“人？”

    時(shí)星笑了：“你不知道她做了什么吧？說說看這樣的罪行在你們母星怎么判？”

    “你說是她把你放進(jìn)洗衣機(jī)，并且啟動了開關(guān)的？”

    教室里面，聽完她的講述，舒憬非常嚴(yán)肅地說：“如果她才是動手的那個(gè)犯罪者，你為什么沒有把她送進(jìn)監(jiān)獄？”

    “因?yàn)榘残沁€活著，她不會得到任何懲罰。她是長輩，是家屬，天然就擁有權(quán)利?！?/br>
    他無法理解。

    它的生命形式，是以光而存在的，在它的種族里，沒有“繁衍”這一說。

    所有的生命，都是從母星的一片星云當(dāng)中誕生出來的，由母星創(chuàng)造。在最早之前，它們的社會建立了提前誕生的“撫養(yǎng)人”與之后誕生的“被撫養(yǎng)人”的家庭形式，但科技水平提升后，這種關(guān)系也絕跡了。

    “我的母星早在幾億年前就已經(jīng)完成了社會化撫養(yǎng)，政府直接對每一個(gè)新生命負(fù)責(zé)。像這樣把權(quán)力集中在家庭內(nèi)部，是無法科學(xué)化地培養(yǎng)出更高比例的優(yōu)秀后代的?！?/br>
    “沒辦法，你又不愿意干涉人家的文明進(jìn)程。”

    他們只是兩個(gè)過客而已，說到底，只因?yàn)槟壳敖枳≡谌祟惣彝ィ瑸榱朔奖闵畈艜迨忠幌?，否則以時(shí)星原本的習(xí)慣，一個(gè)眼神也不會施舍。

    接二連三的打擊之后，安耀宗和舒淮很是銷聲匿跡了一段時(shí)間，讓她平穩(wěn)地度過了接下來的小學(xué)生活。

    四年級之后，班主任從何老師換成了一位王老師。新老師上任的第一件事，就是換座位。

    固定座位不光不利于同學(xué)之間互相交流，而且孩子們一歲一變樣，身高也開始不同。

    何雨瑤被最先調(diào)走，她的新座位就在講臺邊上。

    不僅因?yàn)樗齻€(gè)子小，更是大家對班長職權(quán)的認(rèn)可，加上王老師和何老師關(guān)系也很熟，她理所當(dāng)然地被放在了最適合輔助老師的位置。

    尹半夏的同桌剛開始換了位比較愛上課說話的男生，但被舒憬用冷臉看了幾回后，訕訕地閉嘴了。

    他屬于那種不容易管教的調(diào)皮，在四人小組格格不入，尤其受到舒憬嫌棄，大家并沒有很熟悉。

    到了五年級，時(shí)星和舒憬的個(gè)子都長到了一米六往上，他們的座位被排到了教室的最后一排。

    第28章

    尹半夏和寧筱筱被安排在了第五排，兩人也分別換了同桌。

    五人組被打散后，她們又各自交了些新朋友，不過在活動課等自由組隊(duì)的時(shí)候，還是會和熟悉的老伙計(jì)在一起。

    從上五年級開始，舒憬的科學(xué)課時(shí)不時(shí)就拿不到滿分了。

    “你咋這道題都沒寫對呢？”

    何雨瑤對卷子的時(shí)候，拿著他的科學(xué)課考卷發(fā)愣：“這道題老師上課的時(shí)候強(qiáng)調(diào)了三遍，你不是一直在認(rèn)真聽講嗎？怎么連這個(gè)都沒記?。俊?/br>
    “我……我忘了?！?/br>
    舒憬板著臉說。

    只有時(shí)星知道，上課時(shí)老師講了三遍，他也搖了三遍頭。

    “這個(gè)答案根本是錯(cuò)的。”自習(xí)課上，何雨瑤去維持秩序，尹半夏和寧筱筱也不在，他壓低了聲音說，“根本不符合物理定律?！?/br>
    “但是在地球上，它就是符合物理定律的。”

    時(shí)星頭也不抬地看著課外書，最近她迷上了一些長篇的外國名著，正在津津有味地閱讀著《飄》。

    “但它還是錯(cuò)的?！彼虉?zhí)地說，“只因?yàn)槿祟惸壳暗目萍妓竭€沒有達(dá)到這個(gè)程度而已，但我不能違心寫下錯(cuò)誤的答案?！?/br>
    時(shí)星想起來，當(dāng)初第一次去舒家時(shí)，還以為他是在《科學(xué)一百問》上亂涂亂畫。

    其實(shí)是在改錯(cuò)呀。

    “說到這個(gè)，”她問，“你有沒有想過，故意答錯(cuò)幾道題？”

    時(shí)星秉持著“低調(diào)”的生活理念，從來都是在考試的時(shí)候“觀察”其他同學(xué)的答題情況，然后故意寫錯(cuò)幾道題，好讓自己的成績保持在班上前十名左右。

    她向來獨(dú)立，徐慧蘭對她沒有什么學(xué)習(xí)要求，覺得能考前十名就很棒很棒了，每次期末考后還會帶她去吃大餐。

    而舒憬卻一點(diǎn)也不掩飾，拿到卷子就胸有成竹地唰唰一頓答題，始終保持著主課班級第一的成績。

    如果是別的家長，早就不知道飄到哪里去了，但是舒重柏從來沒參加過家長會，老師連夸都找不到人夸。

    “現(xiàn)在是小學(xué)生，我們還不是很顯眼。但是初中以后呢？高中以后呢？”

    她歪著頭：“你要是高考拿出了什么除了語文全是滿分這種成績，那真是太可怕了?！?/br>
    她形容了一下記者打爆舒家電話的場面。

    他皺起眉，思考著她的建議。

    自從語文課有了閱讀理解這種題目后，舒憬偶爾也會被扣上幾分。但是他把老師教的閱讀公式背得很熟，套上去也不是那么難。

    但要說到他的作文，用尹半夏的話來說：比數(shù)學(xué)還要無聊。

    “我還是不想寫錯(cuò)的答案。”

    “那你就不答，空著?！彼蛄藗€(gè)大大的呵欠，“拜托，上學(xué)只是混日子而已，你還真的想當(dāng)什么高考狀元?。俊?/br>
    她是因?yàn)橛行旎厶m在，才不得不維持人類的社會關(guān)系。

    舒憬既然沒把所謂人類親戚放在眼里，又沒有反應(yīng)堆爆炸的壓力，如果按照時(shí)星的性格，干脆直接來個(gè)人間蒸發(fā)，找個(gè)地方睡大覺去。

    結(jié)果期末考后，王老師專門拿著他的卷子，走到座位前，滿臉痛心地說：“舒同學(xué)，你家里的事情老師也是知道的。如果有什么困難，一定要和我說。不好意思的話，也可以去心理教室找心理老師?！?/br>