看到自己的同學(xué)們這么配合自己，周家桐很是滿意。

    至于說好消息還是壞消息，他心中早就有了答案。

    他伸出手，制止了吵鬧，板著臉，說出了自己早就準(zhǔn)備好的話。

    “嗯，好，既然有這么多同學(xué)想要先聽好消息啊，那么我就滿足這么一部分同學(xué)，希望你們能夠喜歡?！?/br>
    他準(zhǔn)備先說好消息。

    “?。俊?/br>
    下面坐著的許多同學(xué)紛紛一愣。

    什么？

    竟然先說好消息？

    有沒有搞錯啊老師，明明是我們說壞消息的人比較多，好嗎？

    你怎么能把我們這些人視而不見呢？

    我覺得這樣很不好。

    那些說先聽壞消息的同學(xué)紛紛無語，看著周家桐一個人的表演。

    周家桐才不管他們這些人心里是怎么想的，只是自顧自的說道：“說到這個好消息啊，就離不了咱們的這個班級的整體成績。”

    “沒錯，這個好消息就是，咱們班級的整體成績在這一次的小測驗之中，又提高了好幾個檔次，正式淪為年紀(jì)第一班?！?/br>
    “這個消息，你們喜歡嗎？”

    “你們是不是要歡呼？”

    周家桐的心情顯然很好。

    下面那些本來無論是說好消息還是壞消息的人都一下子震驚了，然后在震驚之后，臉上是滿滿的笑容。

    既然是整體成績提高了，那就證明他們每個人至少都發(fā)揮出了正常的水平。

    而且還有人超常發(fā)揮了。

    這何止是好事啊，這是天大的好事啊。

    鬼鬼，周家桐班主任雖然有時候不是太靠普，但是在這件事情上，絕對是一點毛病也沒有的。

    想到這里，全班同學(xué)紛紛伸出手掌，用力的鼓了起來。

    一邊鼓掌還一邊高喊：“喔~好，好！”

    “班主任厲害~！”

    “三年級一班厲害！”

    他們確實歡呼了。

    周家桐見到這一幕，臉上浮現(xiàn)起笑意，而且笑意里面總是若有若無的帶著一點賤兮兮的味道。

    他伸出手，做出安靜的手勢，道：“好，靜一靜，靜一靜。”

    “各位同學(xué)，你們老師我現(xiàn)在非常能夠理解你們的心情?！?/br>
    “但是，現(xiàn)在還有一個壞消息擺在這里，我希望你們不要高興得太早了?！?/br>
    “要不然的話……”

    “你們的心態(tài)可能會崩潰的比較厲害。”

    嘶~！

    聽到周家桐說完這一番話，那些同學(xué)才幡然醒悟，對啊，現(xiàn)在并不是全是好消息。

    還有一個壞消息沒說呢。

    他們高興什么？

    但是有的人不這樣想，好消息都這么好了，壞消息再壞，又能壞到哪里去呢？

    就算是壞消息，那也肯定是跟好消息相比的，并不一定就是真的壞消息。

    所以，班級里有不少人都對周家桐的話嗤之以鼻，表示并不怎么相信。

    不僅如此，他們還開玩笑似的朝著周家桐大喊：“哎，班主任你們就不要嚇唬我們了?！?/br>
    “被你教了這么久難道我們還不懂你的套路嗎？”

    “班主任你就跟我們實話實說吧，到底有什么壞消息?！?/br>
    周家桐見竟然有人不把他的話放在心上，嘴角不禁微微向上翹起。

    這是他想看到的場景。

    既然有這么多人不以為意，那么到時候肯定有人要哭了。

    而且，還不少。

    最起碼也有那么十來個人吧。