答應(yīng)這些教授的東西，方睿還是想快點解決的，畢竟...自己到家里也沒有書可以讓自己看了，現(xiàn)在方睿就想著怎么才能到處去白嫖一點自己沒看過的知識書。

    這不，學(xué)校馬上就送上門來了，這馬上就欠了方睿一個人情，這下子方睿就能直接帶著自己的人情去要書了，這不，一要一個準(zhǔn)。

    現(xiàn)在方睿覺得只要不是把整個圖書館搬空，這些領(lǐng)導(dǎo)啥都不會說。

    現(xiàn)在按照那些個老頭整天無所事事的尿性，方睿覺得他們肯定現(xiàn)在已經(jīng)在那個辦公室里面等著他了。

    果不其然，方睿剛剛走到門口就聞到了這個辦公室里面焦灼的氣息，這一群老頭還真的是無所事事??！

    甚至不僅僅是在這些老頭，就連平時的時候不怎么上課的指導(dǎo)員，各科老師，以及那些負(fù)責(zé)生活的老師，更甚的是那些寢管都來了！

    “你們...你們這是在開學(xué)校代表會嗎，來的還挺整齊的。”看著這些人，方睿無奈的坐到了中間的總會議桌上，然后翻開了剛剛白嫖那個老教授的課外讀物。

    于是乎，時間在這一刻靜止了。

    老教授們一言不發(fā)，方睿也一言不發(fā)，仿佛進入了一個非常玄學(xué)的狀態(tài)。

    半個小時，方睿的書已經(jīng)差不多翻到最后了，下面的一個教授終于是忍不住了。

    “方先生，這......”

    “啪！”一聲脆響，方睿的書用力的合上了，然后淡淡的說道：“大家都是文人，不是那些僅僅用文學(xué)去交流的人，更重要的是抒發(fā)自己內(nèi)心的心境，讓自己進入一個狀態(tài)，所以要心平氣和，心平氣和，你這么急躁，怎么能深究文學(xué)呢？”

    聽著方睿的言論，這個教授悻悻的低下了頭。

    “現(xiàn)代文學(xué)，說簡單也不簡單，說難也不難?！狈筋］p聲說道。

    “老師，今天你在課堂上不是說現(xiàn)代文學(xué)沒有簡單困難之分，只不過是人與人之間的差距而已嘛？”這個今天早上聽方睿的課程的教授疑惑道。

    校長始終一言不發(fā)。

    “笑話，那只不過是說給那些學(xué)生們聽得，現(xiàn)在這里坐著的都是什么人？肯定是拿你們這些文學(xué)教授開刀了！”方睿理所當(dāng)然的說道。

    “所以我們今天講現(xiàn)代文學(xué)?！狈筋Ｕf道。

    “老師，不是你的文學(xué)嗎？”這個教授再一次問道。

    “既然你想停聽我的文學(xué)，那就先聽我講現(xiàn)代文學(xué)！”

    .........

    兩個小時的時間，在高深精妙的語言中，方睿精心闡述了現(xiàn)代文學(xué)的各個層面，聽得這些教授簡直是如癡如醉！

    如果說今天的課上是屬于那種逍遙派的感覺的話，而現(xiàn)在方睿的風(fēng)格，就屬于那種邏輯嚴(yán)密的風(fēng)格，完全是兩種風(fēng)格，但是每一種都能引人入勝。

    “聽完了現(xiàn)代文學(xué)，不知道你們對于我的文學(xué)還有多少期待呢？”方睿語重心長的看著這些人，因為他的文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)，是兩種完全相反的心境。