周家桐是一名語文老師，兼班級主任。

    不同于別人，周家桐自詡為一個有理想有抱負(fù)的老師。他覺得，作為一名真正合格的老師，課堂之上只是基礎(chǔ)，更多的還在課堂之外。

    所以，他的課上，他會用許多時間來吹牛筆。

    咳，不對。不是吹牛筆，是說一些做人做事的道理。

    這么做，可以給予他極大的成就感。

    這不，剛講了十來分鐘，周家桐就把拿著試卷的雙手放在身后，眼里透著一絲笑意，似乎已經(jīng)看到了即將發(fā)生的那一幕幕。

    “咳咳~”

    “我們班，誰地理最好？”

    周家桐清了清嗓子，目光在全班同學(xué)身上來回掃視。

    班里猛地陷入了沉默。

    他們都在想，誰地理最好？

    一個個熟悉的名字從他們的腦海中浮現(xiàn)又隱去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他們許多人默然發(fā)現(xiàn)，班里誰地理好，他們哪里知道啊。

    因為他們是政治歷史文科班，所以地理壓根不算總分而且在高二的時候就通過學(xué)業(yè)水平測試了。

    從那之后，他們就再沒碰過地理。

    更不要說現(xiàn)在是高三了，壓根就沒有地理課，平時也沒有地理成績，誰知道誰地理好??？

    壓根不知道啊……

    所以，這份沉默，持續(xù)了許久。

    眼看，就要冷場。

    周家桐也意識到了其中的不妥之處。

    所以，他立馬換了個說法。

    “其實相處這么久以來，我知道你們這些同學(xué)啊，都很謙虛。雖然謙虛一向是咱們的傳統(tǒng)美德，可是，俗話說得好，該出手時就出手?！?/br>
    “實力，是用來展現(xiàn)的，而不是用來謙虛的?！?/br>
    “所以，我再問一遍，有沒有自認(rèn)為地理不錯的同學(xué)出來回答一下我的問題！”

    下面，在座的同學(xué)不禁面面相覷。

    也有一些喜歡表現(xiàn)的同學(xué)準(zhǔn)備舉手起來回答問題。

    但是誰都沒有想到，有一個人，以迅雷不及掩耳之勢，直接從座位上蹭的站了出來。

    臉上還帶著放蕩不羈的笑容。

    額頭前的劉海隨風(fēng)擺動，說不出的帥氣。

    “老師，我來回答！”

    嗯？

    我去？！

    這……

    搞事情？

    周圍的同學(xué)都蒙圈了。

    因為，這是他們第一次見，徐子興竟然這么積極的回答問題。

    放在以前，可是從來沒有過的事情。

    周家桐也是非常意外。

    雖然他心里有一種怪怪的感覺，不過還是覺得這是一個讓人開心的信號。

    而徐子興本人，想法卻是十分簡單。

    我表現(xiàn)的這么積極，哪怕我回答錯了，老師也會給我一句夸獎吧？

    所以，徐子興毫不猶豫地站起來了。

    “好，徐子興同學(xué)，請聽題！”

    “請問，世界上第一大高峰是什么？”

    聽到這個問題，徐子興差點就要以為自己耳朵出了問題，聽錯了。

    就這么簡單？

    雖然他是一個學(xué)渣，可是這種常識性的知識還是知道的。

    “珠穆朗瑪峰！”

    徐子興回答的底氣十足，擲地有聲。

    切……

    呵……

    周圍，頓時充斥著一片唏噓之聲。

    回答這種問題，有什么好值得驕傲的？

    壓根沒有什么難度，好吧？

    周家桐對此也并不意外。

    接著便拋出了第二個問題。

    “徐子興同學(xué)，請聽，第二題?！?/br>