“雨瑤，下午最后兩節(jié)晚自習(xí)，我們一起吧?！敝形缯n間，高文良走到她們桌前問(wèn)道。

    “好啊，星星一起不？”

    “我隨便?！?/br>
    高文軒低下頭，眸光暗沉，似乎在思考什么。

    第65章

    自習(xí)課，沒(méi)有老師監(jiān)管，但重點(diǎn)班的學(xué)生沒(méi)有人吵鬧，只三三兩兩圍在一起討論作業(yè)。

    作為清源市最好的高中，一中不需要多管教學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，大部分都是全憑自覺(jué)。學(xué)校不強(qiáng)制穿校服、剪頭發(fā)，也不限制學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。如果有學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，只要不影響別人，很多老師也不會(huì)管，畢竟前途是自己的，自己都不珍惜，老師也只是人生旅途中三年的伙伴而已，不是家長(zhǎng)。

    當(dāng)然，時(shí)星上課玩手機(jī)或者是睡覺(jué)，不是老師不想管，而是老師看不見(jiàn)。她就算在桌子上跳舞，也沒(méi)有會(huì)發(fā)現(xiàn)。

    但下課之后，她光明正大地靠著椅背閱讀舒憬發(fā)給自己的報(bào)告時(shí)，就被人質(zhì)疑了。

    “時(shí)同學(xué)，你都在網(wǎng)上做些什么呀？和人聊天嗎？”

    除了最親近的伙伴，其他同學(xué)都不知道她改名字的原因。事實(shí)上，學(xué)生的好奇心很強(qiáng)，但也沒(méi)有那么強(qiáng)，因?yàn)樾帐媳粦岩珊桶粤柙谶@里基本不會(huì)出現(xiàn)，根本無(wú)人在意。

    “看看新聞，聊聊天，怎么了？”她問(wèn)后桌的同學(xué)。

    “沒(méi)有，就是看你經(jīng)常和舒同學(xué)發(fā)消息。明明就在一個(gè)教室里面，現(xiàn)在又是自習(xí)課，你直接坐到他旁邊講就好了呀，干嘛浪費(fèi)手機(jī)流量呢。”

    時(shí)星：因?yàn)槲覀冇玫牟皇橇髁俊?/br>
    何雨瑤在旁邊偷笑：“她倆就是這樣，你習(xí)慣就好?！?/br>
    她笑得曖昧，后座的同學(xué)也是恍然大悟，忍不住捂住嘴，連連擺手：“懂了，我保密哈！”

    時(shí)星搞不懂她們?cè)谛κ裁?，只繼續(xù)在手機(jī)上看著舒憬發(fā)來(lái)的動(dòng)力設(shè)備的設(shè)計(jì)圖，這時(shí)高文良突然在旁邊開(kāi)口了：“時(shí)同學(xué)你們理綜有在課外補(bǔ)課嗎？”

    “沒(méi)有?！彼⒅聊浑S意地回答。

    “今天這道最后的大題，我看你寫了兩筆思路就不寫了，但是順著這個(gè)思路解下去是對(duì)的。我沒(méi)在老師講的知識(shí)點(diǎn)里面看到過(guò)，你是在課外卷子里面看到的嗎？”

    何雨瑤周圍的前后兩桌，還有加進(jìn)來(lái)的高文良，他們把做好的卷子都放在桌上，其他人要是有需要的話可以傳閱，不懂的互相交流。

    高文良手里拿著的就是時(shí)星上堂課剛寫好的試卷，這是老師自己出的模擬題，上面的題目都是手寫的。

    “不是啊，我自己解的。”

    “那類似的思路你之前有做過(guò)什么樣的題嗎？”

    “你等等，我找一下。”時(shí)星仍舊捧著手機(jī)，在上面亂點(diǎn)著。

    這當(dāng)然是因?yàn)樗谌鲋e，她壓根就不會(huì)做課外習(xí)題，也就無(wú)從去哪里找解題思路的來(lái)源，只能緊急向舒憬求助。

    “急！理綜最后一道大題，你去緊急編個(gè)素材上傳到網(wǎng)上?！彼o舒憬發(fā)信息。

    “？”

    對(duì)面發(fā)來(lái)一個(gè)問(wèn)號(hào)，但是過(guò)了半分鐘，一個(gè)下載提示彈出來(lái)。時(shí)星點(diǎn)擊了下載，打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)址。

    她把手機(jī)遞出去，給旁邊的同學(xué)看，只見(jiàn)上面寫著：全真模擬高考理科綜合匯總試題集（一）。

    上面有題目和手寫的答案，看上去是掃描件，在姓名那里還簽著“趙思瑾”的名字。

    “這是我表姐以前的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。”時(shí)星拿趙思瑾出來(lái)?yè)鯓尅?/br>
    “趙表姐不是播音主持嗎？”何雨瑤問(wèn)。

    “她們專業(yè)文理兼收的?！?/br>
    前座的同學(xué)不疑有他：“謝啦，時(shí)星，感謝分享?！?/br>
    大家爭(zhēng)相把手機(jī)傳了一圈，記下來(lái)答案。高文良接著問(wèn)：“你這次從普通班升上來(lái)，肯定下了很多功夫吧？我們查漏補(bǔ)缺一下，看看能不能互相進(jìn)步?！?/br>
    “哦？那你還有哪里不懂？”

    高文良凝神盯著筆記本，不知道在想些什么，過(guò)了幾分鐘他從背包里拿出本練習(xí)冊(cè)，推到了她的面前。

    “這是我的錯(cuò)題本?！?/br>
    周圍的空氣有點(diǎn)安靜。

    時(shí)星很自然地拿過(guò)本子：“好，我看完再和你說(shuō)?！?/br>
    這樣的情況持續(xù)了一個(gè)多月，周末在何雨瑤家的時(shí)候，趁著其他人被何爸爸叫去廚房吃水果，她說(shuō)道：“你覺(jué)得……文良這么做會(huì)不會(huì)不太好？”

    “什么？”

    “我是說(shuō)他好像占用了你很多時(shí)間。雖然大家互幫互助是沒(méi)錯(cuò)的，但是，每個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，分擔(dān)給同學(xué)一部分，自己就要少很多時(shí)間復(fù)習(xí)。當(dāng)然，如果說(shuō)給同學(xué)講題也算自己鞏固一遍的話……話雖如此，我總覺(jué)得——”

    “你覺(jué)得高文良浪費(fèi)我時(shí)間了？”時(shí)星說(shuō)，“你為什么這么想？”

    她有些不好意思地低下頭去：“你以前不會(huì)那么熱心的，我感覺(jué)像是因?yàn)榈K于我們的交情在后面推著你走似的。”

    “我不介意，真的。”她聳聳肩，“用舒憬的話說(shuō)：知識(shí)是用來(lái)分享，而不是獨(dú)占的?！?/br>
    “很多人不這么認(rèn)為，我們面臨的是考試，所有人都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！?/br>
    “我不和任何人競(jìng)爭(zhēng)?！?/br>
    戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，說(shuō)白了也是競(jìng)爭(zhēng)的一種，目的是掠奪更多的資源。時(shí)星在自己的母星早就厭倦了這樣的環(huán)境，現(xiàn)在在地球只想過(guò)太平日子，而人類之間再大的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在她這里也只是小打小鬧。