“你很在意那個(gè)問(wèn)題嗎？猶豫了那幾秒？”

    “如果我說(shuō)‘是’的話？”

    撫子突然停下。

    這樣直接提出來(lái)，不像撫子的性格，有點(diǎn)直接莽撞了。

    連她自己也沒(méi)意識(shí)到。

    撫子后退一步：“……對(duì)不起?！?/br>
    宮侑同時(shí)追上這一小段距離：“等一下！”

    他甚至不覺(jué)得撫子剛才是否有些尖銳——

    一直以來(lái)逃避的人開(kāi)始打直球，那一定是對(duì)方對(duì)他抱有了期待。

    “就算我這樣開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，你還會(huì)接受這樣的我嗎？”——的期待，對(duì)吧？

    況且，哪怕宮侑并不精通心理學(xué)也明白一個(gè)道理：

    如果一個(gè)人焦慮不安，那么就給她安全感。

    告訴她想要的答案。

    “我也沒(méi)想到他們會(huì)問(wèn)那個(gè)問(wèn)題，下意識(shí)就回答了。”

    只是宮侑沒(méi)想到這么快又要剖析自己一次，表情變得麻煩糾結(jié)。

    過(guò)了一會(huì)，才終于生澀道，“一開(kāi)始你否認(rèn)我的告白，我的確有點(diǎn)、好吧，很生氣?！?/br>
    “但是中間發(fā)生了這么多事，我現(xiàn)在也沒(méi)那么在乎了……你明白嗎？”

    撫子的眼中還是糾結(jié)和猶豫。

    這么只言詞組的，果然不太行。

    宮侑閉眼，又睜開(kāi)。

    關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，他也不是沒(méi)在意過(guò)，去了俱樂(lè)部之后也時(shí)常想起。

    雖然不茍同撫子逃避可恥但有用的行為，但不得不說(shuō)，將暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題延后的確有用。

    在發(fā)生了這么多事情之后的現(xiàn)在，他的想法已經(jīng)完全變了。

    “因?yàn)槲矣X(jué)得——”

    可惡，要把那些話說(shuō)出來(lái)還真是困難。

    莫名其妙的讓宮侑想起幾年前告白的那一天，同樣的難以說(shuō)出口，句句難行。

    但好在現(xiàn)在眼前的這個(gè)人這次愿意認(rèn)真聽(tīng)他講話。

    他伸出雙手握住撫子的肩膀，低頭深吸一口氣：

    “因?yàn)槲矣X(jué)得，現(xiàn)在我們之間有了更多息息相關(guān)的聯(lián)系，所以以前的那一點(diǎn)點(diǎn)不愉快——忘掉也沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    這一瞬間，宮侑忽然明白了一件事。

    他自身對(duì)巖瀨撫子抱有曖昧的期待，所以一定要慌里慌張地抓住她，一定要將這些話說(shuō)出來(lái)傳達(dá)給她。

    在毫無(wú)準(zhǔn)備的這一夜，在只有將那些話說(shuō)出口才能贏來(lái)的契機(jī)里，宮侑找了自己的答案。

    “你……”

    撫子很慌張。

    為什么說(shuō)話突然變得好rou麻。

    為什么變得無(wú)所謂、為什么就釋然了！

    她現(xiàn)在根本——就跟不上宮侑的節(jié)奏??！

    這樣無(wú)法捉摸的未知感……即使有踏出一步的沖動(dòng)，也沒(méi)有辦法抵消她的無(wú)措。

    可是撫子也深知一個(gè)道理：沒(méi)有全讓另一人寬容、包容一切的準(zhǔn)則。

    宮侑說(shuō)的話里她至少能讀出的一個(gè)訊息：

    ——他原諒自己了。

    撫子抬起頭，茫然地望向夜空，山野的月夜遼闊萬(wàn)里無(wú)云，四處是閃爍的繁星，可她卻緊張得找不到月亮的身影。

    指尖也莫名癢得發(fā)麻——這是報(bào)警依賴癥發(fā)作時(shí)才有的軀體反應(yīng)。

    但奇怪的是，她本身并沒(méi)有報(bào)警的沖動(dòng)，只是、只是……

    在這一瞬間，竟然有向他全盤(pán)托出的念頭。

    .

    這一晚，撫子做夢(mèng)了。

    夢(mèng)里的自己穿著初中一年級(jí)的校服，這是她來(lái)到兵庫(kù)縣的第五年，也是留在這里的最后一年。

    同樣是這一年的某天下午，其他學(xué)校的宮侑同學(xué)向自己告白了。

    被告白的第二天，巖瀨佑二、也就是她的父親，為她辦理了休學(xué)。

    被告白的一周后，巖瀨一家搬去了東京。

    當(dāng)然，這和宮侑完全沒(méi)有關(guān)系。

    因?yàn)椤?/br>
    撫子下意識(shí)雙手握緊，長(zhǎng)棍形物體的存在感使她低頭。

    手里的是拖把，拖把頭全是烏黑的墨跡，還有腳邊的碎玻璃，淅淅瀝瀝的液體滴落在地板上的聲音，啊，原來(lái)是低頭后，那些東西順勢(shì)就流了下來(lái)了。

    “那些東西”里有含混著冰渣的大麥茶，還有一小絲混沌的紅色。

    “你、你現(xiàn)在冷靜下來(lái)了吧！巖瀨同學(xué)！”

    “她簡(jiǎn)直就是個(gè)瘋子啊！”

    “松木！松木！你沒(méi)事吧？”

    真是好久遠(yuǎn)的記憶了。

    可是時(shí)隔這么久，再次夢(mèng)見(jiàn)時(shí)哪怕人臉都模糊了，竟然還能把人家說(shuō)的話記得這么清楚。

    ……根本就放不下啊。

    撫子像是夢(mèng)里自己身體里旁觀者的靈魂，以第一視角沉浸式觀覽這段過(guò)去。

    “……都是因?yàn)槲业腻e(cuò)?！?/br>
    曾經(jīng)的撫子低聲喃喃自語(yǔ)。

    下一秒，她狠狠地怒視著在場(chǎng)的每一位。

    “——你們是在期待我這樣說(shuō)嗎？”

    一群混蛋。

    第18章

    18

    這段過(guò)去并非完全柔弱的、無(wú)法反抗的戲碼。

    “什么啊，要不是你突然發(fā)發(fā)瘋……”

    “我也沒(méi)有使多大力氣，只是想讓你用杯子的冰冷靜一下——誰(shuí)知道手滑了啊。”

    至少在此時(shí)此地……

    “我看就是要給她開(kāi)瓢才行！這個(gè)瘋子竟然把我唔唔唔唔?！?/br>
    “喂松木你少說(shuō)幾句，等下被老師聽(tīng)見(jiàn)了。”

    ——是獨(dú)屬于巖瀨撫子的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    中學(xué)一年級(jí)的撫子，從小修習(xí)弓道的她有著優(yōu)越的臂力，足夠把被墨水浸濕的拖把掄起旋轉(zhuǎn)數(shù)周，像是薙刀一般刺向每一個(gè)幫兇，白襯衫盡數(shù)被染成了漆黑的顏色。