七海聽見了幾個熟悉的名字，在腦海中搜刮了一下，是東海道的議員。

    比自己大一年的學(xué)長已經(jīng)能跟東海道的議員吃飯了。

    等他們歸于沉默后，陽光小狗灰原雄表示：“好厲害啊，夏油前輩，你聊的這些我完全聽不懂。”大大方方承認了！

    夏油杰說：“其實很多我也不懂，經(jīng)濟方面的事交給了職業(yè)經(jīng)理人打理，盤星教也有些擅長經(jīng)濟的人才，對外談話的方針策略也是在丹水他們的幫助下一同擬定的?！?/br>
    還有就是他畢竟是警察官員之子，父親前段時間從警視廳調(diào)往真正的權(quán)利部門警察廳，那是制定全國策略的行政部門，對方真是教了他不少。

    順帶一提，如果不是夏油杰是特級咒術(shù)師，甚至是日本對外的門面，超越者等級的咒術(shù)師，他父親也沒辦法順當(dāng)?shù)厣w，自己的保密等級是高，卻也不是完全沒人知道他的底細，父親當(dāng)警察官員，兒子發(fā)展邪/教，說他爹不是黑警，真有人信嗎？

    最重要的是他另有奇遇，比如說系統(tǒng)，再比如說穿越異世界的經(jīng)歷。

    說到系統(tǒng)，自從上次的綜藝后，他們也沒上傳什么東西，開通上傳vlog的功能后，打賞系統(tǒng)同步上線，他們仨的綜藝在隔壁世界引起地震般的反響，收獲了大量金錢呢。

    果然是因為合家歡走向吧。

    最近要不也錄一個？

    有點摸不清論壇人的喜好啊……

    *

    車不斷向前行駛，快到大教堂了，既然是做義工，肯定是去孩子最多的地方。

    夏油杰想了一下，對他們說：“我其實不大明白，為什么歌姬推薦你們來做義工，不過她的提議，偶爾還是不錯的?！?/br>
    “我先跟你們介紹一下，這里的孩子共有兩類，一類是小咒術(shù)師，這些人中大多經(jīng)歷過不好的事，有在偏遠山區(qū)中被當(dāng)成妖怪的，又因為與其他孩子格格不入而受到校園霸凌的，更多則是被咒靈傷害，留下過比較嚴(yán)重創(chuàng)傷的，身體方面因為反轉(zhuǎn)術(shù)式被修復(fù)了，心理上的傷痛還在繼續(xù)?！?/br>
    “還有就是橫濱本地的孤兒，他們與咒術(shù)師的孩子關(guān)系不錯，這些孩子并不會把咒術(shù)師當(dāng)作異類，相反，很羨慕他們的能力。”

    七海建人自己就因咒術(shù)，產(chǎn)生了些校園生活的煩惱，他對夏油杰的一句話很在意，詢問“為什么不會把咒術(shù)師當(dāng)作異類？”

    夏油杰回答得細致，他說：“這是橫濱，異能力者遍地走，對本地人來說，咒術(shù)師也只是異能力者中的一種罷了?！?/br>
    “橫濱的戰(zhàn)爭孤兒比你們想象得多，而他們過的日子，跟尋常孩童不一樣，就如同非洲戰(zhàn)爭紀(jì)錄片中的孩子，從生下來開始就會瞄準(zhǔn)開槍扔手榴彈了，成為異能力者能提高他們的生存幾率，所以孩子們都希望自己有天賦?！?/br>
    “他們眼中的世界跟日本其他地區(qū)人眼中的世界不大一樣，本就過著朝不保夕的日子，接受世界上多一種怪物，是很容易的事?！?/br>
    灰原忽然有些羞赧，他說：“看到火并后我吐得一塌糊涂……”

    夏油杰輕描淡寫道：“這些孩子，他們有一些都是藏身尸堆才活下來的，你聽來有些夸張，對他們來說，火并是家常便飯?！?/br>
    七海建人比較犀利，他尤記夏油杰他們是橫濱出身，哦，不是說是橫濱人，是說他們在橫濱過了很長一段時間。

    他問：“夏油前輩們在橫濱的時候，也是這樣嗎？”

    夏油杰卻說：“比我剛才敘述得更夸張，那段時間簡直就是地獄?！彼f，“我們甚至搗毀過一個販賣兒童的組織?！?/br>
    七海建人跟灰原雄一起：“??？”

    夏油杰道：“你們可能很難相信，但事實就是這樣?！?/br>
    “某種意義上，我們說是半個橫濱的居民也不為過吧。”

    *

    直到下車，七海跟灰原都被夏油杰的話震撼著。

    夏油杰說：“如果將普世價值觀作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，橫濱的人、咒術(shù)師們，我們的價值觀無疑是扭曲的，正如同你們見到的火并或者咒術(shù)師必將面臨的對詛咒師的追殺，如果放在日本其他地區(qū)，奪走人的性命是完全不能接受的大罪吧?！?/br>
    “所以，才會有五年的咒術(shù)高專，教導(dǎo)成為咒術(shù)師的知識，讓年輕人有對付咒靈的能力，同時思考，是否要真正踏入這個世界。”

    “一些人不能接受，并不是說他們是弱者，或者逃走了，只是世界觀根深蒂固，或者有更多的選擇罷了。”

    他說：“你們還有足夠多的時間去思考，去適應(yīng)，考慮自己究竟要走哪一條路，不用太著急。”

    不用太著急嗎……

    七海建人在心中默念。

    *

    “課程是分開的，經(jīng)歷過基礎(chǔ)社會教育的孩子會進入盤星教投資建設(shè)的學(xué)校進行學(xué)習(xí)，并按照知識量分年紀(jì)，至于那些沒有足夠常識的孩子，都要進行通識教育。這門課的主力軍是橫濱人，他們都是從貧民窟里來的，接受過通識教育的人很少，起碼要他們學(xué)會正常人社會的規(guī)章制度才行。”

    “你們雖然是來當(dāng)義工，但也不會讓你們上課，有專門的負責(zé)老師，你們只要在休息時間陪他們玩，讀讀畫本就行了。”

    “以及，如果他們產(chǎn)生了沖突，稍微制止一下，不要讓事態(tài)擴散?！?/br>
    灰原手并攏放在額邊上：“了解！”