第39章
“我覺(jué)得研磨說(shuō)得對(duì)?!必堄掷蠋熗獾?。 研磨的意思大概就是,質(zhì)量再好的零件兒,不統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),就很容易被浪費(fèi)。 既然都是一個(gè)場(chǎng)地上的同批零件,為了所有的齒輪正常運(yùn)行,得需要符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 “不過(guò)……我希望先看到虎杖的最高上限?!惫伦ρ心フf(shuō)。 . 最高上限? 虎杖悠仁有點(diǎn)猶豫。 并不是他瞧不上自己的隊(duì)友,而是他確實(shí)也不知道自己上限在哪里。 光全力的使用自己力量他就沒(méi)敢。 因?yàn)樾r(shí)候失手打穿墻壁,光跳就能直接到三樓。 再有就是跑步,邊哭邊跑,很快就到家了,他根本也沒(méi)算過(guò)時(shí)間。 他可不想一用力就把排球打穿。 這室內(nèi)排球地板是個(gè)什么情況,他是真完全沒(méi)保證。 但他又不是能撒謊的類型。 “一定要全力嗎?”虎杖悠仁真的挺想拒絕的。 “全力啊。不然怎么給你定三個(gè)節(jié)奏?!焙谖茶F朗趁機(jī)起哄。 黑尾鐵朗沒(méi)其他意思,他就是好奇虎杖悠仁使出全力會(huì)是什么樣。 純好奇,純私心,純湊熱鬧。 其他人也好奇,其他人也想看熱鬧。 別說(shuō)他們排球部了,就其他運(yùn)動(dòng)社團(tuán)的老師也都會(huì)很想好奇的。 虎杖悠仁被眾人盯著,盯得有點(diǎn)不好意思,“一定要嗎?” 再次確定。 所有人都點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “要!” 虎杖悠仁:…… 他們是真的很想看啊。 第21章 看的出來(lái),這些人是真的很想看。 雖然虎杖悠仁不知道他們是怎么發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有使用全力的。 但他也不會(huì)假模假樣,敷衍一下。 畢竟他從來(lái)也沒(méi)說(shuō)自己使出了全力。 最后,他還是在眾人的期盼中妥協(xié)了。 “但我需要一個(gè)室外,不要在室內(nèi)球場(chǎng),最好荒一點(diǎn)的地方。” 說(shuō)直白點(diǎn)就是學(xué)校廢棄的地方。 他可不想音駒排球部重建,這筆開(kāi)銷會(huì)把貓又教練氣暈過(guò)去的。 他還是很尊老愛(ài)幼的。 都聽(tīng)虎杖悠仁這么說(shuō)了,貓又老師只得專門找了個(gè)地方。 貓又老師也是聽(tīng)說(shuō)虎杖悠仁來(lái)排球第一天,就把室內(nèi)地板砸了個(gè)洞的事情。 所以找個(gè)沒(méi)人用的地方,讓他隨便怎么發(fā)揮也算是有個(gè)保障。 畢竟真要重修球場(chǎng),那可真是一大筆開(kāi)銷啊。 多數(shù)人對(duì)于虎杖悠仁使出全力多少有預(yù)計(jì)和猜想,畢竟大部分都看到過(guò)他砸壞地板那一球。 那一球是虎杖悠仁在進(jìn)入排球部之后,力量最高的一球。 在和隊(duì)員搭配的時(shí)候,他從來(lái)沒(méi)使用過(guò)這樣的一球。 好似更多的是,為了不傷害同伴,他力量給收了起來(lái)。 即使如此,虎杖悠仁的力量和速度還是很嚇人的。 既然都打算把虎杖悠仁的分了三個(gè)等級(jí),研磨自然是要看全部力量的。 可能更多的是出于好奇和期待。 畢竟他們都見(jiàn)過(guò)了三個(gè)小時(shí)不到就把馬拉松跑完的虎杖悠仁。 對(duì)于未知,不少人都想一探究竟。 就像現(xiàn)在,幾乎是一整個(gè)排球部都到了音駒教學(xué)樓后面的一大片荒地,聚在一起。 虎杖悠仁多少有點(diǎn)不好意思。 他現(xiàn)在沒(méi)有憤怒,也沒(méi)有其他的需要爆發(fā)能量的發(fā)泄口。 即使用盡全力,也算不上全部的力量。 頂多算是沒(méi)有控制下的力量。 被這么多人盯著也不是第一次,但這次眾人的目光中更多的是期待,他還是有些不好意思呢。 心里想的是,還是不要過(guò)于期待了。 “其實(shí)也就……”普普通通,后面這四個(gè)字沒(méi)說(shuō)出來(lái)。 就和貓又教練四目相對(duì)了。 貓又教練帶著笑,眼睛瞇起來(lái)了。 虎杖悠仁回過(guò)頭盯著自己手里的排球,只是輕聲祈禱。 “可別炸了啊?!?/br> 他把球拋到空中,球因?yàn)樗麙仐壍募记?,球在空中伴隨著旋轉(zhuǎn)上升,好似完全停不下來(lái)一般,就看到他輕輕一躍,用力揮出去。 還沒(méi)來(lái)得及震驚怎么會(huì)有人跳這么高,接著球就出去了。 速度高度力量這些都不談。 只聽(tīng)見(jiàn)劇烈一響,震得耳膜發(fā)顫,最后荒地,激起塵土飛揚(yáng)。 不知道從哪個(gè)地方傳來(lái)的聲音。 像是驚恐,又像是其他的。 “不是,誰(shuí)在學(xué)校開(kāi)槍啊!” 虎杖悠仁:…… 排球部眾人:…… 排球部眾人沉默的原因有兩個(gè),第一個(gè)是聽(tīng)到這個(gè)句話,第二個(gè)是塵土飛揚(yáng)之后,慢慢消散,看到了不知道該怎么比喻大小的大坑,以至于不知道彈開(kāi)多遠(yuǎn),完全扁掉排球。 集體在思考,到底誰(shuí)先提議,要看虎杖悠仁全部力量的。 當(dāng)回想一會(huì)兒終于想起來(lái)之后,目光就留在了孤爪研磨的身上。 孤爪研磨現(xiàn)在正閉著眼睛,當(dāng)自己什么都沒(méi)看到,心如死灰,并且極其平靜。 好似在說(shuō)自己‘眼前一黑’。 別人想看虎杖悠仁的全部力量可能是好奇。 只有他想的不太一樣,他起初的想法就只是單純?yōu)榱艘?guī)劃好虎杖悠仁的三個(gè)節(jié)奏而已。 現(xiàn)在這個(gè)情況,他要看虎杖悠仁的全部力量完全有點(diǎn)多余。