其他人脫離校園那么久了，也沒(méi)有誰(shuí)立過(guò)學(xué)霸人設(shè)，尤其是宋麗麗，雖然年紀(jì)還輕，但初中就已經(jīng)輟學(xué)，粉絲自然對(duì)她不會(huì)有什么期許，只求能看到更多她的節(jié)目。

    藺渝就不一樣了。

    系統(tǒng)一想到藺渝如果考不好，又會(huì)嘲諷滿天飛的慘狀，就覺(jué)得慌張。

    【你現(xiàn)在慌張是不是有點(diǎn)晚了？】藺渝倒是挺輕松。

    他接過(guò)前排畢峰傳給他的試卷，輕聲道謝，隨即摘掉手里簽字筆的筆帽，低頭看了看這張?jiān)嚲怼?/br>
    試卷上的內(nèi)容并不多，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)，簡(jiǎn)單翻看一下，大致是初中二三年級(jí)的內(nèi)容。

    節(jié)目組給了他們整整一個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間，但題目量如果是普通的初中生，十五分鐘差不多就能搞定。

    周?chē)钠渌钨e發(fā)出了錄制真人秀專(zhuān)用的，夸張的驚呼和感嘆聲，伴隨著“我都畢業(yè)幾十年了啊”的抱怨。

    藺渝沒(méi)必要演這個(gè)戲，干脆地放棄了。

    【你有把握嗎？】系統(tǒng)問(wèn)。

    藺渝說(shuō)：【你好，有的?！?/br>
    他在試卷上飛快地寫(xiě)上了自己的名字，一邊審題一邊繼續(xù)說(shuō)：【我還真的挺好奇的，我本人到底是個(gè)什么來(lái)頭，感覺(jué)上，我對(duì)這些題目充滿了自信，解題思路都在腦袋里?！?/br>
    【感覺(jué)我之前是有好好學(xué)習(xí)的，基礎(chǔ)還挺牢固?！?/br>
    【說(shuō)明你以前就是個(gè)情商智商雙高的大學(xué)霸！】系統(tǒng)美滋滋地回答。

    在確認(rèn)了藺渝確實(shí)有答題的實(shí)力之后，它渾身上下都輕松了起來(lái)，甚至還能幫藺渝一起查看起了題目。

    藺渝并沒(méi)有打算刻意收斂的意思。

    就像系統(tǒng)說(shuō)的，他可是明年要高考的準(zhǔn)高考生，要是在這里做初中程度的題目，都做得一塌糊涂，明年就算考得好，也會(huì)被人懷疑能力。

    他現(xiàn)在通過(guò)綜藝節(jié)目已經(jīng)逐步樹(shù)立起，“被疾病影響所以發(fā)揮失誤”的印象，不能自己給自己打臉。

    初中生十五分鐘做完題目，他也十五分鐘內(nèi)全部搞定，但沒(méi)有立刻交卷。

    周?chē)腥硕荚诮g盡腦汁，咬牙切齒，抓耳撓腮的時(shí)候，他當(dāng)然要懂得人情世故：

    反正他現(xiàn)在在最后一排，攝像機(jī)已經(jīng)把他完全做完，并且輕輕地，不影響周?chē)说那闆r下翻頁(yè)來(lái)回檢查的畫(huà)面錄制了下來(lái)。

    學(xué)霸和貼心的名頭，他藺渝都要了！

    四十三分鐘的時(shí)候，林若彤第一個(gè)交卷，隨即是畢峰。

    他們雖然已經(jīng)高中畢業(yè)了幾十年時(shí)間，但畢竟也是大前輩，在他們那個(gè)年代，娛樂(lè)圈里不乏大學(xué)畢業(yè)的高材生，人人都還有兩把刷子。

    藺渝看了看四周，在第五十分鐘的時(shí)候，緊隨陳迅交卷。

    在他們之后，剩下的兩名女嘉賓也跟著交卷了，誰(shuí)也沒(méi)用用到一個(gè)小時(shí)時(shí)間。

    因?yàn)轭}目并不多，所以節(jié)目組批卷的速度很快。

    在藝人們稍稍補(bǔ)妝，并且和節(jié)目組做了些基本的交流之后，節(jié)目錄制重新開(kāi)始。

    分?jǐn)?shù)由低到高開(kāi)始發(fā)出。

    最低分是宋麗麗，這也不意外，她初中輟學(xué)，十三四歲就去海外當(dāng)了練習(xí)生，自然課業(yè)跟不上，只拿了六十分滿分的十一分。

    其次是陳迅與安桉，兩個(gè)人都是帝戲表演系的學(xué)生，對(duì)文化課要求相對(duì)沒(méi)有那么高，再加上也已經(jīng)畢業(yè)了近二十年，一個(gè)二十一分，一個(gè)二十二分。

    畢峰拿到了三十三分，志得意滿，覺(jué)得自己已經(jīng)畢業(yè)了三十幾年，這個(gè)成績(jī)特別優(yōu)秀了。

    更優(yōu)秀的是林若彤，她畢竟是以往在海外大學(xué)主修商科，輔修社會(huì)學(xué)的“前”學(xué)霸，拿到了四十分的成績(jī)。

    站在講臺(tái)上的導(dǎo)演，此時(shí)意味深長(zhǎng)地看了看藺渝。他的表情有些意外，但同樣也有點(diǎn)欣慰。

    “藺渝，五十九分?！?/br>
    六十分滿分，藺渝只扣了一分。

    藺渝在滿座的驚呼和掌聲里拿回了自己的試卷，維持著謙遜又開(kāi)心的姿態(tài)，實(shí)際則一邊走一邊忍不住抱怨了起來(lái)：【我哪里寫(xiě)錯(cuò)了，為什么五十九分？】

    系統(tǒng)：【恕我直言，你現(xiàn)在真的很像是學(xué)習(xí)很好所以對(duì)每一分都很計(jì)較的學(xué)霸...所以我真的太喜歡你現(xiàn)在的樣子了！mama好欣慰！】

    藺渝：【不要碰瓷偉大的母親頭銜！】

    系統(tǒng)光速道歉：【對(duì)不起！】

    藺渝回到座位上坐下，翻看了一下自己的試卷，在背面最后一道數(shù)學(xué)大題，找到了扣分項(xiàng)——

    龍飛鳳舞的紅筆赫然寫(xiě)著：“應(yīng)用題沒(méi)有寫(xiě)解，扣一分”。

    藺渝：“......”

    他看著那個(gè)硬給他扣除的一分，有些啼笑皆非。

    不是所有地方都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)“解”的，在他的印象里，“藺渝”的母校帝都第一中學(xué)也沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，這明顯是在吹毛求疵了。

    “分班考試”錄制結(jié)束，接下來(lái)大家就要各自去自己的班級(jí)，開(kāi)始他們的第一天正式錄制。

    *

    嘉賓們自然不可能去打攪高三生重要的高考前最后兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，高二生的學(xué)習(xí)任務(wù)也相對(duì)比較緊張，所以每個(gè)人都被分配到了這屆新高一的班級(jí)里去。

    節(jié)目組事先已經(jīng)和高一年級(jí)的各科老師們打過(guò)招呼，確定可以參加錄制的班級(jí)也早就定下。

    只是藺渝的成績(jī)實(shí)在太好了，加上藝人們之前從沒(méi)有過(guò)能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的水平，是個(gè)很好的節(jié)目看點(diǎn)與宣傳點(diǎn)。

    因此，節(jié)目組相關(guān)負(fù)責(zé)人猶豫了一下，還是專(zhuān)門(mén)去找了校長(zhǎng)和年級(jí)主任，敘述了一下藺渝的情況，雙方商談了一下。