學堂的建蓋正在有條不紊的進行中，托江豐屹找的先生也有信了。

    說來也巧，江豐屹幫忙找的這位先生也姓李，叫做李有林。

    李有林是外縣人，早年間家鄉(xiāng)鬧饑荒，便帶著妻兒逃難到了云溪縣。從此，便在云溪縣安了家。

    他身有秀才功名，奈何家里一貧如洗，無法再繼續(xù)科考，一身的學問也無處施展，高不成低不就的。平日里只能靠著給書齋抄書，賺些銀錢度日。

    江豐屹托人幫忙找先生，身邊的很多朋友都推薦這位李秀才。

    他也細細打聽過，李秀才確實是有些真才實學的，人品也沒得說，鄰里親朋都對他稱贊有加。

    有了人選，他便帶著李壽和**月親自上門拜訪了一回。

    一番交談下來，**月心里很滿意這位先生，不僅有才華，舉止談吐也大方得體，說話做事并不刻板。一看就不是只知道死讀書，不知變通的死腦筋。

    李壽也覺得這位李秀才很不錯，看著就一副很有學問的樣子，說話雖然文鄒鄒的，但他這個大老粗也能聽得懂。最重要的是這人眉目清明、一身正氣，不像壞人，也不怕教壞孩子們。

    父女倆對視一眼，在彼此眼里看到了滿意，李壽便開門見山的說明了來意。

    得知對方想請自己到村里做教書先生，李秀才卻有些猶豫起來。

    對方給的銀錢不少，每月十兩銀子，比他現(xiàn)下一年賺得都多。

    他自然是非常心動的。會猶豫，其實是在心里思索，自己是否能做好一個先生，教書育人，為人師表。這份責任太重，誤人子弟害三生。

    他雖窮困潦倒，卻也不會失了讀書人的風骨，昧著良心賺錢。

    猶豫了良久，他還是狠心拒絕了。

    “李某才疏學淺，恐怕無法勝任，恐耽誤了孩子們，諸位還是另請高明吧。”

    李壽愣了一下，有些不解的問，“為啥??？是覺得束脩不合適嗎？這個咱們可以再談?！?/br>
    李秀才連忙擺手，“不不不，折煞李某了。

    說實話，您給的束脩算是非常高了，李某也甚是心動。

    只是，師者，傳道授業(yè)解惑，責任重大。李某才疏學淺，亦從未擔當此重任，心里實在惶恐，怕耽誤了孩子們的前程?！?/br>
    李壽一拍大腿，這秀才老爺真是個老實人，就是太謙虛了。

    “嗐！誰都有第一回，你都沒試過，咋知道自己不行呢？”

    **月也道，“先生是有大學問的人，千萬不要妄自菲薄。

    我爹說的對，凡事都有第一次，不去嘗試怎么知道自己到底行不行？”

    見李秀才還想推脫，**月便又道，“不如這樣，咱們不著急做決定，先試試看，以三月為期。

    這三月就當作試用期，待試用期滿了，我們雙方再做決斷。

    您可以再仔細斟酌一下，自己是否可以做一名合格的先生。我們這邊也會根據(jù)您的表現(xiàn)，和孩子們的反饋，再做最后的決定?！?/br>
    雙向選擇，亦是給雙方都留了退路。

    李秀才第一次聽到試用期這個說法，想了想亦覺得可行。畢竟他也不想放棄這個難能可貴的機會。

    李秀才點了頭，這事兒便議定了，待學堂建成，便可擇吉日開班授課。