第154章
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飯桌上寧樂意就說(shuō)起自己的初步打算。 還計(jì)劃著六月份去山里面避暑的周自珍:“……你下個(gè)月不進(jìn)公司了?” “有什么事情一定要我去嗎?”本來(lái)周小叔挺好一個(gè)人,怎么一戴上老師光環(huán)就對(duì)他產(chǎn)生血脈壓制了? 周自珍想想自己拿的工資,想想公司剛給他獎(jiǎng)勵(lì)的一套房,想想新提的奔馳,微笑:“沒有?!?/br> 寧樂意瞧瞧他的樣子,就問他:“我再去挖幾個(gè)人來(lái)幫你分擔(dān)一下?” 這么大的攤子,周自珍一個(gè)人管確實(shí)有點(diǎn)辛苦。 周自珍想到寧樂意已經(jīng)挖來(lái)的幾個(gè)職業(yè)經(jīng)理人,給女兒剝了一只蝦,才說(shuō)道:“暫時(shí)不用。手頭的人再鍛煉一下,應(yīng)該就能分出去了。到時(shí)候我就主管電商和樂云電器?!?/br> 小家電這玩意兒是真賺錢,增長(zhǎng)飛快,國(guó)內(nèi)外銷量都很好。 電商的勢(shì)頭更是一年好過一年,還是那種很明顯的高速增長(zhǎng)。 姜易云剝了蝦尾直接喂到寧樂意嘴里。 周彤彤看到就張嘴讓她爸爸也這么喂:“啊——” 周自珍無(wú)奈,只能投喂女兒。 臭小子,教壞小孩子。 一直沒怎么吱聲的小孟說(shuō)起另外一個(gè)事情:“安蔡鎮(zhèn)文化公園邊上那塊地拍下來(lái)了?!?/br> 這事情簡(jiǎn)惠春他們還是第一次聽說(shuō),疑惑地問兒子:“文化公園邊上哪兒來(lái)的地?拍地干什么?” “文化公園東面靠河那里有一塊地,拍下來(lái)造個(gè)書店,以后搞點(diǎn)半公益性質(zhì)的課程、講座之類的?!睂帢芬饪锤改覆惶斫?,就說(shuō)了個(gè)最實(shí)際的用途,“到時(shí)候多造兩層閱覽室,夏天冬天讓老人過來(lái)免費(fèi)吹空調(diào)。” 空調(diào)是耗電大戶。 現(xiàn)在空調(diào)的安裝率還不是很高。 就算過了十幾年,也有人因?yàn)樯岵坏秒娰M(fèi),盡量不開空調(diào)的。 這類人群老人居多。 這兩年天氣越來(lái)越熱了。 擱兩年前,哪怕簡(jiǎn)惠春知道自己兒子能賺錢,而且家里很有錢,她也會(huì)覺得寧樂意這個(gè)行為是敗家。 現(xiàn)在她已經(jīng)習(xí)慣了富足的生活,連平時(shí)上班的心情都不一樣了,對(duì)兒子只表示支持:“那挺好的。哦,你是不是要給學(xué)校捐空調(diào)?” “嗯。” “那你順便多買點(diǎn),給鎮(zhèn)上的福利院也裝上?!?/br> “好?!边@有什么問題,“媽,你怎么想到福利院了?” “我昨天去了?!焙?jiǎn)惠春想到在福利院里看到的情況就搖搖頭,“村里的黃阿公還記得嗎?” “嗯。”黃阿公的子女都因?yàn)橐馔馍硗觥?/br> “黃阿公被送去福利院了?!?/br> 寧樂意想起來(lái):“黃阿公是不是還有個(gè)小孫女?現(xiàn)在幾歲了?”這個(gè)孫女不是黃阿公親生的,是撿的棄嬰,似乎身體上也有點(diǎn)殘疾。 寧家住在村子的西南方向,黃阿公家住在村子的東北角,進(jìn)出村子都是走兩條路。加上小朋友跟他年紀(jì)相差大,他還真的不清楚具體情況。 “五歲?六歲?快上小學(xué)了?,F(xiàn)在也住在福利院?!焙?jiǎn)惠春想起來(lái)就嘆氣,“黃阿公前陣子摔了一跤,骨折了,沒法再照顧孫女。老書記就出了個(gè)主意,讓他們搬去福利院,把他們動(dòng)遷分配的那套房子租出去,這樣除了低保,還有點(diǎn)租金收入?!?/br> 孩子年紀(jì)還小,生活讀書都要花錢。 福利院雖然條件差點(diǎn),但是不要錢。 這樣爺孫倆手頭多少能有點(diǎn)錢生活。 但即便這樣,福利院的條件擺在那里,黃阿公爺孫倆老的老小的小,尤其小的還是個(gè)小女孩,非常讓人不放心。 簡(jiǎn)惠春他們作為同一個(gè)村的,昨天就組織一起過去看看,幫忙打掃了一下衛(wèi)生,又添置了一些日常用品。 他們還約定了盡量多去看看,最低每周去一次,其他有空的幾個(gè)退休老人,反正離得近,就平時(shí)工作日的時(shí)候多過去走動(dòng)走動(dòng)。 不用寧樂意說(shuō),小孟就說(shuō)道:“助學(xué)基金可以給黃阿公的孫女一個(gè)名額。” “嗯?!睂帢芬庀肓讼胝f(shuō)道,“看看能不能給福利院請(qǐng)兩個(gè)生活老師?!?/br> 生活老師這一點(diǎn),在助學(xué)計(jì)劃中也是必備的人員。 只是現(xiàn)在還沒有固定人選,要等中學(xué)宿舍弄完。 生活老師主要是起到部分代替孩子們家長(zhǎng)的作用。 因?yàn)榧彝ダщy住宿在學(xué)校的孩子們,本身家庭都是出了比較嚴(yán)重的問題,生活老師除了要培養(yǎng)他們生活自理能力,還要填補(bǔ)孩子們的情感需求,起到一個(gè)家長(zhǎng)的作用,是一個(gè)非常重要的崗位。 小孟立馬答應(yīng)下來(lái):“好的。我一會(huì)兒去福利院看看,列個(gè)清單?!?/br> 等吃過飯,小孟又跟寧樂意和姜易云說(shuō)起家里各種人員的面試和安排。 這部分事情都是姜易云做主。 姜易云說(shuō)道:“到時(shí)候你帶著人過來(lái)給我們看一眼就行。生活助理沒有合適的,你可以先給自己招兩個(gè)助理用著。” “好的?!?/br> 溫偉看著干練的小孟,想著對(duì)方也是司機(jī)出身,但感覺怎么就比自己懂的多那么多? “小溫,你會(huì)不會(huì)開船?”寧文山把上午沒釣到魚歸咎為釣點(diǎn)不好,下午準(zhǔn)備直接去網(wǎng)箱里……網(wǎng)箱邊上釣。 溫偉走過去,幫寧文山提桶:“不會(huì),我會(huì)開坦克?!?/br> 寧文山肅然起敬:“那你會(huì)開飛機(jī)嗎?” “……不會(huì)。”