講完該注意事項(xiàng)之后，班主任再次補(bǔ)充一句，道：“如果大家發(fā)現(xiàn)自己身體異常的，請(qǐng)一定記得提前告訴老師。”

    少年少女們望著上頭的注意事項(xiàng)，低聲嘀咕幾句，四周再次變得嘈雜了起來(lái)。

    “暗影人是什么東西?。俊?/br>
    “好像是外星人耶，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)外星人，你們說(shuō)，他們長(zhǎng)得什么樣?。俊?/br>
    “可別好奇了，沒(méi)聽見(jiàn)老實(shí)說(shuō)，這暗影人可以cao控我們的身體，感染我們的靈魂嗎？”

    “外星人真可怕。”

    一道道議論聲不間斷的鉆入少女的耳縫中，也不經(jīng)意的被那暗影人聽見(jiàn)。

    暗影人出聲，低聲咒罵了一下，對(duì)陳曦說(shuō)：“你們藍(lán)星人可真令人惡心！”

    這么大張旗鼓的，難道不怕他們報(bào)復(fù)回來(lái)嗎?。?/br>
    暗影人的怒火，不經(jīng)意間傳到了陳曦的神識(shí)中，她心中一沉，冷靜的捏著手中的感觸筆。

    她垂下眼瞼，默不作聲的聽見(jiàn)那暗影對(duì)自己說(shuō)：“你可別想了，若是你敢跟別人說(shuō)，我就徹底cao控你的身體！”

    陳曦以拳掩笑，冷靜的說(shuō)：“你確定你cao控得了嗎？”

    比起昨天夜里的突然控制，陳曦早早地就對(duì)他產(chǎn)生了防備。

    雖然不知道對(duì)方到底是怎么cao控的自己身軀，也知道自己防不住對(duì)方的侵入，于是干脆利落的鎖定了自己的影子，如此一來(lái)，空間之力被束縛，暗影人無(wú)法脫離她的影子，自然也就不能對(duì)她產(chǎn)生作用。

    暗影人心下一驚，萬(wàn)沒(méi)想到藍(lán)星人這么快就找到了解決辦法。

    簡(jiǎn)直有點(diǎn)想罵人。

    他頭一回感受到了焦慮的情緒，一遍遍的想要脫離陳曦影子，侵入少女的身體，卻不想一次次的被彈了回去。

    陳曦傳音，道：“放棄吧，你是不可能離開我的影子?！?/br>
    龐大的神識(shí)，再配上自己調(diào)整過(guò)的陣盤，只要那暗影人實(shí)力沒(méi)有超過(guò)筑基大圓滿以上，那他就絕不會(huì)有機(jī)會(huì)逃脫。

    暗影人懵了。

    他一次次的嘗試，但是最終還是被鎖定彈回，竟真的在他不注意的時(shí)候，被陳曦鉆了漏洞，直接將他鎖定到了影子里。

    暗影人暗罵一聲，整個(gè)人都不好了。

    他不知道其他暗影人是不是也是這樣，但他可以肯定的是，陳曦絕對(duì)不像她表面那么乖巧她竟然，不依靠其他人的幫助，直接將他困住了！

    陳曦自然不知對(duì)方內(nèi)心如何波動(dòng)，反正她如今已經(jīng)將他鎖在影子里，對(duì)方最多也就是在自己耳邊罵而已。

    對(duì)于被罵，陳曦心態(tài)良好。

    等班主任講完注意事項(xiàng)之后，陳曦才起身跟在老師身后，及時(shí)的在對(duì)方即將回到辦公室的時(shí)候攔住了他。

    “老師?！?/br>
    班主任回頭看了眼少女，微微露出了疑惑的表情：“咦？是你啊，怎么了？”

    對(duì)于陳曦這個(gè)小女孩，班主任其實(shí)是很喜歡的。

    她長(zhǎng)得乖巧可愛(ài)，小巧玲瓏的，再加上她資質(zhì)不錯(cuò)，不到短短幾個(gè)月的時(shí)間就晉級(jí)為練氣五層，可謂算得上是天才少年了。

    作為老師，他最喜歡的，就是這一類的天才少年。

    陳曦道：“老師，你之前不是說(shuō)被暗影人附身要跟您說(shuō)嗎？”

    班主任聞言，目光一緊，當(dāng)下有些緊張：“你被附身了？”

    “是的?！?/br>
    陳曦道：“他藏在我的影子里，昨天還cao控我的身體?！?/br>
    班主任頓時(shí)臉色難看了起來(lái)，他在原地踱步，當(dāng)下打開光腦通訊，讓陳曦等一會(huì)。

    等老師與校長(zhǎng)聯(lián)系完畢之后，他便帶著陳曦匆匆抵達(dá)校長(zhǎng)室。

    云校長(zhǎng)是個(gè)和藹可親的中年胖子，他看著班主任帶著少女進(jìn)來(lái)，當(dāng)下沒(méi)有任何猶豫的伸出手按在她的額頭上，甚至沒(méi)有給她問(wèn)候的機(jī)會(huì)。

    陳曦愣了愣。

    云校長(zhǎng)一邊探出神識(shí)和靈氣，一邊安慰道：“你別擔(dān)心，放輕松些，我先檢查一下你的靈魂是否被感染?！?/br>
    陳曦心中一緊，但還是垂下眼瞼，悶悶的“嗯”了一聲。

    對(duì)方的神識(shí)與靈力同時(shí)鉆入身體里。

    陳曦藏起了自己體內(nèi)的幽冥鬼火和陰氣，而靈魂則直接丟出了一個(gè)假魂，真魂藏進(jìn)神魂空間中，不叫對(duì)方察覺(jué)。

    之所以這般丟出假魂，主要還是擔(dān)心對(duì)方會(huì)發(fā)現(xiàn)她的神魂模樣與rou身模樣不同。

    至于真魂與假魂，就好像她當(dāng)年成為鬼修之后的分身之術(shù)，割裂靈魂，假魂可以按照自己的心意生長(zhǎng)，等到有朝一日，能夠成長(zhǎng)為另一個(gè)真魂。

    而真魂則鏈接這神魂空間，算得上是主體存在。

    校長(zhǎng)在她體內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，也探查到了她的靈魂，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有任何異常，他頓時(shí)松了口氣。

    “你說(shuō)你被附身了，你能跟我說(shuō)說(shuō)，你是怎么被附身的嗎？”

    陳曦點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是在星域網(wǎng)上附身的，對(duì)方是一團(tuán)黑影，然后鉆入我的腳下，成為了我的影子?！?/br>
    校長(zhǎng)若有所思的盯著少女腳下的影子。

    “也就是說(shuō)，他們暗影人已經(jīng)能夠做到虛擬轉(zhuǎn)移的地步了嗎？”

    念及此，云校長(zhǎng)臉色有些難看，他長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，不想在小孩面前露出為難的表情，當(dāng)下對(duì)陳曦笑了笑，道：“也許是我的實(shí)力暫時(shí)無(wú)法檢測(cè)到那個(gè)暗影人的存在，不過(guò)你既然確定他附身的話，那我建議你先去醫(yī)院隔離一下?！?/br>
    陳曦沒(méi)有任何意義：“好?！?/br>
    云校長(zhǎng)又安慰：“你別害怕，只要咱們防備起來(lái)，那些暗影人是沒(méi)有任何威脅的。”

    唯一有威脅的，是那些已經(jīng)擁有了半身的暗影人。

    那些暗影人，才是真真正正的威脅。

    念及此，云校長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，對(duì)陳曦道：“你先在這里待一會(huì)，等會(huì)會(huì)有警司署的人過(guò)來(lái)護(hù)送你過(guò)去?！?/br>
    “放下心來(lái)，這并不是什么壞事，你能及時(shí)的反應(yīng)自己身上的問(wèn)題，已經(jīng)非常勇敢了，我相信你一定會(huì)恢復(fù)的?！?/br>
    胖乎乎的男子瞇起眼睛笑了笑，猶如彌勒佛般，竟帶著如浴春風(fēng)的溫暖。

    陳曦原本緊繃的心瞬間舒了口氣。

    只要對(duì)方?jīng)]察覺(jué)到自己的異樣就可以了。

    不過(guò)……少女思索一會(huì)，還是開口，好奇的詢問(wèn)：“校長(zhǎng)，我能知道……暗影人是什么嗎？”