“先不討論這符到底是誰做的，我們單單來討論它的工藝?！?/br>
    張安康怕下面的弟子看不到，特意借用了一個(gè)木架將原版符箓掛在中間，后方畫了個(gè)放大版。

    “你們看這張符整體的筆觸，筆走龍蛇、一氣呵成。

    在看它細(xì)節(jié)上的處理，半分不多、絲毫不少，老夫日日教你們畫符是個(gè)技術(shù)活兒，差之毫厘謬以千里。現(xiàn)在你們來看看這原版符箓，再對(duì)比一下老師放大后的符箓，你們覺得怎么樣？”

    張安康將兩張符箓結(jié)合起來，讓他們對(duì)比。

    下面神游的弟子們被喚醒，然后配合著說道，“好?！?/br>
    “好個(gè)屁，這符仿得像屎一樣，你們眼睛瞎了嗎？”

    張安康把自己畫的符箓批得一無是處。

    作為畫符的本人，賈熙桐都感覺沒他說得那般夸張。

    “都告訴你們了，符箓要看細(xì)節(jié)，看內(nèi)在。符箓重視意而非形，你們細(xì)品這原版符箓，紋外顯，靈內(nèi)含。這畫的是符嗎？這是在馭靈。

    歸根結(jié)底，符修與武修相同，都是馭靈為核。

    傳說在幾千年前，高級(jí)的符修即使不借助外物，以指為筆、以靈為墨，一符出，萬修伏?！?/br>
    說罷他目光眺望遠(yuǎn)方，“這就是符箓的魅力啊?！?/br>
    賈熙桐此刻也在發(fā)呆。

    張老師隨意說出的“紋外顯，靈內(nèi)含”還有“符修與武修相同，都是馭靈為核”兩句話，重重敲擊了她沉睡的心靈。

    醍醐灌頂！

    賈熙桐感覺莫名有種一根筋被打通的感觸。體內(nèi)的靈力瘋狂涌動(dòng)，緊接著啪嗒一下，整個(gè)熊從桌上栽倒。

    砰——

    小浣熊重重砸在地板上，發(fā)出沉悶的響聲。

    另一邊，原本在隔壁上課的商晏庭幾乎同一時(shí)間站起來。

    他沖進(jìn)張安康的課堂，將張安康剛抱起的小浣熊伸手奪過，“打擾了老師。”

    商晏庭之所以這么快，那是因?yàn)橘Z熙桐在魂體回歸瞬間，立刻告訴他啦。

    傀儡小浣熊在魂體離開后會(huì)進(jìn)入一個(gè)假死的狀態(tài)，賈熙桐暫時(shí)不想做個(gè)死而復(fù)生、引人注目的小浣熊。

    “怎么了？”

    他抱著她一路往回趕。

    “不知道呀，我感覺自己快突破了?！?/br>
    賈熙桐沒空和他多說了，她的靈力已經(jīng)開始逸散、暴動(dòng)。

    她情不自禁地拿出紙筆。

    畫符，要以靈為引，

    要以靈為基，

    要以靈為核心！

    再次看箓籍上的符箓時(shí)，她感覺自己的解讀從第一層到達(dá)了第二層。

    符箓上的紋路開始流動(dòng)，當(dāng)她看向自己畫好的符箓時(shí)，紋路流動(dòng)的情境依舊，甚至于……她能夠看到畫失敗的符箓到底失敗在哪里。

    提筆、吸墨。

    符箓在她筆下一氣呵成，成功！

    第二張，成功！

    第三張，成功！

    第四張……

    不論是那種符，百分之百成功率！

    賈熙桐整個(gè)人都沉溺于畫符這件事上，體內(nèi)的靈力伴隨著她的動(dòng)作開始運(yùn)轉(zhuǎn)，像平時(shí)蹭商晏庭練功那般不斷增長(zhǎng)。

    她完全忘記了外界。

    靈氣在體內(nèi)不斷累積，直到巔峰！

    賈熙桐，突破啦！

    一舉進(jìn)入符師！

    在那瞬間，她體內(nèi)的靈力倍增。

    賈熙桐不僅初級(jí)符箓有了百分之百的成功率，還感覺有一股子勁兒使不完。

    她從商晏庭識(shí)海出來，原本的白日已經(jīng)變成傍晚。在她突破期間，早就不知道過了幾個(gè)日夜，此時(shí)商晏庭正將浴盆打滿水（←住宿太近，上品靈石浴缸根本沒敢拿出來），準(zhǔn)備梳洗。

    賈熙桐重回小浣熊，身體輕盈地從桌上朝浴盆一躍。

    商晏庭胸膛遭到重力一擊，然后看到小浣熊團(tuán)成一個(gè)球順著他身體滾入水中。

    小浣熊手腳并用從水中浮出，露出自己頭顱，朝天一陣長(zhǎng)嘯，“嗷嗚！”

    狼叫的熊？

    商晏庭伸手捏住她長(zhǎng)嘯的嘴巴，“你突破了？”

    “嗯嗯?！?/br>
    賈熙桐猛點(diǎn)頭，“我已經(jīng)從一級(jí)的小辣雞變成二級(jí)的高手了?！?/br>
    她興奮地在浴缸中進(jìn)行蝶泳、狗刨和自由泳，盡顯浣熊颯爽風(fēng)姿。

    “別顯擺了?！?/br>
    商晏庭將水中亂游的小浣熊拎起來，伸手拿毛帕將其擦干，“梁寶瑜來找我三次，再拿不出符箓，他要去跳摘星塔了?！?/br>
    摘星塔——定天學(xué)院最高的建筑。

    ##

    賈熙桐閉關(guān)的這幾日，梁寶瑜都快被逼瘋了。

    這一切還得從符箓課程說起。

    雖然符箓課不是最受歡迎的課程，但是幾萬個(gè)學(xué)生里選擇這門課的學(xué)子也不少。

    符箓課的老師們往日僅有光明符、靜心符、凝神符幾種有限的符箓講課，如今突然出現(xiàn)兩種從未見識(shí)過的符箓，他們能不激動(dòng)嗎。

    前有張安康老師怒罵自己仿得像坨屎，

    后有符箓課先生根據(jù)祝由符是否對(duì)精鋼武器有質(zhì)的提升進(jìn)行初探。

    然后，包括張安康老師在內(nèi)，所有符箓課的老師都一致表示：如此優(yōu)秀的符箓，居然賣這點(diǎn)錢，賣家簡(jiǎn)直是暴殄天物。

    選擇符箓課程的學(xué)子們首先吃到了這波安利。

    緊接著，相關(guān)的信息一傳十、十傳百。

    學(xué)院內(nèi)突然有了種觀念，雖然治療丸和補(bǔ)氣丹和祝由符都是同樣的效果，但是符箓賣那點(diǎn)錢，只要買，那就是賺了！

    人人都將符箓作為了一種劃算、時(shí)髦的物品，甚至有人買回去是為了研究自己能不能畫出類似的符箓。

    一時(shí)間，賈熙桐的符箓又賣爆啦！

    訂單已經(jīng)延續(xù)到后面三個(gè)月！

    然而碰巧遇見賈熙桐升級(jí)閉關(guān)，一時(shí)間沒實(shí)物給這些人，每天被催問，梁寶瑜嘴角都急上火了。

    次日

    賈熙桐去找他了。

    “哎喲我的小祖宗，你終于來了！”

    梁寶瑜看到她來，激動(dòng)得地將她抱起來，湊上去想要親兩口。

    小浣熊用毛爪爪抵住他的唇，“梁寶，自重?！?/br>
    “你從閻清公子那兒拿到貨了嗎？”

    梁寶瑜一直以為她是從商晏庭那兒拿到的符箓。

    畢竟他貧瘠的思維無法想象小浣熊文能扭屁股賣萌，武能提筆定江山。

    “快點(diǎn)救命啊桶寶！那些人以為我要私吞錢財(cái)、卷錢跑路了。”

    最近他事業(yè)步步高升，他還妄想在定天學(xué)院開個(gè)店鋪??！