徐慧蘭心里很清楚，當(dāng)她跨進(jìn)老錢(qián)家的院子時(shí)，安星確實(shí)已經(jīng)死了。安家人不可能在她沒(méi)出事的情況下大鬧，但當(dāng)她抱著安星離開(kāi)后，她忽然就活了過(guò)來(lái)。

    沒(méi)有任何受傷的痕跡，好似那冰冷的尸體只是一個(gè)假象，是一場(chǎng)幻夢(mèng)。

    有時(shí)候她也會(huì)想，這世界上真的有鬼，真的有神嗎？她的女兒是不是已經(jīng)死了，現(xiàn)在的星星是個(gè)鬼魂？

    還是說(shuō)，她因?yàn)樽约号畠旱娜ナ腊l(fā)瘋了，眼前的日子只不過(guò)是她臆想出來(lái)的故事？

    但是這些都不重要，也許安星的死而復(fù)生就是上天給她的一個(gè)重新審視自己生活的機(jī)會(huì)。

    她的女兒改變了她，無(wú)論有哪個(gè)地方奇怪，都不能阻止她相信她。

    徐慧蘭載著時(shí)星回到了家，買(mǎi)菜回來(lái)的孫巧紅驚訝地看著車(chē)后座的孫女：“今天不是幼兒園開(kāi)學(xué)嗎？是星星一直哭鬧？”

    “不是，媽?zhuān)矣X(jué)得那個(gè)幼兒園不適合星星?！?/br>
    徐慧蘭抱著時(shí)星進(jìn)屋，對(duì)老兩口說(shuō)道：“我們星星太聰明了，那幼兒園里的同學(xué)都有點(diǎn)傻，還有老師也不是很有水平的樣子。我怕他們把星星教壞了?！?/br>
    “是嗎？我還以為廠(chǎng)辦的幼兒園更好呢？”徐正升問(wèn)。

    她搖著頭：“對(duì)別人來(lái)說(shuō)可以?！?/br>
    她們?cè)诩依锵訔壷變簣@的水平，園方卻覺(jué)得他們家有問(wèn)題。過(guò)了幾天，在徐慧蘭沒(méi)有送時(shí)星去上學(xué)后，她們收到了幼兒園的警告信，說(shuō)讓她們及時(shí)入學(xué)，不要耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。

    廠(chǎng)里的領(lǐng)導(dǎo)也找了徐慧蘭幾次，讓她不要太挑剔，還暗示了番徐家人太嬌慣孩子的毛病。

    這話(huà)是當(dāng)著時(shí)星的面說(shuō)的，她對(duì)此微微一笑，第二天早上說(shuō)自己想要上學(xué)。

    第16章

    等到了幼兒園，再一次進(jìn)行課堂比賽活動(dòng)的時(shí)候，不管老師要他們“競(jìng)爭(zhēng)”什么，時(shí)星總是第一個(gè)沖出去，將所有教學(xué)材料牢牢地抓在手里，不給任何人機(jī)會(huì)。

    想要？可以，來(lái)認(rèn)我做老大吧。

    你們都聽(tīng)我的話(huà)，才能從我這里拿到彩鉛橡皮和少兒圖冊(cè)哦。

    對(duì)了，教學(xué)材料是不是不夠?。磕蔷桶凑瘴蚁矚g的順序分發(fā)，前面的人用完再給后面的人。

    德育鄭老師嚴(yán)厲地想要喝止這種欺男霸女的行為，時(shí)星淡定地回答：“我在培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。”

    無(wú)奈，誰(shuí)也對(duì)她沒(méi)轍。

    這天中午休息的時(shí)候，傅望軒端著他的飯碗坐到了時(shí)星旁邊。

    “我認(rèn)為你太霸道了。”他說(shuō)，“這樣不好?！?/br>
    她放下了勺子。

    ……不是，你誰(shuí)啊？

    “這并不是有教養(yǎng)的體現(xiàn)。”

    時(shí)星張開(kāi)血盆大口，把飯一股腦兒塞進(jìn)嘴里：“你沒(méi)事吧？關(guān)你屁事?！?/br>
    對(duì)方似乎是被她“恐怖”的吃飯動(dòng)作嚇到了，瞪著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。

    “這不是首都，這是我安星在的白沙鎮(zhèn)?！彼畔峦?，碗里非常神奇的一丁點(diǎn)盛過(guò)飯的痕跡都沒(méi)有，“我說(shuō)了算?！?/br>
    說(shuō)罷，把碗往桌上一扣，走了。

    她在旭華中心幼兒園里的一番saocao作似乎扭轉(zhuǎn)了她在鎮(zhèn)子上的風(fēng)評(píng)。

    本來(lái)，不管有多少人是真心支持“生男生女都一樣”的，至少明面上安國(guó)棟重男輕女的事情讓大家對(duì)她和徐慧蘭很是同情。

    現(xiàn)在，大家提到徐家養(yǎng)孩子，只會(huì)覺(jué)得“太過(guò)了”，“把孩子慣壞了”，“女孩也不是這么寵的”。

    對(duì)此，徐慧蘭的回應(yīng)是：好的，我會(huì)注意。

    轉(zhuǎn)頭對(duì)時(shí)星說(shuō)：“我家乖寶最好了?！?/br>
    玩了幾天，時(shí)星就對(duì)幼兒園失去了興趣：“沒(méi)意思，我有別的事情要做?！?/br>
    剛好，有家長(zhǎng)投訴她霸占文具不給其他小朋友機(jī)會(huì)的事情，時(shí)星點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得他們說(shuō)得很對(duì)，回家讓徐慧蘭給她辦理退學(xué)。

    “幼兒園輟學(xué)”的時(shí)星給自己找到了新的活計(jì)：撿垃圾。

    擺脫了嬰兒狀態(tài)，成為能跑能跳的小孩后，她可以光明正大活動(dòng)的范圍變廣了很多。

    工作日，她跟著徐慧蘭去罐頭廠(chǎng)，趁著托管給后勤部的機(jī)會(huì)，跑到垃圾處理廠(chǎng)去尋找廢舊金屬。

    到了休息日，她被徐家人帶出去玩耍的時(shí)候，也會(huì)在公園或者一些公共設(shè)施的垃圾箱翻找自己想要的材料。

    徐慧蘭第一次看到時(shí)星去翻垃圾，驚訝得合不攏嘴。

    “這叫可回收物品。”時(shí)星淡定地拿著一個(gè)易拉罐說(shuō)道，“意思是，它是可以循環(huán)利用的?！?/br>
    徐慧蘭自己就是在罐頭廠(chǎng)工作的，當(dāng)然知道時(shí)星講的這些知識(shí)，不過(guò)她很懷疑，時(shí)星暗指的意思可能跟自己想的完全不同。

    “星星，你要這些東西做什么？”

    “我很喜歡，而且綠色環(huán)保?！彼唤?jīng)心地找了個(gè)借口。

    顯然，徐慧蘭這個(gè)“親媽”是根本不在意女兒說(shuō)了什么的，只會(huì)跟在后面喊太棒了加油。對(duì)于女兒主動(dòng)在街上撿垃圾的行為，她只有一句話(huà)：“不要把身上弄臟了?！?/br>
    于是，在公共場(chǎng)合帶孩子的家長(zhǎng)們，都看見(jiàn)了一個(gè)默默拾荒的幼小身影。

    繼“畫(huà)畫(huà)神童”之后，時(shí)星有了第二個(gè)外號(hào)：收廢品神童。

    白沙鎮(zhèn)的家長(zhǎng)們對(duì)于總是哭鬧著不想上幼兒園的孩子們有這么一套說(shuō)辭：

    “你看，不上幼兒園，都不用等到以后，從三歲開(kāi)始就要學(xué)會(huì)撿垃圾啦！”

    時(shí)星不在乎，徐慧蘭也不在乎，繼續(xù)支持著她的拾荒大業(yè)。