就這？

    自己竟然猜錯(cuò)了。

    寧樂意緩慢地眨了一下眼睛：“他的經(jīng)驗(yàn)，沒什么參考價(jià)值?！?/br>
    別人對(duì)這些專業(yè)內(nèi)容，大概率是進(jìn)入大學(xué)之后才開始接觸；老姜是從小就生活在這樣的環(huán)境里。

    都不用提他兩輩子的經(jīng)驗(yàn)，就是他完全不用顧慮資金、材料、設(shè)備、指導(dǎo)這些，能有多少人有這樣的條件？

    他升職這么快，不能說和他的工作能力沒有半點(diǎn)關(guān)系，但一般人就算有他的工作能力，也不可能那么快升職到現(xiàn)在這個(gè)位置。

    校領(lǐng)導(dǎo)們完全沒想到會(huì)等來這么個(gè)答案，一時(shí)間都有些愣神。

    寧樂意一看，就站起來說道：“那沒有別的事情，我就先回去上課了?！?/br>
    “等等等等！”還是班導(dǎo)反應(yīng)快，一把拉住他，“姜先生不行，那你能分享一下自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)嗎？”

    寧樂意長(zhǎng)嘆一口氣，重新坐下：“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)……”一群五十歲往上都沒自己創(chuàng)業(yè)過的人，讓一群連打工都沒有過的小孩兒去創(chuàng)業(yè)，真當(dāng)錢是天上掉下來的，“要不我還是聯(lián)系一下人，來講一講一個(gè)公司需要什么樣的人吧？”

    現(xiàn)在還不是招工季，讓學(xué)生們聽聽公司不同崗位需要什么樣的專業(yè)技能，方便他們卷對(duì)方向。

    別人不好說，班導(dǎo)仗著自己和寧樂意比較熟悉，直接問：“你有這方面的資源？是做人事的嗎？”

    “?。颗?，人事也行?！彼緛硐胱屩茏哉鋪?，不過人事也行，他認(rèn)識(shí)的人事可多了，“你們需要的話，我找個(gè)人過來?！?/br>
    相比較一個(gè)本校不擅長(zhǎng)的工科專業(yè)的前輩，一位負(fù)責(zé)招聘的資深人事的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的幫助顯然更大。

    校領(lǐng)導(dǎo)們很快就同意了。

    寧樂意走出辦公室，看著身邊樂顛顛的班導(dǎo)，“嘖”了一聲：“賣我？膽子大了？”

    班導(dǎo)是這學(xué)期新?lián)Q的，是上一屆的畢業(yè)生，比寧樂意大不了兩歲，離了校領(lǐng)導(dǎo)辦公室走在寧樂意身邊就跟個(gè)小跟班似的：“嘿嘿嘿，這不是知道寧總路子廣嘛?！?/br>
    他畢業(yè)前沒少在寧樂意的奶茶店打工，借著機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了女朋友，兩人還都是樂小窩的忠實(shí)用戶，對(duì)寧總的了解更多。

    畢竟是自己班導(dǎo)，寧樂意也沒怎么樣：“以后有什么事情直接跟我說就行，少牽扯老姜。”

    班導(dǎo)聽他這么說，問他剛才在辦公室里不敢問的：“你為什么說姜先生的經(jīng)驗(yàn)沒有參考價(jià)值？”

    寧樂意不提姜易云是卓逸的少掌門，而是說道：“你覺得一個(gè)畢業(yè)兩年就能從普通員工升職成為研發(fā)中心主任的人，對(duì)大部分的學(xué)生工作求職有什么幫助？參考他什么？”

    “也是?！彼麄兤胀ㄈ瞬荒芎妥儜B(tài)比。

    寧樂意看自家班導(dǎo)這幅單純樣，再想想明顯知道姜易云身份的校領(lǐng)導(dǎo)，輕輕咬了咬牙。

    嗤，以為能借著他搭上老姜？

    想得美。

    雖然學(xué)校是拉胯，但再怎么樣請(qǐng)一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生來講講經(jīng)驗(yàn)吹吹牛皮，能有什么難度？

    這么大陣仗，是擺給代表著卓逸的姜易云看的。

    “那創(chuàng)業(yè)呢？”

    寧樂意反問他：“那你現(xiàn)在去創(chuàng)業(yè)，你覺得你能干什么？”

    “奶茶店？”

    “你現(xiàn)在有多少啟動(dòng)資金？知道怎么計(jì)算客流量？預(yù)算店租多少？請(qǐng)不請(qǐng)人？上哪里進(jìn)原材料？如果房東要求入股，你怎么處理？”

    班導(dǎo)被問蒙了。

    寧樂意拍拍他肩膀：“所以，還不如教怎么寫簡(jiǎn)歷，怎么面試更實(shí)用?！?/br>
    班導(dǎo)只有點(diǎn)頭的份，看著快走到教室了，問：“你的房東要求入股，怎么處理的？”

    “嗯？我沒房東，我自己就是房東。奶茶店的鋪?zhàn)邮俏业?。?/br>
    雖然重資產(chǎn)不符合一般的商業(yè)邏輯，但能夠避免很多麻煩。

    反正他不差錢。

    班導(dǎo)：“……你還是上課去吧?！彼智昧饲瞄T，和講課老師打了個(gè)手勢(shì)，讓寧樂意進(jìn)去。

    寧樂意上了一天課，上課間隙就聯(lián)系好了人、場(chǎng)地，敲定了時(shí)間，還讓學(xué)生會(huì)做了個(gè)海報(bào)。

    放學(xué)的時(shí)候張熙說道：“我去學(xué)生會(huì)看一下海報(bào)做得怎么樣了。晚自習(xí)的時(shí)候先發(fā)公告?！?/br>
    “你跟班導(dǎo)聯(lián)系一下，有些事情讓他去辦?！?/br>
    張熙感覺自己就能搞定：“就那么點(diǎn)事……”看了看寧樂意的臉色，“行，給他一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)?！?/br>
    寧樂意聽著就笑：“下次你試試自己組織個(gè)活動(dòng)?！?/br>
    “??！??？”張熙剛才還小菜一碟的神情頓時(shí)緊張起來，“組織什么活動(dòng)？”

    “年底校慶，你聯(lián)系幾個(gè)樂隊(duì)？”

    “我、我不認(rèn)識(shí)這方面的人啊?！?/br>
    “你先試著去做?！?/br>
    “哦?！毙∨肿宇D時(shí)愁得感覺掉了兩斤rou，“唉，我要是能做到，將來畢業(yè)了能不能跟寧總混？”

    寧樂意笑了笑：“你想混就混。多嘗試，才知道什么適合自己?！?/br>
    他和張熙揮手道別，想到自己買的農(nóng)莊該怎么弄了。

    張熙在后面問他：“你晚自習(xí)上嗎？”

    “不上，去游泳?！?/br>
    “去哪兒游?。俊?/br>
    寧樂意說了地址，然后晚上張熙就帶了一群人過來湊熱鬧。

    “你們幾個(gè)都不會(huì)游，還不如去樓上打籃球?！?/br>
    “不要，我們要寧總教我們游泳！”

    “教你們狗刨？”