第二天

    賈熙桐穿上自己最體面的小浣熊套裝，毛發(fā)在自己強(qiáng)烈的要求下被梳理得整整齊齊。

    整個小浣熊給人一種積極精神的風(fēng)光面貌。

    “今天不許對著任何人做奇奇怪怪的事，說奇奇怪怪的話?！?/br>
    “不許有任何超出魔獸常規(guī)行為的舉動?！?/br>
    商晏庭出門前對賈熙桐三令五申。

    “好好好?！?/br>
    她猛地點頭，要求全答應(yīng)。

    今天自己是去學(xué)習(xí)的，當(dāng)然是不會做出過于轟動的事情啦。

    “宿主親，你幫我?guī)ЧP和筆記本沒有？”

    她離開前確認(rèn)一下。

    “……帶了?！?/br>
    “哦哦?！?/br>
    賈熙桐點點頭，緊接著又突發(fā)奇想，“宿主親，要不然你幫我縫一個小書包吧，我感覺自己的東西自己帶著比較好一點?！?/br>
    一個背書包的魔獸？

    它是怎么想的？

    商晏庭突然感覺這一路可能不會太低調(diào)了。

    ##

    教室內(nèi)

    選修課的學(xué)生可比武修課的少太多了。

    能夠坐二三十人的房間內(nèi)僅有三三兩兩的弟子，直到即將開始上課，教室內(nèi)的人數(shù)也沒超過作為的三分之一。

    老師進(jìn)來了。

    這是個身穿青袍，兩鬢花白，留著山羊胡須的中年男子。

    他往講臺下看了眼，對于稀少的人數(shù)也不甚在意，開始對符修的傳承史侃侃而談。

    “符修，在幾千年前也是獨霸一方的存在。然符、丹、器、陣四大修士突然迅速消跡，如今剩下的也不過是冰山一角。

    我叫張安康，相逢即是緣，諸位可以叫我張老師。

    雖然符修已經(jīng)沒落，但符修比起武修，它對天賦的要求更高?？简炐拚叩奈蛐浴⑻旆?、記憶、專注，如果你們體驗一兩次感到困難、沒有興趣，要離開也沒關(guān)系，盡早選擇自己感興趣的課程?！?/br>
    這老師好有個性，還沒開始學(xué)，就勸別人轉(zhuǎn)專業(yè)了。

    賈熙桐坐在最前面、最中間，認(rèn)真專注的盯著張安康。

    那認(rèn)真的小表情，讓張安康忍不住看了好幾眼。

    “好，我們開始講學(xué)?！?/br>
    張安康坐在最前面開始緩緩說道，“符修與武修一樣，皆需內(nèi)外兼修。內(nèi)為靈力，符修需內(nèi)積靈氣，外練手藝?！?/br>
    說完他放下旁邊的幕布。

    上面是一張在賈熙桐看來圖案極為簡單的符箓。

    張安康放下符箓繼續(xù)說道，“符箓的種類因為年代久遠(yuǎn)大部分失傳，如今有記載的符箓極為稀少。你們面前這張乃是一基礎(chǔ)符箓，名曰靜心符。

    此符有靜心安眠、舒緩緊張之功效。

    本課程結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)為，畫出一張靜心符?！?/br>
    張安康剛說完，下方便有弟子驚道，“就這？”

    上面的圖畫不過幾筆，那還不是伸手就來。

    其他弟子也露出小菜一碟的模樣，頗有些看不上的意味。

    “簡單？”

    張安康聞言一笑，笑下方弟子的不自量力，“你可知歷屆選修符箓的弟子結(jié)業(yè)率最少？能在一萬張符紙中成功一張，那已經(jīng)是極有天賦?！?/br>
    說罷他拿出一沓符紙，手臂一揮，符紙自動落入每個弟子面前。

    “既然你們覺得簡單，那就先試試吧?！?/br>
    全場所有人都分到了一張紙，唯有小浣熊沒有。

    因為它不是人。

    接下來的時間包括商晏庭在內(nèi)的學(xué)子全都在畫這張符箓，結(jié)果一張成功的都沒有，張安康老師可謂是給這群學(xué)子了一個下馬威。

    然而就連商晏庭也以為很難的時候，賈熙桐將這張符箓直接臨摹出來啦。

    《箓籍》又是一微弱亮光，有關(guān)靜心符的內(nèi)容躍然紙上。

    【初級篇——章六：靜心符】

    【貼法-靜心凝神，可緩解暴躁焦慮?！?/br>
    【需普通墨汁、朱砂紙】

    她一下子就畫出來了，真的很初級，很雞肋唉。

    賈熙桐將符紙交給商晏庭，“這樣你是不是可以在符箓選修課上畢業(yè)啦？”

    商晏庭：……

    他不想和小浣熊說話，轉(zhuǎn)身研究傀儡術(shù)了。

    ##

    對于賈熙桐而言，老師的講課內(nèi)容是有些過于簡單了，但是理論基礎(chǔ)很扎實。

    每十日僅有5次符箓課，賈熙桐每次都去聽了。

    最有意思的是有兩次和傀儡術(shù)撞了時間，賈熙桐就自己去聽課，商晏庭的教室在她的隔壁。

    來符箓課的學(xué)子很多都是來一兩日，好奇心磨光人就走了，唯有小浣熊每次準(zhǔn)時報道，坐在最前方的位置（←商晏庭還給它縫了小書包?。?/br>
    張安康都被感動了。

    他某次下課忍不住上前，戳戳正在背小書包的賈熙桐，“小東西，能聽懂嗎？”

    不僅能聽懂，她還嫌棄老師講得太慢。

    賈熙桐知道，但賈熙桐不能這樣回答。

    一個可以說話的魔獸可能不顯眼，但一個可以說話、還能畫符的魔獸可就有些說不過去了。

    她眼睛大大的看向張安康，假裝自己沒聽懂。

    “你這魔獸認(rèn)真的倒是挺能糊弄人的。”

    張安康見此笑著搖搖頭，“能每次我開課都呆這么久，比你主人還準(zhǔn)時，想來也是有緣，便允許你日后在我課上坐著。”

    說罷他拿起筆，在弟子的花名冊上寫下“細(xì)桶”二字。

    “你就叫這名字吧？”

    張安康看了眼小書包上寫著的字，“這筆一落，你也算是半個讀書獸了?！?/br>
    溫柔之后，他突然又兇起來，“這里是學(xué)院，是你學(xué)習(xí)的地方，你要做個有禮貌、認(rèn)真的魔獸。

    三心二意、左顧右盼、三天打魚兩天曬網(wǎng)。本來就資質(zhì)差、悟性低，還不好好努力，那你來學(xué)個啥？

    還遲到、還早退？

    面前的符紙還沒畫完就跑，殺無赦！”

    這、這是在說她嗎？

    賈熙桐聞言整個熊都緊張起來。

    她緊張，她后面的、正準(zhǔn)備偷偷溜走的學(xué)子更加緊張。

    有的人表面上在對熊批評教育，內(nèi)地里卻是指桑罵槐。

    原本想跑的弟子們硬生生停下腳步，埋頭畫起那張靜心符。

    老實講，他們也畫了幾百遍，符箓的樣子早就印在記憶中，奈何怎么都畫不出來，這也不能怪他們?。?/br>
    等商晏庭在旁邊聽完傀儡課，就瞧見早該下課的張安康居然還在。

    張安康眼睛盯著下方畫符的弟子，手里擼著他的系統(tǒng)。