15.新角色
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“對(duì)不起對(duì)不起,同學(xué)你沒(méi)事吧!” 夏小桃被扶著一瘸一拐進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,聽(tīng)到第一節(jié)課上課鈴響起時(shí)心都要死了。 第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師提前說(shuō)好要講解上次的考卷,她本就沒(méi)怎么考好,這下不僅僅是遲到的問(wèn)題了。 她看向坐在一旁滿臉愧疚的男生,出聲安慰道,“其實(shí)不全怪你,我出門(mén)太遲了,跑起來(lái)沒(méi)看路。” “幾班的?”醫(yī)務(wù)室的值班老師邊拿出噴劑問(wèn)著,“這個(gè)拿回去,晚上再?lài)娨幌?,走路慢點(diǎn),再疼就得去醫(yī)院了?!?/br> “十班,夏小桃?!彼侠蠈?shí)實(shí)接過(guò)藥,小聲道謝。 “你、你是十班的?”那男生聽(tīng)到夏小桃自報(bào)家門(mén)后眼睛都亮起來(lái),激動(dòng)地靠過(guò)來(lái),耳垂上的鉆石耳釘折射出有些刺眼但好看的光。 “你認(rèn)識(shí)我嗎?” 夏小桃不準(zhǔn)備和他深入交流,略微冰涼的藥劑噴在腳踝,舒緩紅腫帶來(lái)的不適。她靜置了一會(huì),感覺(jué)沒(méi)有那么疼了就準(zhǔn)備慢慢走回班上,應(yīng)該還能趕上后二十分鐘的課程。 “誒,誒!同學(xué)你別走!我想跟你商量個(gè)事兒!” 男生不由分說(shuō)過(guò)來(lái)攙扶住她,一副自來(lái)熟的樣子,“我叫夏渝,是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,我在十一班,是體育生,因?yàn)榉奖慵?xùn)所以轉(zhuǎn)到了更近的學(xué)校。” 夏渝?那個(gè)馬上要上桌的新角色? 夏小桃裝作不在意的樣子問(wèn)道,“哦,所以呢,我說(shuō)我是十班的你這么激動(dòng),是要商量什么事呢,搭訕我們班女生?” “怎么能說(shuō)搭訕呢!”男生的聲音突然小了下去,夏小桃瞥了他一眼,發(fā)現(xiàn)他露出一副非常嬌羞的表情,低頭繼續(xù)說(shuō)著,“我這是一見(jiàn)鐘情,你們班有一個(gè)叫方瑤的女生,你和她熟嗎?” 他不好意思撓了撓頭,繼續(xù)補(bǔ)充道,“之前在校外打籃球,我們被人找茬了,她過(guò)來(lái)勸架,還幫我敷額頭……你說(shuō)她是不是對(duì)我……” “不好意思哦,她有男朋友的?!彼苯右慌枥渌疂娚先?,然后像看熱鬧一樣盯著夏渝。 夏渝聽(tīng)到這話像天塌了一樣,臉上的表情都要裂開(kāi)了,但是隨即又裝作鎮(zhèn)定的樣子說(shuō),“沒(méi)事,男朋友又不是老公,要是真的能被我撬動(dòng)他們感情也不堅(jiān)固。姐妹,你多眼熟眼熟我,后面多幫我打打掩護(hù),我會(huì)報(bào)答你的!” 她感覺(jué)自己的小腿被什么堅(jiān)硬的東西一直輕輕敲打著,好奇低頭看去,只見(jiàn)夏渝的另一只手提著一個(gè)略微有些舊的皮質(zhì)吉他包,計(jì)上心頭,“行,那我們做個(gè)交易?!?/br> - 得到夏渝肯定回復(fù)的夏小桃在三樓樓梯拐角處和他分開(kāi),一瘸一拐走近并敲開(kāi)教室的前門(mén),老師低頭看了眼她腫得跟饅頭一樣大的腳踝,倒也沒(méi)有為難,低聲說(shuō)了句“快回座位”就轉(zhuǎn)身繼續(xù)講題了。 可能是因?yàn)樾陆巧鰣?chǎng)而且非常直接地提起了方瑤,夏小桃在回座位的路上裝作不經(jīng)意看了一眼坐在靠墻方位的方瑤,卻意外發(fā)現(xiàn)她眼睛紅紅的,臥蠶腫到平時(shí)漂亮的桃花眼都沒(méi)法完全睜開(kāi),整個(gè)人狀態(tài)很萎靡,在同學(xué)們翻閱卷子和書(shū)本的聲音之間還能聽(tīng)到她小聲抽泣的動(dòng)靜。 而坐在她旁邊的傅一舟表情也不太好,一副想安慰又不好意思的懊惱樣子,只能默默遞上紙巾,但是這舉動(dòng)卻惹得方瑤動(dòng)靜更大,肩膀都開(kāi)始隨著抽泣在小幅度縮動(dòng),最后只能把課本豎起來(lái),防止老師發(fā)現(xiàn)。 到底發(fā)生什么了?這也是劇情嗎? 她不敢在過(guò)道磨蹭太久,在同桌田沁的幫助下坐穩(wěn),開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。 “嗡——” “嗡——” “嗡——” “小桃,你手機(jī)……”手機(jī)震動(dòng)桌板的聲音過(guò)大,田沁看到老師已經(jīng)皺著眉頭準(zhǔn)備往這邊走過(guò)來(lái),趕緊悄悄用手肘拐過(guò)去提醒夏小桃,讓她趕緊處理一下不合時(shí)宜進(jìn)來(lái)的消息。 夏小桃只得偷偷拿出手機(jī),快速掃了一眼。 小黑:你怎么了,腳扭到了嗎? 小黑:要不要以后一起上學(xué)。 小黑:放學(xué)能不能等等我,我陪你一起回去。 小黑:你先專(zhuān)心上課吧,我不應(yīng)該這個(gè)時(shí)候給你發(fā)消息的,對(duì)不起T-T 小黑是夏小桃給聞嶼的備注。 那天晚上夏小桃渾身乏力躺在床上時(shí)聞嶼突然抱住她開(kāi)始撒嬌。說(shuō)他們到現(xiàn)在電話,微信,一個(gè)聯(lián)系方式都沒(méi)有加,他也想有什么事情就直接能聯(lián)系到她。 她實(shí)在太累,想把手機(jī)交給他讓他自己cao作,但又怕手機(jī)里和系統(tǒng)對(duì)話的短信被看到,還是掙扎著起床和他互相交換了聯(lián)系方式。 聞嶼加好之后炫耀一樣給她看了備注,又想看夏小桃是怎么給他備注的。 她也不慣著,手機(jī)一關(guān)直接摟過(guò)被子睡覺(jué),過(guò)了一會(huì)感覺(jué)有人從床尾爬了上來(lái),輕輕圈住她。 看備注這件事就此作罷。 夏小桃其實(shí)在加好友的一瞬間就改好了,都沒(méi)有猶豫:小黑,后面還用emoji帶了只黑貓表情。 很符合第一次見(jiàn)面時(shí)候的印象,眼睛黑黑的,頭發(fā)亂糟糟,對(duì)人很警戒,像只流浪的黑色野貓。 由于在上課,夏小桃并沒(méi)有回復(fù)他。 可能是試卷內(nèi)容太多,老師講得很投入,下課鈴響后也遲遲沒(méi)有結(jié)束。 北橋高中的高三教學(xué)樓的教室非常罕見(jiàn)地保留了靠近兩側(cè)方向的窗戶,窗外的風(fēng)景和走廊上的動(dòng)靜在教室內(nèi)都能看得一清二楚。這邊正在拖著堂,而其他班的學(xué)生已經(jīng)沖出教室,開(kāi)始在走廊放松聊天,惹得教室內(nèi)的部分同學(xué)有些躁動(dòng),開(kāi)始傳出挪動(dòng)桌椅的惱人噪音。 夏小桃也不免走神了一會(huì),往走廊看去,很多學(xué)生趁著第一節(jié)課間去樓下買(mǎi)吃的,此時(shí)正站在外面邊聊天邊啃漢堡,看得她也有些餓。早上在家里耽誤了太多時(shí)間,連聞嶼留在桌上的早飯都忘了拿。 她準(zhǔn)備收回目光繼續(xù)聽(tīng)課,就正好看到夏渝抱著籃球和朋友經(jīng)過(guò),然后鬼鬼祟祟地停下,裝作不經(jīng)意地觀察著十班的學(xué)生們。 眼珠子轉(zhuǎn)得飛快,一看就是在找方瑤。 可惜方瑤坐在了靠墻的窗戶視角盲區(qū),他尋覓一陣無(wú)果,卻看到了一臉無(wú)語(yǔ)看著自己的夏小桃。 出于剛剛結(jié)下的“革命友誼”,他對(duì)夏小桃十分熱情地?fù)]手打了個(gè)招呼,又拿出手機(jī)在空中擺了擺,示意她“手機(jī)聯(lián)系”。 “我看有的人心都飛了!”老師中氣十足喊出聲,盯著夏小桃一字一句說(shuō)著,“外面這么熱鬧,連課都不聽(tīng)了,在那邊眉來(lái)眼去的!” 她有些心虛,又有些羞愧地低下頭,不敢再到處亂看,瞟著田沁的筆記開(kāi)始匆忙抄起來(lái)。 “來(lái),外面那個(gè)男同學(xué),你進(jìn)來(lái)?!崩蠋熕坪跸胍?jì)較到底,直接打開(kāi)教室門(mén),招手將夏渝喚了過(guò)來(lái)。 這夏渝也是個(gè)臉皮厚的,看到送到眼前的機(jī)會(huì),忙不迭應(yīng)著,“誒,老師我來(lái)了!” 他站在教室前門(mén)靠近黑板的角落里,先朝夏小桃拋去了一個(gè)抱歉的眼神,又迫不及待在教室內(nèi)找了起來(lái),看到低著頭的方瑤后,又突然自顧自害羞起來(lái)。 “今天的課就上到這里?!?/br> “有的同學(xué),高三收收心,上了大學(xué)談不了一大堆戀愛(ài)嗎?連課都不聽(tīng),你們還想不想高考了?!崩蠋熣苏诌叺馁Y料,意有所指。“不止我抓到的這一個(gè)男生,今天班里好多人心不在焉,我就不一一點(diǎn)名了?!?/br> 夏小桃太冤枉了,只是往外瞥了一眼就被抓到,說(shuō)到底還是夏渝做事太大大咧咧把自己拖下水,還被抓典型直接點(diǎn)名批評(píng)。 數(shù)學(xué)老師離開(kāi)教室后,同學(xué)們終于收不住吵鬧的聲音,有些可能是最近打球,和夏渝已經(jīng)比較熟了,直接上去拍他腦袋開(kāi)玩笑道,“老師剛剛說(shuō)的你和誰(shuí)?。俊?/br> “滾,別瞎起哄。”他不太明顯和夏小桃點(diǎn)頭示意,然后徑直跑到方瑤的桌前蹲下,可能是看到方瑤的狀態(tài)不好,聲音也弱下來(lái)。 “方瑤,你還記得我嗎,上次你幫我買(mǎi)藥我一直沒(méi)來(lái)得及和你說(shuō)謝謝?!?/br> “我、我不知道你現(xiàn)在心情不好,對(duì)不起啊。” “沒(méi)事,這不怪你的?!?/br> 夏小桃聽(tīng)到方瑤低落的回復(fù),對(duì)于她和傅一舟之間的事情還是有些好奇。 怎么這次投票掉到了第二位,馬上劇情就發(fā)生了這樣的變化? 她開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)系統(tǒng)真的不是很智能,既不開(kāi)放閱讀原作的權(quán)限,又不讓查讀者評(píng)論。雖然大部分時(shí)候她的心態(tài)是任務(wù)越少越輕松,但是偶爾遇到這種非常惹人好奇的場(chǎng)景也會(huì)在想為什么她沒(méi)有提前預(yù)知?jiǎng)∏榈慕鹗种浮?/br> 而且從另一個(gè)角度說(shuō),不管怎么樣方瑤在學(xué)習(xí)上都幫助了她很多,她自認(rèn)兩人已經(jīng)算是可以隨意聊天的朋友了。在朋友心情如此低落、狀態(tài)如此差的當(dāng)下,她卻不知道怎么樣開(kāi)口安慰。 夏小桃看距離上課還有一段時(shí)間,決定以自己的腳傷作為聊天話題切入,再去探探口風(fēng),看到底發(fā)生了什么。 她用沒(méi)有受傷的那條腿支撐起身體,往方瑤的方向挪去。 “你可得小心點(diǎn),萬(wàn)一走著又滑倒了我就更內(nèi)疚了?!毕挠蹇礃幼邮钦f(shuō)完了想說(shuō)的話,沒(méi)有什么理由再留在十班的教室里,和她在課桌過(guò)道處打了個(gè)照面,扶住她胳膊幫她側(cè)過(guò)身,在背身時(shí)又小聲補(bǔ)了句,“我不好意思問(wèn)她發(fā)生什么了。你如果問(wèn)到了,是能和我說(shuō)的東西就多和我說(shuō)說(shuō),我可會(huì)逗人開(kāi)心了,她哭得太可憐了。” “放心你說(shuō)的東西我會(huì)找時(shí)間教你的!” 夏小桃點(diǎn)點(diǎn)頭,也不好在教室中間和他聊起來(lái),給他比了個(gè)ok的手勢(shì)就催他趕緊離開(kāi)教室。 好不容易走到方瑤身邊,她坐在傅一舟的位置上,將頭靠在方瑤的肩膀上,搖晃著她的胳膊,小聲說(shuō)著,“方瑤,我今天太倒霉了,上學(xué)路上被撞到,你看我腳踝腫的比我拳頭還大?!?/br> 可能是真的腫得太夸張了,方瑤順著夏小桃的小腿看下去,腳踝腫到?jīng)]法穿鞋,何止是腫到一個(gè)拳頭大小。但是夏小桃的語(yǔ)氣比起難受更像是逗趣,她也忍不住被這個(gè)形容逗笑了一瞬,聲音悶悶的。 就是現(xiàn)在。 “你怎么了,可以和我說(shuō)說(shuō)嗎?”她小心問(wèn)出口。