洪斌和馬大由二人，坐在校長(zhǎng)室內(nèi)，后邊帶著好幾個(gè)國(guó)畫(huà)系的講師?？得艨粗鴣?lái)勢(shì)洶洶的一群人，自從新學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)，就沒(méi)過(guò)幾天安生的日子。好不容易，開(kāi)學(xué)那天，關(guān)于鐘岳的導(dǎo)師一事塵埃落定了，現(xiàn)在才一禮拜，不知道這些老師又要來(lái)干什么了？

    她作為華美的校長(zhǎng)，自然不能露出什么不滿來(lái)，臉上強(qiáng)打起微笑，“洪教授、馬教授，這又是怎么了？”

    洪斌皺著眉頭，將點(diǎn)名冊(cè)往康敏面前一推，“當(dāng)初我就和康校長(zhǎng)說(shuō)，曹丹青難當(dāng)重任，難當(dāng)重任，您非得任由那小子胡鬧。曹丹青什么人您還不清楚啊？他那張嘴，比他手里的畫(huà)筆厲害兩倍！現(xiàn)在退休了，都沒(méi)有編制，您居然還讓他帶學(xué)生……您看看，這學(xué)期開(kāi)的幾門(mén)課，素描、色彩、形態(tài)研究，三門(mén)課，頭一星期啊，就全部曠課了！”

    “這個(gè)……”康敏有些無(wú)語(yǔ)了，這種學(xué)生曠課的事，找教務(wù)處啊，您這風(fēng)馬牛不相及的，跑到我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的辦公室興師問(wèn)罪，這算什么事？

    “黃老師？你是負(fù)責(zé)……”

    站在后面的中年講師回過(guò)神，“哦，我是負(fù)責(zé)帶國(guó)畫(huà)六班的素描課程的。鐘岳同學(xué)雖然是由曹教授帶的學(xué)生，但是按照學(xué)校下發(fā)的名冊(cè)，基礎(chǔ)課程是分配到我的班上，鐘岳同學(xué)連曠三節(jié)課，按照學(xué)校規(guī)定，期末成績(jī)可能沒(méi)有平時(shí)分了……”

    “那你聯(lián)系過(guò)鐘岳同學(xué)嗎？”

    黃老師扶了扶眼鏡，“他說(shuō)不會(huì)素描，然后曹教授打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)以后學(xué)校的課程，鐘岳都不需要上，浪費(fèi)時(shí)間?！?/br>
    黃老師說(shuō)這話的時(shí)候，還有些慍色。畢竟他帶素描班也帶了七八年了，結(jié)果才老曹眼里，成了浪費(fèi)時(shí)間？這簡(jiǎn)直就是對(duì)他人生價(jià)值的侮辱！

    “您聽(tīng)聽(tīng)，這叫什么話？康校長(zhǎng)，我建議立馬勒令鐘岳回校，接受學(xué)校課程安排，不能再讓曹丹青這么胡作非為了！”

    “曹教授想必是有他的教法……”康敏還不知道曹丹青怎么想的么？取消國(guó)畫(huà)班的素描基礎(chǔ)課，這老曹已經(jīng)提了不下十來(lái)回了，但是一直被學(xué)院駁回，現(xiàn)在來(lái)了一個(gè)鐘岳，必然是要走他那套路子，肯定是對(duì)于學(xué)校的教育方法不屑一顧。

    “他已經(jīng)不是學(xué)校的教授了！”馬大由有些嚴(yán)肅地說(shuō)道。

    康敏看著情緒有些激動(dòng)的馬大由，“可他還是名譽(yù)教授，鐘岳如果是通過(guò)正常藝考錄取到本校的，學(xué)分還有課程安排，自然是不能由誰(shuí)說(shuō)了算的，但是作為交流生，這一點(diǎn)上，大家都睜一只眼閉一只眼吧?！?/br>
    “這是在誤人子弟！”洪斌氣得渾身哆嗦，見(jiàn)到康敏還在替曹丹青說(shuō)話，直接是站了起來(lái)，一副忿忿不平的樣子。

    康敏看了眼洪斌，這些藝術(shù)系的老教授，本身就是個(gè)性十足，其他學(xué)校的教授，可能還會(huì)因?yàn)轶w制、工資、職位等關(guān)系，在校方領(lǐng)導(dǎo)面前委曲求全，但是搞藝術(shù)的人，大多都是有獨(dú)特個(gè)性，所以華美的教授、副教授、講師，在滬上高校離職率上，也是名列前茅的。

    一有什么不順眼的地方，感覺(jué)自己收到了壓迫，就離職。

    這種事情前幾年時(shí)有發(fā)生，所以康敏上任以來(lái)，都是嚴(yán)格按照高校管理?xiàng)l約，制約管理層，這樣離職率才稍有回落。

    不過(guò)眼看著這種平和的局面，又因?yàn)榇耸露兊脛Π五髲埰饋?lái)，康敏深吸一口氣，“這樣，洪教授、馬教授，你們有牢sao，惜才，這些我都能理解，至于鐘岳曠課這件事情，我想我會(huì)問(wèn)問(wèn)曹教授究竟是什么原因，如果說(shuō)，鐘岳的水準(zhǔn)已經(jīng)不需要學(xué)這些基礎(chǔ)的東西了，那我看大家也就別太把精力集中在一個(gè)人身上，畢竟教書(shū)育人，面對(duì)的是一群學(xué)生?！?/br>
    “那您趕緊聯(lián)系聯(lián)系，老曹他現(xiàn)在已經(jīng)狂得敢直接撂我們電話了?！?/br>
    “額……好?！?/br>
    興師問(wèn)罪的“大軍”離去，康敏有些頭疼地?fù)芡肆叶鸬碾娫挕?/br>
    “姑姑。”

    “誒，阿敏，什么事？”

    “之前您推薦的那個(gè)鐘岳?！?/br>
    “哦，對(duì)。來(lái)華美了嗎？”

    “來(lái)是來(lái)了，這些日子在滬上動(dòng)作還不小，已經(jīng)在書(shū)法界小有名氣了。當(dāng)初你說(shuō)他是郭風(fēng)惠之后，五百年內(nèi)以書(shū)入畫(huà)又一大家，現(xiàn)在事情倒是像在按您預(yù)料的那樣，他沒(méi)有選書(shū)法篆刻系，而是選了國(guó)畫(huà)系?！?/br>
    “嗯，書(shū)畫(huà)相通，這一點(diǎn)現(xiàn)在的高校教育非常薄弱，幾乎被割裂開(kāi)來(lái)。書(shū)法生不會(huì)繪畫(huà)，國(guó)畫(huà)生呢，書(shū)法底子又薄弱，我們要尊重鐘岳的選擇?！?/br>
    康敏苦笑道：“可是他選誰(shuí)都行，偏偏選了曹丹青！”

    電話那頭沉默了片刻，“十九年前從央美辭職不干那個(gè)？”

    “嗯，后來(lái)華美不是重組院系，就把他給招聘來(lái)了?！?/br>
    “曹丹青此人本事是有，但是業(yè)內(nèi)樹(shù)敵太多，尤其是他的犀利評(píng)論，讓業(yè)內(nèi)的同行很不待見(jiàn)。他怎么會(huì)選這么一個(gè)人？”

    康敏苦笑道：“十九年前的事情，姑姑還記得??？”

    “怎不記得？當(dāng)年我在京上參加文學(xué)評(píng)論會(huì)，當(dāng)時(shí)的曹丹青，那也算是京上排的上名號(hào)的畫(huà)師，央美的幾個(gè)老資歷的教授，就是當(dāng)時(shí)制度太苛刻、教條化，讓他毅然辭職，當(dāng)時(shí)引起了不小的社會(huì)轟動(dòng)，沒(méi)想到這幾年低調(diào)復(fù)出，在你們?nèi)A美就職啊?！?/br>
    康敏說(shuō)道：“現(xiàn)在有資歷底蘊(yùn)的老教授太難受聘到了，要不是您的面孔，好幾個(gè)客座教授，都不愿意來(lái)華美就職。不提這個(gè)了，現(xiàn)在鐘岳似乎認(rèn)定了曹丹青，在跟他學(xué)畫(huà)，姑姑您的意思……”

    “阿敏啊，我們讓鐘岳來(lái)華美，也只是個(gè)引路人。至于擇師，從業(yè)，這些都是人家自己的志向，你又何必去cao心呢？”

    “可是因?yàn)殓娫捞匾耍F(xiàn)在跟著曹丹青，國(guó)畫(huà)系里的教授都覺(jué)得實(shí)在誤人子弟？”

    柳梢娥輕笑道：“是不是誤人子弟，組織個(gè)小型的校內(nèi)畫(huà)展，不就知道了？”