李奔月一怔，眼睜睜看著夏馳逸把球傳到了底角。

    何彬就在那里，接球就是一個(gè)三分！

    這一球應(yīng)聲而入，同時(shí)也把兩隊(duì)的比分差距擴(kuò)大到了兩位數(shù)。

    十二分，這意味著首體大將帶著這個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)去打最后十分鐘的比賽。

    一秒鐘的安靜之后，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

    夏馳逸回頭，看向周哲驍，他沒(méi)有笑，而是用一種執(zhí)著而深遠(yuǎn)的目光看著他。

    那一刻，周哲驍明白，自己的爆發(fā)力也好，技巧也好，都是夏馳逸的養(yǎng)分，是他奮力向頂端攀爬的能量。

    這個(gè)男生，他愛(ài)慕著自己，同時(shí)也無(wú)限向往著那個(gè)自己曾經(jīng)抵達(dá)的高度。

    而這樣的目光，對(duì)于周哲驍而言，是比呼吸更重要的存在。

    周哲驍走過(guò)去，把夏馳逸的腦袋扣進(jìn)自己的懷里，輕聲道：“這才哪兒到哪兒？”

    夏馳逸趁機(jī)在他的懷里吻了他一下，“沒(méi)事兒，到哪兒了算哪兒！反正你就在?！?/br>
    這種歸屬感，讓周哲驍更用力地抱著夏馳逸，不想放開(kāi)，真的不想放開(kāi)。

    這要是比賽結(jié)束的一球就好了，想抱多久都可以。

    何彬也從底角走了過(guò)來(lái)，和他們倆擊掌。

    [臥槽已經(jīng)不能用來(lái)表達(dá)我的心情了！]

    [這一輪寧昌大學(xué)贏麻了??！]

    [周哲驍?shù)哪莻€(gè)籃板已經(jīng)讓我頭皮發(fā)麻，沒(méi)想到夏馳逸還能一過(guò)二外加空中傳球？]

    [這一次反擊絕對(duì)算是全場(chǎng)最佳……不不不，是全國(guó)賽最佳！]

    觀眾們?cè)诠恼坪蛥群?，而看臺(tái)上所有球隊(duì)和教練都沉默。

    因?yàn)檫@個(gè)回合寧昌大學(xué)太強(qiáng)了，強(qiáng)到無(wú)可解。

    直播間里，主持人正要提醒許潤(rùn)繼續(xù)解說(shuō)，許潤(rùn)拿過(guò)了桌子上的礦泉水，擰開(kāi)的時(shí)候手指還在顫抖。

    這不就是他和謝老夢(mèng)寐以求的人才嗎？

    “其實(shí)最后這個(gè)回合，首體大的配合是非常不錯(cuò)的，新?lián)Q上場(chǎng)的李奔月體力非常充足，爆發(fā)力也很強(qiáng)，本來(lái)是想要由他把張遠(yuǎn)闊射偏的球補(bǔ)扣進(jìn)去，這個(gè)想法非常大膽，也非常果斷，我個(gè)人非常欣賞。但是他們碰上了周哲驍?！?/br>
    許潤(rùn)本來(lái)想要喝一口水，沒(méi)想到礦泉水的蓋子掉了，他沒(méi)有去撿，他的腦海里有太多的想法，一時(shí)之間不知道從何說(shuō)起。

    “周哲驍搶下這個(gè)籃板，靠的并不是只有爆發(fā)力。首先，他必須要準(zhǔn)確預(yù)測(cè)到李奔月的動(dòng)向，李奔月助跑騰空了，那么周哲驍判斷他不是要搶籃板，而是要扣籃。但周哲驍搶籃板的時(shí)候在合理沖撞區(qū)，這里有個(gè)大學(xué)問(wèn)，周哲驍如果垂直起跳和李奔月身體接觸，不算犯規(guī)。但周哲驍在籃筐側(cè)面，李奔月已經(jīng)來(lái)了，這時(shí)候周哲驍要么垂直起跳，要么不能撞到李奔月，還要讓自己的彈跳力爆發(fā)出來(lái)……他在空中的姿態(tài)是非常拘謹(jǐn)?shù)?！盡管拘謹(jǐn)，他還是把這球給拿下來(lái)了！所以這個(gè)籃板，是判斷力、爆發(fā)力和空中平衡全部具備的籃板?！?/br>
    [是啊，一開(kāi)始我被震到是因?yàn)樗谋l(fā)力，后發(fā)先至??！老鐵們！然后才想到這哥們兒真他媽牛，竟然沒(méi)犯規(guī)！]

    [我看到裁判把哨子都含嘴里了，可周哲驍?shù)膭?dòng)作太干凈，三百六十度都能確定他壓根沒(méi)碰到李奔月。]

    [這到底是什么身體，什么腦子，我現(xiàn)在已經(jīng)是周哲驍?shù)哪X殘粉了！心甘情愿為他癡為他狂，為他哐哐撞大墻！]

    [聽(tīng)許教練的分析，周哲驍?shù)倪@個(gè)籃板簡(jiǎn)直就是地獄級(jí)別的。]

    ……

    許潤(rùn)心境平和了一些，然后開(kāi)始分析夏馳逸：“夏馳逸……我一直就說(shuō)他是一個(gè)適應(yīng)性和學(xué)習(xí)能力近乎……”

    想了好一會(huì)兒，許潤(rùn)才用上了一個(gè)他不怎么滿意的詞。

    “像個(gè)小怪物?！痹S潤(rùn)說(shuō)出口之后，又笑了，“不是可怕的怪物，是那種像機(jī)器貓一樣總能從口袋里拿出各種各樣的東西，又像哥斯拉一樣忽然能引起地震海嘯的小怪物。他在帶球過(guò)人的時(shí)候，復(fù)制了賀漣使用的跳步轉(zhuǎn)髖過(guò)人。跳步屬于夏馳逸很少使用到的籃球步法，但是當(dāng)他看過(guò)，覺(jué)得好用之后就立刻實(shí)踐。接著他入侵籃下，達(dá)成了要拉桿上籃的效果，我想那一刻所有的觀眾都不認(rèn)為他要傳球，對(duì)吧？”

    旁邊的主持人點(diǎn)頭：“是的，他跳太高了，還在空中轉(zhuǎn)肩了，看起來(lái)就像是要從兩個(gè)防守隊(duì)員之間傳過(guò)去?！?/br>
    “對(duì)的，但是他當(dāng)時(shí)離籃筐近了一點(diǎn)，如果穿過(guò)去，這個(gè)距離他是拋投呢？還是打板呢？大家回想一下，是不是都不怎么順手？”

    【作者有話說(shuō)】

    凌煥臻：我的臭襪子可能沒(méi)有人吃，只能送洗。

    第150章 凌煥臻的陽(yáng)謀（二更）

    被許潤(rùn)這么一解釋，網(wǎng)友們也明白了過(guò)來(lái)。

    [我去，好像真的是！]

    [一不小心，就會(huì)從籃筐下面穿過(guò)去。]

    [而且李奔月和呂動(dòng)之間的距離有點(diǎn)近，硬要拉桿的話，恐怕會(huì)空中撞車(chē)哦。]

    許潤(rùn)接著說(shuō)：“所以夏馳逸選擇了傳球。這里就必須夸獎(jiǎng)何彬了。這個(gè)跑位意識(shí)實(shí)在太棒了。不管隊(duì)友需要還是不需要，他永遠(yuǎn)會(huì)找到最容易得分的地方。就像懸崖邊的守望者，隨時(shí)為球隊(duì)貢獻(xiàn)最關(guān)鍵的一球?！?/br>
    [聽(tīng)完許教練的分析，忽然對(duì)何彬也肅然起敬！]

    [寧昌大學(xué)各個(gè)都是好樣的啊！]

    [何彬之前一直是誘餌，終于主動(dòng)跑位得分了！]

    第三節(jié)結(jié)束，寧昌大學(xué)守住了徐行之、段征淳還有李奔月的輪番進(jìn)攻，讓比分差距保持在12分。