會(huì)在意世界精度，也不會(huì)在意世界完成度，它設(shè)計(jì)這些世界存在的唯一目的，就是為“男主”的情感訓(xùn)練做貢獻(xiàn)。

    而這樣的目的性展露于世界時(shí)，大部分“npc”都察覺不到異樣。

    只有少數(shù)“覺醒了”或“接近覺醒”的人才會(huì)感覺不對(duì)勁。

    謝硯冰是一個(gè)很聰明的人，他知道陳理對(duì)這個(gè)世界的存在有過很多猜測(cè)，于是不等陳理詢問，便主動(dòng)將其解釋完了。然而，陳理聽完，問他的第一個(gè)問題卻是：

    “所以你拿這個(gè)做訓(xùn)練室？”陳理問，“你知道這設(shè)定在我那邊一般是拿來做什么的嗎？”

    “……”謝硯冰一愣，“做什么？”

    “寫黃文?！?/br>
    “……”

    陳理一笑，趁著謝硯冰發(fā)愣的時(shí)間，將這個(gè)世界的劇情接收了。

    這是一個(gè)古代世界。在這個(gè)世界，人分為三類，男人、女人和哥兒——男人與女人不用多提，只有哥兒是其中比較特殊的存在。哥兒是一個(gè)獨(dú)立于設(shè)定的性別，他的生理結(jié)構(gòu)為女性，自我認(rèn)知為男性……這是一個(gè)某些時(shí)期，專為“情趣”而衍生出的角色。

    而用更為現(xiàn)代的說法：哥兒，其實(shí)就是雙性的意思。

    每位哥兒額頭之上會(huì)有一點(diǎn)朱砂紅，其顏色越紅，就說明生育功能越好，便越受到歡迎。

    男主李振玉便是這樣一位哥兒。

    他出生便擁有兩幅器官，額頭朱砂點(diǎn)染，淡而沉雅，聽描述他是一個(gè)再標(biāo)準(zhǔn)不過的哥兒，然而，既然他成了男主，就說明他一定不標(biāo)準(zhǔn)——是的，他額間朱砂，顏色太淡了。

    不具“生育”功能的哥兒并不受重視，甚至還會(huì)屢遭嘲諷。

    李振玉被退婚、被侮辱、被嘲笑……

    他所在的李家也為了顏面將他流放到了邊遠(yuǎn)之地。那是一塊荒蕪的地帶，除了他與一名小廝，就沒有其他外人存在的地帶。

    按照標(biāo)準(zhǔn)套路，這時(shí)的李振玉應(yīng)該覺醒了“空間”，獲得了“靈泉”。

    他可以借助靈泉與空間，讓自己收獲大量的食物，順便改善自己的體質(zhì)，以此回歸京城，狠狠打一圈配角的臉……然而，是的，又是然而，劇情并沒有如此發(fā)展。