“別說，這一聲喊完精神好多了。”有隊(duì)友這么說。

    幾個(gè)人對(duì)視一笑。

    “都打起精神，只要球沒落下，比賽就沒有結(jié)束！”本鄉(xiāng)大樹如此說道。

    其他人應(yīng)了應(yīng)，“后悔和不甘等比賽結(jié)束之后再說！現(xiàn)在唯一的目標(biāo)就是守住這一球?！?/br>
    于是，為了接住這一球，他們幾乎全場(chǎng)跑，貼地接球。

    即使球因?yàn)橐挥|之后，蹦到了球場(chǎng)外，他們也會(huì)跑到球場(chǎng)外把球救回來。

    這個(gè)時(shí)候根本不會(huì)體會(huì)到是不是很困難，是不是容易受傷。

    他們顧不了這么多，反正這球不能在他們的球場(chǎng)落下。

    不能讓對(duì)方贏下這場(chǎng)比賽的勝利。

    “啊，最后這一球好辛苦??！”

    “白浜高校這是牟足了勁兒?。　?/br>
    “畢竟這一球要是守不住，比賽就結(jié)束了，沒有任何機(jī)會(huì)翻盤了。”

    “好難打這一球。”

    “不過你們不覺得嗎？音駒高校的好似一點(diǎn)不急躁誒?！?/br>
    “是誒，很冷靜的感覺。”

    一般臨近到最后一分想要快速的拿下這場(chǎng)比賽的勝利，必定會(huì)在最后一分急切的想要拿到比分。

    但音駒高校的隊(duì)員們卻不緊不慢的，倒也不是節(jié)奏很慢，而是在多次輪次沒有拿下這一分，多少會(huì)進(jìn)入煩躁的階段。

    可偏偏音駒高校的幾個(gè)人卻沒有這種感覺。

    就好似這一球就只是眾多一個(gè)輪次的，其中一球罷了。

    無(wú)比認(rèn)真的對(duì)待著這一球。

    直至孤爪研磨把球傳給了虎杖悠仁。

    “悠仁！”是孤爪研磨呼喊虎杖悠仁的聲音。

    連對(duì)方都有點(diǎn)耳熟了。

    本鄉(xiāng)大樹在多次聽到這聲呼喚之后，是發(fā)現(xiàn)了規(guī)律的。

    孤爪研磨在叫到悠仁的時(shí)候，真動(dòng)作和假動(dòng)作只是有區(qū)別的。

    像這一球就是真的傳給虎杖悠仁的。

    他提前發(fā)現(xiàn)，拉著隊(duì)友們就一起去攔。

    本鄉(xiāng)大樹知道對(duì)方厲害，但是虎杖悠仁僅僅只有一米七幾的身高，卻依舊給了他無(wú)數(shù)的壓力。

    他拼命的想要跳，希望自己能夠攔下虎杖悠仁，卻發(fā)現(xiàn)，在他已經(jīng)快要往下落的時(shí)候。

    虎杖悠仁還在往上跳。

    這是怪物嗎？

    可他明明早就知道了這個(gè)答案。

    但依舊會(huì)為這一幕感到震驚。

    直至虎杖悠仁直接超手拿下這一球。

    他還是想說句，“這該死的天才，真的很讓人嫉妒?。。。　?/br>
    第44章

    本鄉(xiāng)大樹在最后一幕看到的就是虎杖悠仁扣球得分的場(chǎng)景。

    那令人震驚的高度和滯空感,就這樣出現(xiàn)在了本鄉(xiāng)大樹的面前。

    他了解差距，他之前見過很多比他厲害的運(yùn)動(dòng)員。

    大多都出現(xiàn)在國(guó)青隊(duì)的集訓(xùn)隊(duì)中。

    那里有很多讓他感覺到差距的人。

    他曾經(jīng)見過牛島若利，因?yàn)橐娺^牛島若利,才明白了自己從小引以為傲的天賦,在真正的天才面前,不堪一擊。

    那會(huì)兒就產(chǎn)生了極大的心理落差,哪怕他知道打排球這件事不是光靠天賦的。

    也是因?yàn)檫@樣的心理落差,至此他開始故意把排球不放在心上。

    可能是為了稍微安撫一下,他本就脆弱的自卑感。

    那種只要他不承認(rèn)他喜歡排球，就可以不會(huì)因?yàn)樽约旱钠接苟y過。

    但現(xiàn)在他看到了虎杖悠仁。

    從比賽錄像中看,看不出這樣當(dāng)面的差距感。

    而這樣的巨大的差距感就放在自己面前,仰頭對(duì)上的是虎杖悠仁堅(jiān)定的目光。

    是對(duì)勝利的勢(shì)在必得。

    哨聲再次響起，這一聲代表的是,比賽結(jié)束。

    2-0，音駒兩局直接拿下第二輪的比賽。

    終于確定接下來會(huì)在四分之一的決賽中,遇到白鳥澤了。

    雙方學(xué)校聽到安排后,站在網(wǎng)前互相握手。

    剛才上過場(chǎng)的一年級(jí)就站在虎杖悠仁的面前,他低著頭比上場(chǎng)時(shí)候的狀態(tài)還要不行。

    上了場(chǎng)摸了排球還能有點(diǎn)感覺很不一樣,現(xiàn)在低著頭全然只有害怕。

    虎杖悠仁記得剛來音駒的時(shí)候,有不少二年級(jí)也是這個(gè)狀態(tài),常年被學(xué)長(zhǎng)打壓，習(xí)慣性的害怕著學(xué)長(zhǎng),甚至?xí)俗约簽槭裁创蚺徘颉?/br>
    虎杖悠仁看著他想了會(huì)兒，“你那球發(fā)的好厲害,都讓我們自由人頭疼了?！?/br>
    虎杖悠仁的聲音很舒服,任何人聽到都會(huì)耐心的聽完他每一個(gè)字。

    對(duì)方有些不可思議抬頭，對(duì)上的就是虎杖悠仁帶著笑意的目光。

    好似在確認(rèn),真的嗎？

    “明年還能遇到嗎，遇到的話，我可以好好研究你那個(gè)球怎么接。”夜久衛(wèi)輔從不遠(yuǎn)處過來。跟著虎杖悠仁的說。

    白浜高校大部分握完手已經(jīng)要走了。

    其中2號(hào)主攻手走之前還特意在山田的身邊停留了一下，譏諷道，“別人夸你兩句，還真給你夸得瑟了？”

    原先還因?yàn)榛⒄扔迫屎鸵咕眯l(wèi)輔的話抬起頭有些希望的山田再次低下了頭。

    剛才冉起的那一絲絲愉悅，一下又跌入了谷底。

    虎杖悠仁還想說些什么，但大部隊(duì)已經(jīng)散了，山田也已經(jīng)走了。

    黑尾鐵朗在這個(gè)時(shí)候走過來，站在虎杖悠仁的身側(cè)。

    “有些事兒不是我們能介入的?！焙谖茶F朗倒不是想打擊虎杖悠仁想要伸手的心，只是有些事兒并不是一個(gè)人就能改變的，他這個(gè)環(huán)境因素是最大的因素。