他要找到黑尾。

    他現(xiàn)在還沒(méi)有覺(jué)醒咒力，也不知道如何在不吞掉手指的情況下成為咒術(shù)師。

    但他覺(jué)得這一行很需要自己。

    咒術(shù)師因?yàn)槿藛T緊缺的程度，很多情況導(dǎo)致了不少人只能去解決比自己高一等級(jí)的咒靈。

    這就導(dǎo)致了，咒術(shù)師幾乎每個(gè)人都在刀尖上存活。

    高層站在上面喝茶吃飯，下面的守護(hù)和平都是咒術(shù)師來(lái)的。

    漫畫(huà)中最強(qiáng)的老師五條悟，也因?yàn)楹竺媲楣?jié)的崩壞從而被腰斬了。

    虎杖悠仁也不管現(xiàn)在處在什么樣的世界里，但他知道這件事情，就是不可能當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生。

    正所謂有些天命落在他身上都是有原因的。

    只是他不想按部就班的完成作者所安排的情節(jié)。

    所以在伏黑惠跟他解釋‘咒術(shù)’‘咒靈’這些事情，只為了讓他帶他找手指的時(shí)候，他問(wèn)了一句，“你們這個(gè)職業(yè)學(xué)校有什么專業(yè)訓(xùn)練沒(méi)有，一個(gè)年級(jí)只招幾個(gè)人的時(shí)候，是不是也是導(dǎo)致你們這個(gè)行業(yè)人員缺失的原因？”

    伏黑惠可能沒(méi)想到，身邊的人剛剛了解到世界上有詛咒的存在，就已經(jīng)考慮到了就業(yè)前景？

    而且按照情況，虎杖悠仁確實(shí)很厲害，從體能上展現(xiàn)著異于常人的天賦，甚至比大部分咒術(shù)師都有可以覺(jué)醒的能力。

    但他現(xiàn)在畢竟沒(méi)覺(jué)醒，甚至都看不到咒靈。

    在虎杖悠仁問(wèn)了這么一大堆之后，他的回答也只有，“這不是你應(yīng)該關(guān)心的。”

    很冷漠，但是又充分展現(xiàn)了這個(gè)人溫暖的部分，不讓他多關(guān)心這個(gè)事兒，也是不想讓虎杖悠仁進(jìn)入詛咒的世界。

    當(dāng)個(gè)普通人沒(méi)什么不好的，至少會(huì)被守護(hù)，不用為了保護(hù)別人從而讓自己陷入危險(xiǎn)的當(dāng)中。

    見(jiàn)伏黑惠沒(méi)有想要回答虎杖悠仁的意思。

    虎杖悠仁也不打算繼續(xù)問(wèn)了。

    畢竟他們現(xiàn)在的任務(wù)是，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐拆開(kāi)手指之前，別讓兩個(gè)人被咒靈給傷害了。

    去的時(shí)候，幾乎是他記憶中的一模一樣，人在接近死亡的時(shí)候，就能夠看到咒靈了。

    看到了，就能揍了。

    揍啊，干嘛不揍，憑借劇情中的知識(shí)點(diǎn)，在這么極端的情況下，虎杖悠仁覺(jué)醒了咒力。

    在那些想要搶奪手指的咒靈來(lái)臨的時(shí)候，把手指搶了回來(lái)。

    伏黑惠：……

    剛才還說(shuō)了不讓這人多了解有關(guān)咒術(shù)的事情，但是這人就自己覺(jué)醒了一些在系統(tǒng)教學(xué)之外的咒力。

    讓他無(wú)話可說(shuō)。

    天賦異稟，不論是哪個(gè)家族都極其珍視的人才。

    但是問(wèn)他想不想要入學(xué)咒術(shù)高校的事兒伏黑惠還是沒(méi)主動(dòng)說(shuō)出口。

    這和主動(dòng)邀請(qǐng)別人一起步入深淵沒(méi)什么區(qū)別。

    他不愿意。

    但讓伏黑惠有些意外的事，在伏黑惠拿走手指要走的時(shí)候，虎杖悠仁問(wèn)了他一句。

    “你們單位還招人嗎？”

    .

    沒(méi)人會(huì)拒絕一個(gè)熱忱的人，當(dāng)然也正因?yàn)榛⒄扔迫薀岢?，伏黑惠才沒(méi)有說(shuō)出邀請(qǐng)。

    即使在他眼中虎杖悠仁這樣的天賦在咒術(shù)高校也是屈指可數(shù)的天賦。

    會(huì)不會(huì)成為最強(qiáng)他不知道，但只要給他充足的時(shí)間，一定能有超凡成就的這么一個(gè)人。

    既然是虎杖悠仁自己主動(dòng)有這個(gè)想法的，伏黑惠還是打了電話給了五條悟老師。

    “自己覺(jué)醒了咒力？”

    “嗯，他身體條件很好，不論從速度還是力量，已經(jīng)不是超乎常人那么簡(jiǎn)單了?！狈诨葸€順便把他跑步的數(shù)據(jù)，以及投鉛球之類的事兒，和五條悟說(shuō)了。

    五條悟原本也路過(guò)宮城縣了，但是伏黑惠在他到來(lái)之前就已經(jīng)把事兒給解決了，他還是有些意外的。

    現(xiàn)在算是理解了，為什么收集手指的過(guò)程這么順利了。

    “既然有學(xué)生想要主動(dòng)加入，那我們東京的咒術(shù)高校自然不可能拒絕的。”五條悟在電話如此說(shuō)。

    見(jiàn)老師也沒(méi)有拒絕，伏黑惠也就擔(dān)任起了，帶著虎杖悠仁去東京報(bào)道的打算。

    虎杖悠仁收拾東西很快，幾乎沒(méi)什么阻力的就跟著伏黑惠去了東京。

    在路上的虎杖悠仁還在思考這個(gè)世界會(huì)和他的世界是融合嗎

    這些他都不知道，他需要去到東京才知道。

    路上的時(shí)候，虎杖悠仁問(wèn)伏黑惠，“你們那里有個(gè)叫音駒的高中嗎？”

    伏黑惠，聽(tīng)著他這句話，然后冷靜的思考了一會(huì)兒反問(wèn)，“怎么寫(xiě)？”

    于是虎杖悠仁就用手機(jī)打出了‘音駒’兩個(gè)字。

    顯然，伏黑惠應(yīng)當(dāng)是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。

    虎杖悠仁有點(diǎn)失望，但也不多，畢竟一個(gè)人沒(méi)聽(tīng)過(guò)很正常，不代表沒(méi)有。

    雖然時(shí)間和世界線都對(duì)不上。但虎杖悠仁在堅(jiān)信一定會(huì)找到黑尾鐵朗這件事是堅(jiān)信的。

    哪怕他知道自己只是進(jìn)了一個(gè)漫畫(huà)當(dāng)男主角，他好似還是為了證實(shí)自己是現(xiàn)實(shí)存在一直努力著。

    到達(dá)東京的時(shí)候，伏黑惠直接帶虎杖悠仁去了學(xué)校，五條悟直接在學(xué)校接待了這位伏黑惠在電話中提到的人才。

    一眼看過(guò)去，沒(méi)什么特別的，至少?gòu)拈L(zhǎng)相來(lái)說(shuō)，就是那種傻乎乎的什么一點(diǎn)事兒就能高興的人。

    簡(jiǎn)單單純，比他這個(gè)學(xué)生伏黑惠一看就活潑很多。

    作為學(xué)生的話，確實(shí)很不錯(cuò)。

    “惠，這就是你帶回來(lái)的新生？”