班花羅月完美收聲，她優(yōu)美的聲線與朗誦的感情完美融合，讓人聽(tīng)了陶醉。

    羅月朗誦的這一首《致橡樹(shù)》苦中帶樂(lè)，以她自己理解的愛(ài)情朗誦出來(lái)，讓很多女同學(xué)雙目垂淚。

    “偉哥，我咋聽(tīng)著想哭嘞？”李東抽泣著說(shuō)，好像聽(tīng)到了她女神在召喚他。

    此刻，很多同學(xué)相信了愛(ài)情，要追求自由戀愛(ài)，要大膽表達(dá)，當(dāng)然，男生表達(dá)的對(duì)象幾乎一致，班花羅月。

    “好，很好!”馮婷婷情不自禁的鼓掌，沉浸在剛剛的情緒中已經(jīng)忘了準(zhǔn)備點(diǎn)名蘇偉站起來(lái)出丑的想法。

    羅月再一次得到了同學(xué)們老師的肯定，心情舒緩了許多，她露出笑容坐了下去。

    那一笑，鉤著多少男同學(xué)的心啊，李東傻乎乎的盯著，神已經(jīng)飛向了藍(lán)天，他的女神正在地上揚(yáng)起頭看他，大聲的呼喊著他的名字。

    好浪漫??！

    李東雙手拖著下巴，傻傻的笑著。

    “偉哥，東子抽筋了嗎？”曾憲寶大煞風(fēng)景的說(shuō)。

    “你管他嘞，他正在體會(huì)這首情詩(shī)的精髓!”蘇偉玩笑道，他大概猜到了李東腦子里想什么？不能破壞他對(duì)愛(ài)情的憧憬。

    接下來(lái)的時(shí)間，馮婷婷對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行深入的闡釋，以語(yǔ)文老師的角度帶動(dòng)著同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)悟《致橡樹(shù)》的文學(xué)性質(zhì)。

    老師漂亮，講的生動(dòng)有趣，同學(xué)們自然聽(tīng)的很認(rèn)真。

    半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，蘇偉回頭看李東，動(dòng)作一點(diǎn)沒(méi)變，生怕他魂走遠(yuǎn)了回不來(lái)了。

    “東子，要下課了!”蘇偉拍了他一下，他晃了晃腦袋才回過(guò)神來(lái)。

    “好啊，東子大白天的做春夢(mèng)，讓我看看濕了沒(méi)有?”曾憲寶伸手去拔李東的褲子。

    兩人糾纏了起來(lái)。

    “別鬧了，待會(huì)兒被老師看見(jiàn)了！”蘇偉提醒道。

    他深刻的知道，要是被馮婷婷抓住把柄，結(jié)果不言而喻。

    “后面那三位同學(xué)，請(qǐng)站起來(lái)!”馮婷婷對(duì)著三人說(shuō)。

    蘇偉很無(wú)奈，躺著也中槍。

    “你們上課干什么了?不好好聽(tīng)課!”

    兄弟三一起被抓，蘇偉總不能在老師面前撇清自己，那樣太不仗義了，再說(shuō)，你說(shuō)的話，馮婷婷能信嗎？人家等了一節(jié)課了，總算找到機(jī)會(huì)逮住你了。

    蘇偉沒(méi)有作任何狡辯。

    同學(xué)們都回頭盯著三人，三人很不好意思的低下頭。

    “上課很積極嘛，你們?nèi)忌蟻?lái)!”

    剛?cè)温毜陌嚅L(zhǎng)第一節(jié)課就被叫上講臺(tái)是一件多么恥辱的事情。

    書(shū)本上的內(nèi)容，馮婷婷這節(jié)課講的差不多了，原計(jì)劃接下來(lái)是讓同學(xué)們自由發(fā)揮，通過(guò)對(duì)《致橡樹(shù)》的感悟?qū)懸皇浊樵?shī)。

    她覺(jué)得像同學(xué)們這般年齡應(yīng)該會(huì)非常感興趣的。

    正好蘇偉三人碰到了好時(shí)機(jī)。

    馮婷婷說(shuō)：“你們?nèi)嗣咳嗽诤诎迳蠈?xiě)一首詩(shī)吧！”

    哈哈哈～

    同學(xué)們哄堂大笑，三個(gè)差生寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)，想想都覺(jué)得可笑。

    蘇偉轉(zhuǎn)頭看了馮婷婷一眼，心說(shuō)你狠。

    “老師臉上沒(méi)東西，自己寫(xiě)!”

    第一個(gè)拿起粉筆的就是曾憲寶，他不用思考，寥寥幾筆就寫(xiě)完了。

    馮婷婷不敢看，轉(zhuǎn)身沒(méi)忍住跟著同學(xué)們笑了。

    “同學(xué)，你叫什么名字？”馮婷婷問(wèn)。

    “報(bào)告老師，我叫曾憲寶!”他自信的說(shuō)。

    “請(qǐng)你大聲地把你寫(xiě)的詩(shī)讀出來(lái)!”

    “好的老師，”曾憲寶醞釀一下情緒，讀道：

    “我愛(ài)你

    就像我爸愛(ài)我媽

    白天哄著她

    晚上叫渣渣!”

    哈哈哈～

    同學(xué)們?cè)僖脖锊蛔?，放聲大笑，馮婷婷沒(méi)辦法作點(diǎn)評(píng)。

    “你下去吧，下次上課要認(rèn)真!”

    “知道了，老師!”

    曾憲寶笑著跑到了座位上，他一臉驕傲，比起蘇偉和李東，他感覺(jué)自己很優(yōu)秀，第一個(gè)把詩(shī)寫(xiě)了出來(lái)。

    李東不知如何落筆?他回頭看著羅月，羅月在笑，這次是真對(duì)他笑的，靈感來(lái)了。

    趕緊寫(xiě)了一句：

    我不完美

    但我又一雙敢于正視的眼睛

    ……

    沒(méi)了?

    同學(xué)們感覺(jué)這句話還可以啊。

    沒(méi)了!

    李東寫(xiě)不下去了。

    “寫(xiě)的很有感情，下去吧!”

    李東下去之后，蘇偉成了所有人注視的焦點(diǎn)。

    蘇偉心想，一定不能讓馮婷婷陰謀得逞，不能丟臉。

    寫(xiě)詩(shī)他真不會(huì)，但能抄啊。

    直接抄歌詞，很多歌詞寫(xiě)的那么唯美，不用白不用。

    他腦子里閃現(xiàn)一個(gè)人，林夕，歌詞寫(xiě)的深入人心。

    本打算抄王菲的《流年》，好像同行有個(gè)叫江澈的用過(guò)。

    蘇偉決定抄《匆匆那年》!

    “蘇偉，你能寫(xiě)出來(lái)嗎？”馮婷婷問(wèn)道。

    同學(xué)們都震驚了，蘇偉寫(xiě)不出來(lái)是他們預(yù)料的事情，但沒(méi)想到剛來(lái)的新老師居然認(rèn)識(shí)蘇偉。

    蘇偉正準(zhǔn)備落筆，給馮婷婷使了個(gè)眼神，你是不是傻？別把關(guān)系搞的太明白行不行。

    馮婷婷感受到詭異的氣氛，立馬意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，他笑著說(shuō)：“看來(lái)你們班長(zhǎng)的語(yǔ)文水平有待提高啊!”

    這樣一說(shuō)，同學(xué)們就會(huì)去想馮老師來(lái)的時(shí)候應(yīng)該是大致了解了一下班干部。

    “寫(xiě)不出來(lái)就下去吧，以后要多讀書(shū)!”馮婷婷說(shuō)。

    蘇偉沒(méi)理會(huì)他，動(dòng)筆了，行云流水，沒(méi)有半點(diǎn)停頓。

    他寫(xiě)道：

    如果再見(jiàn)不能紅著眼

    是否還能紅著臉

    就像那年匆促

    刻下永遠(yuǎn)一起

    那樣美麗的謠言

    如果過(guò)去還值得眷戀

    別太快冰釋前嫌

    誰(shuí)甘心就這樣

    彼此無(wú)掛也無(wú)牽

    我們要互相虧欠

    要不然憑何懷緬!

    蘇偉剛把第一句寫(xiě)出來(lái)，所有人眼睛一亮，包括馮婷婷在內(nèi)。

    眼睛緊跟著他的粉筆尖走，心里默念著，生怕遺漏了一個(gè)字。

    落筆瞬間，同學(xué)們都驚掉了下巴，像曾憲寶這種，完全讀不懂，但他越是讀不懂就越覺(jué)得很牛逼。

    羅月平時(shí)就喜歡讀詩(shī)詞，今天看到蘇偉寫(xiě)出來(lái)的情詩(shī)，可以和書(shū)上那些作者寫(xiě)的相提并論。

    讀出了懵懂的戀愛(ài)，還有那份羞澀，讓羅月自認(rèn)為她就是詩(shī)中所描寫(xiě)的那個(gè)姑娘。

    馮婷婷徹底傻了眼，她聽(tīng)老爹說(shuō)過(guò)蘇偉聰明有能力，卻不曾想到在詩(shī)歌上還有如此高的造詣。

    她舍不得停下來(lái)，想一直品讀蘇偉這首詩(shī)，想把它牢牢的記在腦海里。

    “馮老師，我能下去了嗎？”蘇偉問(wèn)。

    “哦，好!”馮婷婷眼神還停留在黑板上。

    蘇偉低調(diào)的走下了講臺(tái)。

    啪啪啪～

    很多同學(xué)為他想起了掌聲，此刻不關(guān)乎蘇偉的人品，不關(guān)乎他的過(guò)去，只因他寫(xiě)出了一首能夠出版的詩(shī)歌。

    羅月看著蘇偉的背影，著了迷!