第84節(jié)
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老教授聽(tīng)聞齊宇這么說(shuō)拿著手中的資料拍拍他的頭:“我看你是想錢(qián)想瘋了,我們做實(shí)驗(yàn)的最關(guān)注什么?!?/br> “人……”齊宇也發(fā)現(xiàn)自己的關(guān)注點(diǎn)錯(cuò)了,乖乖的接下教授的資料:“得,我這就去核對(duì)數(shù)據(jù)?!?/br> 見(jiàn)齊宇走了,教授也看向正在寫(xiě)試卷的人,對(duì)于楚清玉他自然是認(rèn)識(shí)的??匆?jiàn)專(zhuān)心寫(xiě)試卷絲毫不緊張的人教授就感覺(jué)出這陳蘊(yùn)絕對(duì)不是一般人,說(shuō)不定還真的能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。 不過(guò)教授摸摸胡須,這批人有幾個(gè)厲害的。陳蘊(yùn)畢竟才是大一的還是有點(diǎn)困難,這期研究她來(lái)的不是時(shí)候。如果是大二過(guò)來(lái),說(shuō)不定就是她了。老教授在次想到……又接著搖搖頭。轉(zhuǎn)身離開(kāi) …… 桌上的陳蘊(yùn)專(zhuān)心的寫(xiě)著試卷,等著再次抬頭的時(shí)候時(shí)間只剩下半個(gè)小時(shí)了。她檢查了一遍試卷滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)都寫(xiě)完了。 名字這些也寫(xiě)了,陳蘊(yùn)不在猶豫將試卷交上去。接著收拾筆身份證這些東西離開(kāi)。 剛才在試卷上她看見(jiàn)一根超級(jí)有意思的題目,這會(huì)有些激動(dòng)出考場(chǎng)的那一刻,她立即將題目寫(xiě)下來(lái) 剛才在試卷上他只是將自己理解的寫(xiě)下來(lái)。對(duì)于準(zhǔn)確性陳蘊(yùn)不敢保證。在加上已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了。這會(huì)好了有大把的時(shí)間可以研究。 陳蘊(yùn)在食堂買(mǎi)了幾個(gè)包子就來(lái)到圖書(shū)館,今天的圖書(shū)館依然有很多人,陳蘊(yùn)找到位置坐下之后就打開(kāi)本子開(kāi)始計(jì)算。 這道題在各方面設(shè)定的都很精妙,陳蘊(yùn)寫(xiě)著寫(xiě)著就進(jìn)入了狀態(tài),期間還特意找了幾本書(shū)研究這道題目。不過(guò)在肚子再次響起的時(shí)候陳蘊(yùn)都沒(méi)徹底將這道題完全的解開(kāi)。 有一種雖然這樣是對(duì)的,但是油不完全對(duì)的感覺(jué)。 天色不早了,不知不覺(jué)又到了這個(gè)時(shí)候,陳蘊(yùn)收拾著東西,出圖書(shū)館的時(shí)候已經(jīng)很晚了回家不合適陳蘊(yùn)給方如打了一個(gè)電話(huà)收拾東西回宿舍。 于淼淼得知陳蘊(yùn)去參加了一根項(xiàng)目的考試嗎,看見(jiàn)陳蘊(yùn)這么晚回來(lái),立即低頭問(wèn):“蘊(yùn)啊,你是不是考上了?!?/br> 陳蘊(yùn)放下書(shū)包,拿著洗漱用品來(lái)到洗漱臺(tái):“想什么呢!哪能這么快。還有考試的人還挺多的。為這屬于臨時(shí)抱佛腳,我估計(jì)我能加入的可能性不大?!?/br> 于淼淼:“沒(méi)關(guān)系,反正我們才大一時(shí)間還多。不過(guò)小蘊(yùn)我還是挺佩服你的,能去已經(jīng)很有勇氣了。”于淼淼發(fā)現(xiàn)越說(shuō)越不對(duì)勁:“小蘊(yùn),我不是那個(gè)意思。你能懂嗎?” 于淼淼都有些自閉了,也不知道自己嘀嘀咕咕這是在說(shuō)什么? 陳蘊(yùn)喊著牙膏對(duì)著她比了一個(gè)手勢(shì)。 其他人紛紛笑起來(lái)。 “不跟你說(shuō)了,我看你這活潑樣也不需要安慰?!?/br> …… 果不其然,等出成績(jī)的那天陳蘊(yùn)得了第五名,跟前幾名雖然差不了幾分,終歸沒(méi)入。 齊宇得到這個(gè)消息,邀請(qǐng)陳蘊(yùn)吃飯。 “小蘊(yùn)沒(méi)關(guān)系你才大一,等著后面有資源我立即為你介紹。”齊宇給陳蘊(yùn)倒了一杯水。 陳蘊(yùn)喝完:“放心學(xué)長(zhǎng)就算我沒(méi)在,投資依然會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的?!?/br> “小蘊(yùn)?。∑鋵?shí)還有一根機(jī)會(huì),不過(guò)這個(gè)……” 齊宇沒(méi)說(shuō)完,陳蘊(yùn)卻也很好奇到底是什么機(jī)會(huì),她看過(guò)那天卷子上的題目題目涉獵的很廣泛,光是最后那道題帶現(xiàn)在陳蘊(yùn)都覺(jué)得沒(méi)有完全的參透,這次跟著齊宇出來(lái)也有解開(kāi)那道題的意思。沒(méi)想到還有機(jī)會(huì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。 “學(xué)長(zhǎng)你說(shuō)說(shuō)?!?/br> “其實(shí)我們實(shí)驗(yàn)組的人都是各方面的人才,不過(guò)在計(jì)算方面還是差人,如果你是那種計(jì)算特別厲害?” “學(xué)長(zhǎng)不用說(shuō)了,這方面我算不算上精英?!标愄N(yùn)雖然對(duì)數(shù)字敏感但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)到不大量心算的地步。 “不過(guò)學(xué)長(zhǎng),那天我在試卷上看見(jiàn)試卷的最后一道題,特別有意思我解了許久都沒(méi)有解開(kāi),想請(qǐng)你幫我看看?!?/br> 陳蘊(yùn)從書(shū)包里面將題目拿出來(lái),齊宇一看眉頭就瞬間皺起來(lái)。 “這……我不太會(huì)啊?!饼R宇撓撓頭:“我是因?yàn)橛洃浟μ貏e還才進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的,平時(shí)就負(fù)責(zé)資料以及裝卸部分,我能完美的復(fù)原一樣?xùn)|西,經(jīng)過(guò)我看過(guò)的東西不會(huì)忘記而已。” “不知道這道題目是那位老師出的,我能有機(jī)會(huì)看看他嗎?” 這個(gè)齊宇就知道了:“這就是我們教授出的,對(duì)了你不是還差合同沒(méi)寫(xiě)了嗎?正好帶過(guò)去讓他一起看看。我們教授人還挺好的。” 陳蘊(yùn)早該想到這回事了,真是當(dāng)局者迷旁觀(guān)者清。 “好,我今……明天就過(guò)去。” 陳蘊(yùn)第二天一早就來(lái)到公司,將昨天整理好的合同帶上以及她解不清楚的題帶上??粗昝罒o(wú)缺的背包,陳蘊(yùn)心里格外的滿(mǎn)意。 來(lái)到教授的辦公室,老教授穿著白大褂眼眶上海帶著眼鏡,望著各外的有學(xué)術(shù)的氣息。陳蘊(yùn)難免想到一句話(huà):教授、老師都有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。 陳蘊(yùn)敲了敲旁邊的門(mén),正在看報(bào)告的人抬起頭來(lái):“哦,原來(lái)是你進(jìn)來(lái)了。快坐” 陳蘊(yùn)做在教授的旁邊將手中的合同拿出來(lái),教授簡(jiǎn)單的看過(guò)之后在上面簽下名字。起身跟陳蘊(yùn)握手。陳蘊(yùn)看出他的意思也立即起身。 “合作愉快。” “合作愉快。”想到自己的目的陳蘊(yùn)拿出自己解不開(kāi)的題目:“教授您等一下,上次我參加了這次項(xiàng)目的考試,但是試卷上的最后一道題目我始終覺(jué)得不是最優(yōu)解。為此下去我翻看了許多的書(shū)籍卻始終找不到我覺(jué)得最完美的解法。這次想請(qǐng)教一下您?!?/br> 孟教授結(jié)果陳蘊(yùn)手中的本子,心中感嘆不虧是楚清玉和自己都看上的好苗子,有悟性。老教授看過(guò)之后并沒(méi)有個(gè)陳蘊(yùn)立即解開(kāi)。 “你大二時(shí),我這里還有一個(gè)項(xiàng)目,到時(shí)候你要過(guò)來(lái)。這道題我就告訴你怎么樣。” 陳蘊(yùn)沒(méi)想到這個(gè)教授居然連蒙帶騙想誆自己過(guò)來(lái),陳蘊(yùn)眉梢一挑心中頓時(shí)有了計(jì)算。 “那不知道福利怎么算。” “保研怎么樣。而且還不需要你考試過(guò)來(lái)。這個(gè)學(xué)期我會(huì)給你訓(xùn)練,只要項(xiàng)目成功你研究生我也包了。” 孟教授已經(jīng)覺(jué)得給的很可以了,主要是陳蘊(yùn)現(xiàn)在還沒(méi)有嶄露頭角,正是入手的時(shí)候。 “就沒(méi)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)什么的?” “陳同學(xué),你也看見(jiàn)我們研究的困難了,經(jīng)費(fèi)是真的拿不出手。況且我的項(xiàng)目都是大項(xiàng)目不相信你看往年想選我做導(dǎo)師的人如過(guò)江之卿。你可要好好把握機(jī)會(huì)??!” 孟教授正是做航天的科研項(xiàng)目,陳蘊(yùn)準(zhǔn)備研究生選導(dǎo)師時(shí)確是把他作為導(dǎo)師的備選人,不過(guò)他并不是唯一的,況且現(xiàn)在這個(gè)人還想誆騙她。 陳蘊(yùn)想從他手中拿回本子:“教授,我下去想想我記得還有個(gè)老師也是做這方面的,我……” “二千。” 陳蘊(yùn)微微一笑:“成交。” 接下里陳蘊(yùn)就聽(tīng)著,孟教授講解,確是思路清晰陳蘊(yùn)聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了狀態(tài)。一時(shí)間她從未覺(jué)得自己腦中這么清晰過(guò),有種被知識(shí)洗禮的感覺(jué)。 “教授,我明白了?!?/br> 孟教授也點(diǎn)點(diǎn)頭,心中格外的滿(mǎn)意。接著他領(lǐng)著陳蘊(yùn)到一邊從書(shū)架上選了好幾本書(shū):“這些書(shū),你帶回去慢慢的看,看完在過(guò)來(lái)跟我說(shuō)然后在看下一批?!?/br> 等陳蘊(yùn)走出教室的時(shí)候,手上多了一大堆的書(shū)?;氐綄嬍移渌硕俭@呆了。 “你這是去簽合同還是去進(jìn)貨了,居然多了這么多的東西?!眽?mèng)涵望著這么高的書(shū),有些搖頭。仿佛回想起初中的時(shí)候被書(shū)支配的恐懼?!?/br> 陳蘊(yùn)望著桌上的書(shū)籍,并不感覺(jué)有很多,以前在老夫人家的時(shí)候看的書(shū)比現(xiàn)在多多了,她還是慢慢的看進(jìn)去:“還好吧,遇見(jiàn)自己感興趣的就會(huì)喜歡很多。” 其他人都不說(shuō)話(huà)了,陳蘊(yùn)打開(kāi)一本書(shū)隨著看過(guò)去不理解的東西變得理解了,不過(guò)隨之而來(lái)衍生出了許多的問(wèn)題。 陳蘊(yùn)拿出本子將不理解的全都記下來(lái),打算先去圖書(shū)館找工具書(shū),看看能不能得到解決??吹搅耸c(diǎn)鐘陳蘊(yùn)習(xí)俗洗漱過(guò)后準(zhǔn)備休息了。 寢室內(nèi)的其他人也安靜下來(lái)。 第二天有一節(jié)早八課,陳蘊(yùn)翻開(kāi)書(shū)。老師在臺(tái)上講解書(shū)本知識(shí),以及模型的介紹,以往陳蘊(yùn)會(huì)覺(jué)得老師講解的有些困難,現(xiàn)在她發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的簡(jiǎn)直是大白話(huà)。 頓時(shí)感覺(jué)到知識(shí)會(huì)制動(dòng)進(jìn)入腦袋的學(xué)霸感。下課后陳蘊(yùn)收拾東西準(zhǔn)備去圖書(shū)館將本子上的題目解決了。忽然班長(zhǎng)站起來(lái)。 “大家等一下,一會(huì)輔導(dǎo)員會(huì)過(guò)來(lái),耽擱大家?guī)追昼姇r(shí)間。” 陳蘊(yùn)坐下。 消息萬(wàn)靈通的于淼淼靠近她們:“估計(jì)是獎(jiǎng)學(xué)金的事情,我看其他班都說(shuō)了?!?/br> “那我估計(jì)沒(méi)戲,我本身就不是很喜歡學(xué)習(xí),來(lái)到這里完全是付出了全部的努力了?!眽?mèng)涵很自然的說(shuō),本身她也不在意哪點(diǎn)錢(qián),這個(gè)專(zhuān)業(yè)也不是他喜歡的。 “小蘊(yùn),你呢?”于淼淼看過(guò)來(lái),其他的人也看過(guò)來(lái)。 獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選除了對(duì)成績(jī)要求很高以外,在參加活動(dòng)上也要求高。陳蘊(yùn)成績(jī)很好但是不怎么參加活動(dòng)。 于淼淼想了想:“不如你參加一些學(xué)校組織的活動(dòng),拿下獎(jiǎng)學(xué)金不在話(huà)下?!?/br> “我因該會(huì)以成績(jī)?yōu)橹?,?jiǎng)學(xué)金能拿就拿吧,不是重心?!?/br> 果然輔導(dǎo)員過(guò)來(lái)說(shuō)的第一件事就是獎(jiǎng)學(xué)金的事情,順便說(shuō)了參選獎(jiǎng)學(xué)金的事情。 “我們班的同學(xué)拿獎(jiǎng)學(xué)金都不是很困難,有這方面想法的同學(xué)這個(gè)學(xué)期多參加活動(dòng),把心思放在學(xué)習(xí)上。好了我說(shuō)的就是這件事。就不耽擱大家時(shí)間了。” 這個(gè)時(shí)代比較困難,所以老師都會(huì)多幫學(xué)生,有什么能拿錢(qián)的都會(huì)透明公布。輔導(dǎo)員說(shuō)完陳蘊(yùn)就來(lái)到食堂隨便吃一點(diǎn)后,開(kāi)始看書(shū)。 等著將書(shū)看完已經(jīng)是兩個(gè)月后了,陳蘊(yùn)將一堆書(shū)報(bào)到實(shí)驗(yàn)室。孟教師看了一眼和陳蘊(yùn)一起將書(shū)放到書(shū)架上:“怎么樣有沒(méi)有那些不明白的地方?!?/br> “還行,不懂的我在圖書(shū)館都研究明白了。順便按照書(shū)上的做了一個(gè)模型出來(lái)?!睘榱塑?chē)工模型陳蘊(yùn)不知道跑了幾家店,才買(mǎi)買(mǎi)做做做出了這個(gè)會(huì)動(dòng)的模型。 “但是我還是不明白,這個(gè)東西為什么不會(huì)按照既定的航線(xiàn)走,每次在地上滑行過(guò)后,按照我設(shè)定的路線(xiàn)飛行,不過(guò)飛不了多久就會(huì)落下來(lái)?!?/br> 孟教授看著陳蘊(yùn)設(shè)計(jì)出來(lái)這么精巧的東西,眼睛中都閃著光。要知道他召進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的人許多人理論特別好,說(shuō)的頭頭是道的,在實(shí)cao環(huán)節(jié)就互相推諉。像陳蘊(yùn)這種光看書(shū)就能設(shè)計(jì)出東西的人少之又少。 孟教授將陳蘊(yùn)設(shè)計(jì)的小型飛機(jī),按照設(shè)定的程序發(fā)射,不一會(huì)飛機(jī)就換換滑行起來(lái)。 平穩(wěn)的起飛,果然沒(méi)一會(huì)就掉下來(lái)。 孟教授看一眼就知道是怎么回事了。于是他從書(shū)架上拿出幾本書(shū),又加上幾本。 “這些書(shū)你看完就知道是怎么回事了。不過(guò)這會(huì)你不能光看書(shū)?!?/br> 孟教授來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,找到數(shù)據(jù):“你把這些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái),每個(gè)星期來(lái)我這么領(lǐng)任務(wù)?!?/br> 陳蘊(yùn)看著這些任務(wù)以及輔導(dǎo)員說(shuō)的獎(jiǎng)學(xué)金,想到這可能與她擦肩而過(guò)了。 “行?!?/br> 陳蘊(yùn)將書(shū)籍抱起來(lái)。像孟教授告別。 孟教授看著陳蘊(yùn)心中越發(fā)的滿(mǎn)意,當(dāng)初她就是看中陳蘊(yùn)的試卷加上了自己的想法,在加上楚清玉的關(guān)系對(duì)她有了別樣的態(tài)度?,F(xiàn)在是真心實(shí)意的喜歡了她了。 陳蘊(yùn)會(huì)到寢室準(zhǔn)備計(jì)算的時(shí)候,電話(huà)響起來(lái)陳蘊(yùn)接過(guò)。 “小蘊(yùn)啊!這周你回家嗎?” 這會(huì)陳蘊(yùn)才想起似乎她已經(jīng)很久沒(méi)回過(guò)家了。 “媽?zhuān)@久有關(guān)教授想招我進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,有點(diǎn)忙我這周可定回家,媽記得做我喜歡吃的等著我?!?/br> “好好好?!?/br> 方如滿(mǎn)意的掛斷電話(huà),楚清玉在廚房忙活看見(jiàn)方如過(guò)來(lái)。立即眼睛亮晶晶的看著她。 “小蘊(yùn)這周回來(lái),我真不知道你們這些小年輕是怎么想的,想她了也不主動(dòng)跟她打電話(huà)。繞這么遠(yuǎn)干什么?!?/br> 楚清玉跟方如那是熟悉很了,陳蘊(yùn)不在的時(shí)候三天兩頭的過(guò)來(lái)送東西。 “方姨,這不是怕她覺(jué)得我打擾她嗎?你都不知道我前期打電話(huà)給小蘊(yùn)的時(shí)候,她可兇了。說(shuō)什么想要單純的學(xué)習(xí)環(huán)境,這不,知道她在忙我都不敢打擾她。”