家入硝子說(shuō)：“也有這種情況吧，窗的播報(bào)是二級(jí)咒靈卻忽然變成了一級(jí)之類的?！?/br>
    “不?！蔽鍡l悟說(shuō)，“出現(xiàn)的一級(jí)咒靈與情報(bào)中敘述的完全不同，憂太的學(xué)生證也丟了，回頭去找時(shí)什么都沒(méi)找到。”

    “更重要的是?！彼宰魍ｎD，“杰出現(xiàn)過(guò)?！?/br>
    家入硝子道：“沒(méi)有殘穢？”

    五條悟說(shuō)：“沒(méi)有?！?/br>
    “直覺(jué)？”

    “是直覺(jué)?！?/br>
    家入硝子“哎”了一聲：“還是一如既往的靈敏，在他的問(wèn)題上。”

    五條悟沒(méi)說(shuō)話。

    “所以，得出什么結(jié)論了嗎？”她問(wèn)。

    五條悟說(shuō)：“杰的話想要祈本里香?！?/br>
    硝子：“哎……”

    五條悟抬頭看她。

    “沒(méi)什么?！彼貌孀釉谔摽罩挟嬋Φ?，“只是你在揣測(cè)他的想法上，從來(lái)都沒(méi)遲疑過(guò)?！?/br>
    當(dāng)然，他們都知道，就應(yīng)該這樣。

    再換一句話說(shuō)：“他還真是兩不誤啊?！笨春⒆痈聵I(yè)都是。

    “杰就是這樣的人。”

    “不過(guò)?！毕踝余峦炅死?，她說(shuō)，“時(shí)間越來(lái)越緊迫了，假設(shè)說(shuō)他們沒(méi)有在那之前回去，你們會(huì)怎么做呢？”

    五條悟仰頭：“我想想，娜娜明反正是經(jīng)常要出差的社畜啦，干脆找個(gè)機(jī)會(huì)讓他帶著他們?nèi)?guó)外好了。”

    硝子：“等塵埃落定再回來(lái)？”

    五條悟又含糊了：“差不多就那樣吧?！?/br>
    硝子說(shuō)：“應(yīng)該不會(huì)太順利吧，那可是你跟夏油。”

    五條悟說(shuō)：“還有你呢，硝子?！?/br>
    “嘛，說(shuō)的也是。”

    沉默又沉默。

    成年人的話題總這樣，對(duì)孩子與被他欺壓的憧憬他的咒術(shù)師，五條悟搞怪的起來(lái)，可跟硝子就只剩下平靜且正經(jīng)的對(duì)話了。

    畢竟是同期，見(jiàn)識(shí)過(guò)彼此最智商也最慘烈的時(shí)刻，根本提不起搞怪的心啊。

    五條悟站起來(lái)，拍拍自己的臉道：“好，到五條老師出場(chǎng)的時(shí)間了！”

    硝子鼓鼓掌：“五條老師準(zhǔn)備做什么呢？”

    “畢竟是最強(qiáng)的五條老師，只能教他們變強(qiáng)的方法啦。”五條悟用上了雀躍的語(yǔ)氣。

    除此之外呢？

    沒(méi)什么好教的。

    他想：他啊，向來(lái)不擅長(zhǎng)心靈教育。

    各種意義上，那都是杰的專長(zhǎng)吧。

    ……

    咒術(shù)師的成長(zhǎng)之路很簡(jiǎn)單。

    祓除咒靈、練習(xí)、祓除咒靈、練習(xí)……如果沒(méi)有死的話，在重復(fù)這一步驟幾年后，就能變成還不錯(cuò)的咒術(shù)師了。

    于是這世界上沒(méi)有比五條悟更好的老師，畢竟除了他沒(méi)有誰(shuí)能把學(xué)生帶到特級(jí)咒靈面前，再把削殘了的特級(jí)咒靈給孩子當(dāng)練手對(duì)象。

    他挑了一些課業(yè)給自己，畢竟六眼的運(yùn)用少不了數(shù)學(xué)物理知識(shí)的配合，針對(duì)性訓(xùn)練能讓他學(xué)得更快。

    家入硝子準(zhǔn)備偷渡進(jìn)高專，讓【硝子】帶一段時(shí)間，五條悟的反轉(zhuǎn)術(shù)式只能對(duì)自己用，論多種運(yùn)用方式那必須問(wèn)硝子。

    至于杰嘛，就是不斷給他塞咒靈啦。

    反正咒靈玉在他那里是讓人心醉的齁甜，吞下去總比他這里的杰簡(jiǎn)單。

    就是這樣——吸收、祓除、吸收、祓除。

    總能變得更強(qiáng)大。

    可為什么要催促著讓他們更強(qiáng)大呢？假設(shè)說(shuō)變強(qiáng)了就能得救嗎？就能讓三角形變得穩(wěn)固，再也走不上分道揚(yáng)鑣的道路嗎？

    五條悟不知道。

    事實(shí)上到現(xiàn)在為止，他都不那么搞得清杰在想什么。

    他站在公寓外俯視夜景，五條悟才不會(huì)打趣自己因三人組變得多愁善感，他可沒(méi)有后悔，只是在前途未定的情況下，做出自己最應(yīng)該做的選擇而已。

    順便一提，現(xiàn)在的五條老師并沒(méi)有站在公寓外的走廊上，他是在真正的外側(cè)、墻壁上，想要給三小只一點(diǎn)天降老師驚喜。

    于是。

    “鐺鐺鐺鐺鐺！人見(jiàn)人愛(ài)的五條老師出現(xiàn)了，米娜桑有沒(méi)有想我呢？！”

    米娜桑沒(méi)有想五條老師。

    他們正坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地看u17世界賽。

    ——網(wǎng)球比賽。

    五條悟：？

    “為什么不回頭看看五條老師呢，老師我好傷心呀。”

    “五條老師?！蹦撤N意義上，三人中最具備良心的人回頭了，夏油杰一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，“你確定這世界上真沒(méi)咒術(shù)師以外的異能力者嗎？”

    五條老師：？

    電視機(jī)中，宇宙光炮將網(wǎng)球場(chǎng)背后的觀眾席劈成兩半。

    第109章

    youtube真是個(gè)好東西。

    成千上萬(wàn)的頻道, 搜中學(xué)網(wǎng)球推送了一大坨視頻。

    因?qū)俚厝毡静シ帕扛叩慕允潜就辆W(wǎng)球賽，高中生組多過(guò)國(guó)中生，什么全國(guó)聯(lián)賽、海外遠(yuǎn)征軍、u17公開(kāi)賽應(yīng)有盡有。

    本著敬畏之心點(diǎn)開(kāi)播放量最多的那個(gè)結(jié)果一發(fā)不可收拾, 直到半夜【五條悟】爬窗還在看。

    五條老師日理萬(wàn)機(jī)，雖擅長(zhǎng)各種運(yùn)動(dòng)卻沒(méi)時(shí)間追溫網(wǎng)法網(wǎng)，網(wǎng)球于他與大多數(shù)運(yùn)動(dòng)肖似，隨隨便便就能學(xué)會(huì)想精通也不難，沒(méi)必要深造, 就如同禪院甚爾不會(huì)沖出去當(dāng)體育明星。

    不談什么競(jìng)技精神，運(yùn)動(dòng)員這一職業(yè)選擇壓根沒(méi)出現(xiàn)在咒術(shù)師的備選框內(nèi)。

    五條老師一改原本的計(jì)劃湊近人道：“讓我瞧瞧你們?cè)诳词裁??！?/br>