原本和自己同學(xué)一人一張床挺好的，現(xiàn)在突然要和游景明睡一間房。

    文琦覺得沒什么，但游景明覺得有點(diǎn)不自在了。

    而且假期房間早就訂滿，他也沒辦法多訂一間房。

    原本以為文琦比他年輕，去的都是年輕人的地方，誰知道對方的旅游目的地和行程和自己十分的適配。

    都是慢悠悠的，選的也都不是熱門景點(diǎn)，主打一個隨心所欲。

    游景明雖然是臨時救急陪著他去的，但旅行過程還是挺好的。

    文琦在這個過程中還給拍了不少照片，有一些發(fā)了朋友圈。

    于是就有同學(xué)在底下問，對面那雙漂亮的手是誰的？是不是男朋友的？

    文琦沒有回復(fù)。

    大家都默認(rèn)他肯定是有另一半了。

    與此同時，白玉華在國內(nèi)正在圖書館復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末考試。

    考完試他還要出去打工，休息或旅行都不屬于他，更別提在海外旅行了。

    人和人之間的差距非常大，自己努力最后的成果，說不定只是別人的起點(diǎn)。

    白玉華中午和顧庭見面，詢問了顧庭假期要做什么，顧庭表示出去旅行。

    顧庭說：“天氣太冷了，去暖和的地方玩一玩。會給你帶禮物，或者你想要什么我給你買?！?/br>
    白玉華不作聲。

    第23章 疲倦

    白玉華不知道顧庭所說的那個海島是什么樣的？他甚至需要查詢，才能知道那里會有什么特產(chǎn)或者紀(jì)念品

    于是他轉(zhuǎn)移話題，詢問顧庭畢業(yè)之后會做什么，顧庭表示畢業(yè)后就會去公司工作。

    然后呢？

    白玉華心想，自己前路茫茫，而對方有一條確定的光明大道。

    他越來越覺得兩人的差距讓他很累，而對方似乎毫無察覺。

    白玉華問：“沒想過出國讀書嗎？”

    顧庭搖搖頭：“在哪里讀書都是一樣的，我不一定要出國?！?/br>
    顧庭想的是自己出錢帶白玉華一起出國，對方一定不愿意。

    可是自有自己出去，異國戀的話他也不放心白玉華一個人待著。

    所以他想如果自己本科畢業(yè)就去公司，如果非要讀研的話，就在國內(nèi)找個地方念兩年就好。

    顧庭也逐漸能體會到不安感，首先是當(dāng)他的父母知道他和白玉華從大一戀愛到大三，詢問過關(guān)于白玉華的一些事情。

    父母親口和他說起過，不看好他們兩人之間的感情。

    父母沒有讓他立刻分手，但也明確說明了兩人之間的差距，說兩人不適合。

    無論他喜歡誰，都應(yīng)該門當(dāng)戶對。

    父母已經(jīng)表明立場，不會干涉他戀愛，但是表明了不喜歡白玉華的態(tài)度。

    或許他們也知道給孩子施壓強(qiáng)行分開只會適得其反，所以他們采取的就是把白玉華當(dāng)空氣的策略。

    這種情況不會逼的孩子鐵了心要和白玉華在一起，但顧庭只要和白玉華在一起，就會想到父母的態(tài)度。

    作為家里唯一的孩子，他當(dāng)然希望父母能夠支持自己的感情，可是他也不能強(qiáng)迫父母去喜歡自己喜歡的人。

    所以他的感情雖然甜蜜，但偶爾也能嘗出苦澀。

    白玉華帶顧庭見過家里人，白玉華家人都認(rèn)為二者懸殊有點(diǎn)大，有些意外又有些不安。

    他也在非正式的場合見到過顧庭的父母，對方也只把他當(dāng)做顧庭的同學(xué)。

    態(tài)度禮貌中帶著疏離，他其實能夠感覺到顧庭的父母不太喜歡自己。

    這件事讓他總是反復(fù)咀嚼，心里更加不好受，這并不是顧庭的原因，因此他不能對顧庭表露情緒。

    白玉華只能一邊不安，一邊更認(rèn)真的讀書。窮人家讀書就是唯一的出路。

    他在想，如果自己能夠更努力一點(diǎn)，與對方的差距拉近一點(diǎn)。

    從小他就表現(xiàn)的比周圍家的孩子要更聰明一點(diǎn)，所以家里人對他寄予了期望，讓他一定要努力。

    他一步步變得更優(yōu)秀，去了更好的學(xué)校。

    小學(xué)初中白玉華跟周圍人相比，家庭情況還沒有太大差距，所以他的成績優(yōu)異就很突出。

    可上了高中，他才打開了新世界的大門，這里的學(xué)生有比他成績好的，家庭情況也比他更優(yōu)越的。

    同學(xué)們有眾多興趣愛好，見識更廣，想法也很不一般，同時他們當(dāng)中許多為人處事也非常好。

    有的人似乎沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)，對待他時也不會看不起，各方面都勝過他。

    那時的白玉華其實心里很不好受，他唯一拿得出手的是自己的成績，可是在這里他似乎成了一個只會死讀書的呆子。

    盡管頹廢，但對著寄托希望的家人們，白玉華依然努力地學(xué)習(xí)著，也做得很好了。

    可他知道，他周圍那些同學(xué)們隨手表現(xiàn)出的思維和解決問題的方式，都是他學(xué)不來的。

    他們能更加單純的對待自己的人生，更能放手一搏，而不是像他一樣，考差了會焦慮到無法入睡。

    當(dāng)顧庭流露出喜歡他的態(tài)度時，他是開心的，也很驚訝，但周圍人都不看好。

    白玉華能感覺到有很多人都很欣賞他，但那些欣賞當(dāng)中總帶著一絲可惜，一絲憐憫。

    上了大學(xué)，他真正和顧庭在一起，周邊人也是這個態(tài)度。

    盡管他很優(yōu)秀，追求者也變多了，但他知道這是因為他們還在校園里。

    一旦離開學(xué)校，大家都要從現(xiàn)實出發(fā)了。