張書(shū)記問(wèn)：“是生產(chǎn)冰紅茶那個(gè)公司嗎？”

    她是一個(gè)傳統(tǒng)的思想教育工作者，對(duì)企業(yè)、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)了解不深。

    蘇偉意識(shí)到，看來(lái)宏偉公司的影響力還不夠，“是的，張書(shū)記，宏偉公司在航州有加工廠和經(jīng)銷(xiāo)商，在全國(guó)地區(qū)銷(xiāo)售中，浙省排在前面，宏偉公司還準(zhǔn)備在浙大外投資開(kāi)一家餐館，我能和宏偉公司的分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)商量，為浙大的學(xué)生提供幫助！”

    “等等，讓我理一理！”張書(shū)記重新把蘇偉說(shuō)的話在腦海里回憶了一遍，“你有信心嗎？”

    說(shuō)實(shí)話，她對(duì)蘇偉的話持懷疑態(tài)度，看蘇偉的穿著也不像條件特別好的家庭出生，很難聯(lián)想到他與宏偉公司有關(guān)系，那么他怎么去爭(zhēng)取這份資源了?

    蘇偉道：“張書(shū)記，請(qǐng)你相信我，我既然想創(chuàng)立社團(tuán)一定是做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備！”

    張書(shū)記點(diǎn)頭，說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題，“關(guān)于創(chuàng)業(yè)的事情，開(kāi)學(xué)時(shí)在史育柱先生的公開(kāi)課上已經(jīng)說(shuō)的很明確，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高，你怎么看?”

    蘇偉道：“的確，史學(xué)長(zhǎng)分析很到位，但是張書(shū)記，我們必須要看清楚大學(xué)教育發(fā)展的趨勢(shì)！”

    “哦？什么趨勢(shì)？”張書(shū)記頗有興趣的問(wèn)。

    “去年高考已經(jīng)取消了預(yù)考制度，全國(guó)各地的高校按照分?jǐn)?shù)線招生，意味著只要學(xué)生努力就有考上大學(xué)的機(jī)會(huì)，名額是不受限制的，

    張書(shū)記，試想一下，人口持續(xù)增長(zhǎng)，每年參加高考的人數(shù)同樣會(huì)增多，大學(xué)生的數(shù)量有增無(wú)減，到時(shí)候他們的就業(yè)成了一個(gè)很大的問(wèn)題，

    就像學(xué)校給于困難大學(xué)生的資源有限一樣，國(guó)家給于大學(xué)生的資源同樣有限，再加上國(guó)企大規(guī)模改革，以后能夠分配給大學(xué)生的崗位資源越來(lái)越少，那么他們將何去何從?”

    張書(shū)記震驚的看著蘇偉，她很難想象這是從一個(gè)大一新生能夠說(shuō)出的話！

    這些東西應(yīng)該是那些專家去研究的。

    她說(shuō)：“所以你想培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，以后步入社會(huì)后多一份選擇！”

    蘇偉點(diǎn)頭說(shuō)：“我猜測(cè)在我們畢業(yè)的時(shí)候，將近三成的學(xué)生會(huì)接觸市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，接觸民營(yíng)企業(yè)，我想通過(guò)這種形式給浙大的學(xué)生打一支預(yù)防針！”

    張書(shū)記越聽(tīng)越覺(jué)得蘇偉想做的事情是應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去做的，看著他淡定從容的目光，還真有幾絲領(lǐng)導(dǎo)人的氣質(zhì)。

    “學(xué)校在創(chuàng)業(yè)這方面能夠提供的資源更少了，蘇偉同學(xué)，我想你既然敢大膽的提出來(lái)，必定有相應(yīng)的準(zhǔn)備，我相信你，這樣，你這份申請(qǐng)我會(huì)交給政治處，看上面的意思，最后能不能通過(guò)需要學(xué)校黨高官點(diǎn)頭，”張書(shū)記說(shuō)，“當(dāng)然，我對(duì)你要?jiǎng)?chuàng)立的社團(tuán)充滿興趣！”

    “感謝書(shū)記！”蘇偉謝道。

    從團(tuán)委辦公室出來(lái)，王小琴的眼神從未離開(kāi)過(guò)蘇偉身上，她很想問(wèn)，你為什么知道那么多?

    蘇偉回頭笑道：“王學(xué)姐，今天麻煩你了，你什么時(shí)候有時(shí)間？我請(qǐng)你吃飯吧！”

    “不用不用，都是我應(yīng)該做的事情！”王小琴揮手道。

    “你幫我兩次了，總得表示表示吧！”蘇偉道。

    “真不用，蘇偉同學(xué)，你很有思想，我佩服你，以后還有什么需要幫助的，你盡管開(kāi)口！”

    “謝謝！”

    回到寢室，楊志期待結(jié)果，問(wèn)道：“怎么樣？小蘇！”

    蘇偉道：“團(tuán)委通過(guò)了，接下來(lái)等政治處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)！”

    “應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題！你放寬心，小蘇！”楊志鼓勵(lì)道。

    蘇偉笑道：“我也覺(jué)得不會(huì)有什么問(wèn)題！”

    聊完此事，三人把目光轉(zhuǎn)移到了李輝身上，李輝正拿起筆，仰頭斜望著天花板，有所思考。

    “他在干什么？”蘇偉問(wèn)。

    周成國(guó)笑道：“大詩(shī)人在寫(xiě)詩(shī)，我們別去打擾他，明天他要去詩(shī)社參加詩(shī)歌交流活動(dòng)！”

    蘇偉笑著看了他一眼，沒(méi)有打擾，只希望他明天高興的去高興的回。

    ……

    周六晚上，蘇偉和周成國(guó)打了一會(huì)兒籃球回到寢室。

    “詩(shī)人還沒(méi)回來(lái)嗎？”周成國(guó)問(wèn)。

    楊志坐在書(shū)桌前看書(shū)，他回頭應(yīng)道，“沒(méi)有，估計(jì)正在享受歡呼吧！”

    “就他那個(gè)水平，不被人笑掉大牙就算不錯(cuò)了，還歡呼！”周成國(guó)諷刺道。

    蘇偉不發(fā)表意見(jiàn)。

    剛從澡堂洗澡回來(lái)，宿舍樓門(mén)口看見(jiàn)了李輝，他雙目無(wú)聲，雙手下沉，右手上拿著一本筆記本緩緩走了過(guò)來(lái)。

    “怎么了？詩(shī)人，有戲沒(méi)有？”周成國(guó)問(wèn)。

    李輝白了他一眼，不想說(shuō)話，拖著一副疲憊的身軀走上樓。

    “我就知道他不行！”周成國(guó)對(duì)蘇偉說(shuō)。

    “小聲點(diǎn)！”蘇偉提醒道，想必此刻李輝的心里應(yīng)該很難受。

    他一屁股坐在了自己的床上，愣了一會(huì)兒，突然開(kāi)口，“還他媽詩(shī)社，懂不懂詩(shī)歌?居然說(shuō)我的詩(shī)寫(xiě)的一竅不通！”

    “來(lái)，給我看看！”周成國(guó)拿在手里，讀完樂(lè)開(kāi)了花。

    “你笑什么？不懂就還我！”李輝心里不爽。

    “蘇偉，你看看！哈哈哈！”周成國(guó)把李輝的佳作遞給蘇偉。

    蘇偉看完忍住沒(méi)笑，想了想怎么形容這首詩(shī)?發(fā)現(xiàn)它和“大海全是水！”有異曲同工之處！

    “你給講講，蘇偉！”李輝期待蘇偉對(duì)他詩(shī)歌的解答。

    “你想聽(tīng)真話還是假話?”蘇偉問(wèn)。

    “當(dāng)然是真話！”

    “不怎么樣！”蘇偉說(shuō)。

    “蘇偉是在安慰你，我覺(jué)得你們那個(gè)社長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，一竅不通！”周成國(guó)添油加醋補(bǔ)了一句。

    李輝沉下了臉，哽咽著說(shuō)：“綿綿也是詩(shī)社的，她居然也笑我寫(xiě)的詩(shī)！為什么加入詩(shī)社就這么難啊?”

    看他一副委屈的模樣，嘴里還念著綿綿，室友三人哭笑不得。

    李輝又抬起頭，“哥幾個(gè)要幫我啊，明天晚上還有活動(dòng)，我還要去，你能幫我想想辦法！”

    他看向楊志，楊志搖頭，“我沒(méi)有研究過(guò)詩(shī)歌?！?/br>
    看向周成國(guó)，周成國(guó)笑道：“我和你水平差不多！”

    最后看向蘇偉，蘇偉感覺(jué)那雙眼睛太可憐了，李輝用祈求的語(yǔ)氣說(shuō)：“蘇總啊，我知道你厲害，你得幫幫我啊，只要你幫我進(jìn)入了詩(shī)社，以后你有任何需要跑腿的事情都叫我，我保準(zhǔn)兒給辦的漂漂亮亮！”

    “你讓我怎么幫你?”蘇偉問(wèn)。

    “你干脆幫我寫(xiě)一首吧！”

    “哦！”蘇偉問(wèn)，“什么類(lèi)型的詩(shī)？”

    周成國(guó)笑道：“當(dāng)然是情詩(shī)啊，人家綿綿在，哈哈哈！”

    “滾！”李輝好氣不氣的瞪了周成國(guó)一眼，“就情詩(shī)吧！”