能懟他就說明一切很好。

    在虎杖悠仁收拾了準(zhǔn)備去參加運動測試的時候，站在門口的虎杖悠仁還聽到了爺爺在房間悠悠的開口。

    “至少給我拿個全國冠軍不是嗎？”

    虎杖悠仁笑了笑，這才關(guān)上了門出去了。

    神清氣爽，有一種啊，好像要準(zhǔn)備干大事兒的感覺。

    .

    根據(jù)黑尾鐵朗分介紹，在來東京之前，虎杖悠仁就已經(jīng)把自己的報考材料提交給了音駒高校。

    因為有排球部教練的引薦，他才有了晚提交題材的資格。

    不然他連報考的資格都已經(jīng)晚了。

    當(dāng)然，是因為他家庭特殊，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)招生的章規(guī)來說還是合法合規(guī)的。

    更何況只是黑尾鐵朗的一兩句話讓教練保送那也是不可能。

    但是引薦確實有這么回事兒。

    說實話，貓又教練確實對黑尾鐵朗的口中夸張到舉世無雙的天才主攻手，還是很好奇的。

    隊內(nèi)不好管理，他作為教練又不可能時不時的盯著社團，主要還是因為他這些年跑醫(yī)院的次數(shù)太多了，只能指導(dǎo)一些戰(zhàn)術(shù)上的。

    至于隊員如何實施，他已經(jīng)有心無力。

    不過好在，新生代的社員，漸漸也有了靠譜的樣子，比如說這個春假過后，就馬上升到二年級的黑尾鐵朗，充滿了對排球的熱情，還有管理排球社上的天賦。

    但是春高那幾場比賽對于黑尾鐵朗來說是不小的打擊，這才以送東西的名義讓黑尾鐵朗去了一趟宮城縣散散心。

    只是沒想到的是，竟有以外的收獲。

    這小子，還真有一手。

    第6章

    因為虎杖悠仁高中沒有體育相關(guān)的獎項，所以面對體育測試是和別人不一樣的。

    比如有排球最佳二傳手的獎項，或者全國大賽冠軍隊伍，之類的，學(xué)校會安排好相應(yīng)的運動進行測試。

    只會測試擅長的項目。

    但是虎杖悠仁沒有這方面的獎項，所以需要綜合測試的。

    跑步，扔鉛球，籃球，排球，甚至有乒乓球，游泳，都可以選擇性測試。

    虎杖悠仁需要進行跑步，跳遠，跳高三項基本測試，還有來兩項特長測試。

    特長選擇根據(jù)報考者的需求，虎杖悠仁選擇的是扔鉛球和排球。

    過去準(zhǔn)備的時候，已經(jīng)有不少備考者在準(zhǔn)備了。

    “我靠，音駒的體育報考這么難嗎？100米要12秒嗎？這不是已經(jīng)達到了運動員的標(biāo)準(zhǔn)嘛！”

    “他跳高還要一米九！太難了，我做不到?！?/br>
    “這就是沒有體育獎項的標(biāo)準(zhǔn)？這根本不會過吧。”

    “不過既然是招特長生，也是希望你能給學(xué)校帶來榮譽吧，沒有證書獎杯當(dāng)敲門磚，當(dāng)然會嚴(yán)格一點。”

    幾個人議論紛紛只是覺得自己可惜，畢竟從數(shù)據(jù)來說這還只是幾個及格標(biāo)準(zhǔn)，即使過了也并不能代表一定選上。

    “這誰能選上?！?/br>
    這情況是沒辦法，數(shù)據(jù)完全以達到運動員的標(biāo)準(zhǔn)了，既然都已經(jīng)達到這樣的數(shù)據(jù)，他們也不會在以前的國中沒有任何獎項的。

    有些人排隊測試過后，就有些泄氣，這個情況也只能再看看其他學(xué)校了。

    已經(jīng)都考完了，雖然錄取名額沒出來，但是過沒過及格線也是當(dāng)時就能感覺的出來的。

    所以他們還是挺好奇，這么嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)到底誰能通過。

    虎杖悠仁過來的時候，已經(jīng)排隊排到了他，他先測試的是短跑一百米。

    測試?yán)蠋熐榫w并不高漲，好像是對這之前的成績都不太滿意。

    “這些年都沒招到好的苗子啊?！?/br>
    “要是好苗子，大部分在國中就被挑走了，怎么可能到了高中還沒在各個地區(qū)混出苗頭。”

    “你說的也沒有錯，但萬一呢，萬一有些天才的苗子并不知道自己適合什么運動呢？”

    這也是音駒搞體育特長教學(xué)基金的目的，但是搞了這么多年一個真正的運動苗子都沒找到。

    他們也不是沒抱什么希望，但就像其中一個人說的，要真的有天賦，早就在國小國中展現(xiàn)出來了。

    滄海遺珠，那到底是少之又少。

    短跑老師看了一名單，還有幾個考核的，這樣的感慨也就停留了一小會兒。

    念了一下下一個考核者的名單。

    “虎杖悠仁！”

    “在！”

    虎杖悠仁走到了跑道上。

    他其實沒有什么比賽的概念，體育項目測試也不是第一次。國中的時候就有，每次跑步，跳高，扔鉛球，他都是拔高突出的地方，學(xué)校的體育老師，都希望他能夠在這些項目上發(fā)展。

    但他對于比賽，運動，沒什么概念，好像天生異于常人，就像爺爺說的，他應(yīng)該幫助更多的人。

    只可惜他也不知道怎么才算幫助別人。

    正所謂能力有多大，就要承擔(dān)多大的責(zé)任?；⒄扔迫蕸]有那么大的夢想。

    也沒想過站在焦點處，被別人看到。

    他想只有，吃飯，交友，看電影。

    不喜歡去想那些很遠的事情。

    每個人從小時候都應(yīng)該做過拯救世界的夢，他沒有，他追求的生活就只是簡單的，平淡的。

    希望爺爺平安健康。

    對自己的倒是沒什么目標(biāo)之類的期望，就走一步算一步的態(tài)度。

    老師在一旁讓他準(zhǔn)備。