張晨很不高興。

    一大早就聳搭著腦袋有些提不起精神來，站在那里刷牙讓人看著都一種想揍他的趕腳。

    鄉(xiāng)中的水龍頭可沒有那么多，你也別指望著一個(gè)人霸占一個(gè)水龍頭幾百上千的人一起刷牙洗臉。

    在宿舍里每個(gè)人都有一個(gè)塑料水桶就是用來接水的，每天下午下課學(xué)生們就排隊(duì)把水桶都放到水井附近的水泥地上一字兒排開排成幾排，然后有食堂的師傅來負(fù)責(zé)抽水。

    鄉(xiāng)中為了滿足學(xué)生的用水需求挖了一口超級(jí)深的水井，但是即使是這樣，在下半年干燥的過分的時(shí)候還是會(huì)缺水，一到這時(shí)候?qū)W校就會(huì)放幾天假讓學(xué)生回家，等水井里的水滲出一些。

    別小看這一桶水，既要用來洗臉?biāo)⒀烙忠脕硐丛柘茨_，所以洗衣服什么的那基本上都是奢望，除了內(nèi)衣內(nèi)褲襪子需要洗換以外，其余的就要備齊了一個(gè)禮拜的，等周末一起拿回家整治去。

    周一的早上，張晨很自然地就出現(xiàn)了雙休結(jié)束恐懼癥。

    “班長，你好流逼啊，8班黑板上的字好像現(xiàn)在還沒有人擦掉。”

    張晨翻了個(gè)∝◇，白眼。

    在8班的教室里，那一列好幾行清晰周正的楷體字的確沒有人擦掉，似乎是有人留著的，還特意在外面打了一個(gè)框，寫了一句“不要擦！”

    大大的感嘆號(hào)異常醒目。

    8班的班主任周國良一走進(jìn)教室就看到了那個(gè)“傳說中”的問題，心里暗自有些想笑，二班這次恐怕要出洋相了，一想到昨天在教務(wù)處看到統(tǒng)計(jì)出來的期中考試成績，周國良就有些頭皮發(fā)麻。

    “好了好了，學(xué)生委員呢，上來把黑板擦干凈。”

    陳夕就坐在第一組的第二排，不過兩步就走上講臺(tái)，看著那一行字，心里暗自計(jì)較了起來。

    “這字還真是好看，比我寫得要好看。”

    張晨這幾行字都是用標(biāo)準(zhǔn)的行楷寫出來的，無論是力道還是筆畫都寫出了一絲書法的韻味，自然不難看，雖然由于年紀(jì)的原因在力道上還差了那么幾分，但是這已經(jīng)不是一般的中學(xué)生，至少是初中生能夠?qū)懙贸鰜淼牧恕?/br>
    這幾行字沒有被擦掉有可能也并不是因?yàn)樗膬?nèi)容太值得學(xué)生們惡搞保留，未免不是也因?yàn)檫@字跡的確寫得好看讓人有意保留了幾天。

    “好了，不要吵了，這次期中考試我們班上總體上考得還是不錯(cuò)的，比入學(xué)時(shí)的成績有所進(jìn)步，但是跟其他的幾個(gè)班想比，還要更努力?！?/br>
    周國良抬起眼睛掃了一眼班上的學(xué)生，嘴里慢慢說道。

    在一年級(jí)的十個(gè)班里，周國良這個(gè)班主任算是比較和善的那一類人，平時(shí)對(duì)學(xué)生基本上也沒有什么體罰的情況，但是當(dāng)然不排除授課老師會(huì)揍學(xué)生，這個(gè)即使是班主任周國良也管不了。

    揍學(xué)生，那是授課老師的職業(yè)決定的權(quán)利，并不是后來那種家長動(dòng)不動(dòng)就一紙?jiān)V狀告到學(xué)校的所謂的體罰，凡事都有利弊，棍棒之下出孝子這句話雖然極端，但是決不能否定它的正面作用，古今往來多少先賢曾經(jīng)吃過老師的棍棒。

    不過在周國良這里，這句話基本上就等于沒有，為什么呢？因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生從來不動(dòng)手，他的特殊教育方式的談話，三天兩頭就會(huì)找學(xué)生談話，一個(gè)學(xué)期下來基本上每個(gè)學(xué)生都會(huì)被他約談三次以上。

    就像不能說體罰不對(duì)一樣，也不能就判斷他的教育方式不對(duì)，至少這一次期中考試周國良還是搬回了一局的。

    想到這里，周國良的目光就不禁落到了陳夕的身上。

    “這次我們班語數(shù)外三科總分的平均成績?cè)谌昙?jí)排第四，應(yīng)該說是進(jìn)步不小，但是仍然有些同學(xué)成績不理想，等試卷發(fā)下來你們自己看看自己是不是拖了全班的平均分。

    另外，這次我們班的陳夕同學(xué)，總分排名全年級(jí)第二名，大家鼓掌祝賀她?！?/br>
    啪啪啪！

    一陣熱烈的掌聲回蕩開，陳夕的脖子都有些泛紅，她心底也被這個(gè)消息弄得很高興，全年級(jí)第二，這畢竟是一個(gè)很令人吃驚也很羨慕的成績，要知道進(jìn)校的時(shí)候她的成績?cè)谌昙?jí)才排第8的，前進(jìn)8位并不困難，但就是如果是在頂尖的那一類人的行列里要再前進(jìn)幾位卻不是那么簡單的。

    “好了，這是這次考試全年級(jí)總分前50名的名單，下課的時(shí)候?qū)W習(xí)委員把它貼在前面，以后每次期中考試期末考試都會(huì)全校排名，你們要爭取進(jìn)這個(gè)名單，以后重點(diǎn)高中才有希望。”

    將名單揚(yáng)起來又放在講臺(tái)上，頓時(shí)全班的目光都落到了那張紙上，雖然暫時(shí)看不到那張紙上的內(nèi)容，但是這也阻擋不住學(xué)生們的好奇心哪，不過周國良似乎有意一般，偏偏又把那張名單壓在了最下面，弄得班上的學(xué)生心都癢癢起來。

    “下面我把這次考試的試卷發(fā)下來，都別吵了！陳夕，98.這次陳夕是全班語文成績唯一一個(gè)上96分的，全年級(jí)一共有11個(gè)人考到96分以上，最高分118.”

    周國良剛一說完，下面頓時(shí)就炸開了。

    “118？誰這么流逼?。　?/br>
    “只扣了2分，這還是人嘛，作文都是滿分吧這?！?/br>
    陳夕抿著嘴唇仔細(xì)地看著自己的卷面，果然作文的成績不是很理想，扣了十幾分，基礎(chǔ)題做得還可以，腦子里隨即就想到了周國良說的第一名的成績，118，這個(gè)成績實(shí)在是有些嚇人。

    同樣的情形在101班也出現(xiàn)了，但是1班的陣仗顯然有些嚇人，但是于飛鳳很反常地沒有用制止，反而就那么站在講臺(tái)上，任由班上的學(xué)生在那里拍桌子大聲叫罵。

    “牛逼，太牛逼了！”

    “班長，你好流逼?。　?/br>
    “臥槽，總分356，這還是人嘛！”

    原來，就在剛才，于飛鳳宣布了1班這一次考試的總體情況，不得不說，這一次張晨再次讓她震驚了，不僅僅是震驚，還有更多的信任。

    語數(shù)外三科加起來滿分是360分，但是張晨竟然考出了356的逆天成績，這簡直就令所有閱卷老師都嚇了一跳，但是又沒有人敢說是假的，因?yàn)楸O(jiān)考張晨的老師當(dāng)場說明了考試的情況，還有副監(jiān)考也能證明張晨沒有抄襲，最重要的是，張晨的試卷都不是于飛鳳甚至1班的老師改出來的。

    最后統(tǒng)計(jì)得分的時(shí)候，才知道三張做得最好的試卷是出自同一個(gè)學(xué)生的名字，因?yàn)殚喚淼臅r(shí)候名字是被裝訂起來的，每個(gè)老師都只閱一道題，所以當(dāng)總分統(tǒng)計(jì)出來的時(shí)候，幾乎在場的老師都差點(diǎn)瘋了。

    張晨的三張?jiān)嚲肀豢戳艘槐橛忠槐?，幾乎沒有老師能提得出再減分的地方，即使是2班的班主任，除了臉色不好了一點(diǎn)以外，也沒有什么意見。

    這次1班的考試成績還出了一個(gè)驚天大黑馬那就是張海林，這小子竟然弄進(jìn)了全年級(jí)第五名，全班第三，第二的果然是唐舒，唐舒全年級(jí)排第三，僅次于張晨和陳夕，而張海林則除了這三個(gè)人以外，還有一個(gè)其他班的學(xué)生沒有超過。

    也就是說，全年級(jí)前五名中，有三個(gè)在1班，而且前三名中就有兩個(gè)，最令人絕望的是張晨這個(gè)第一名，幾乎上就無人可以撼動(dòng)，即使是全年級(jí)排名第二的陳夕，在總分上也是差了一大截子。

    張晨數(shù)學(xué)滿分，英語和語文都是118的成績，加起來,總分是356，而陳夕的數(shù)學(xué)115，英語只有111，語文最差，只考了98分，總分只有324，比張晨足足少了30多分，平均每一科要少10分，這對(duì)于頂尖行列的學(xué)生來說，簡直就是一個(gè)無法超越的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗麄兌贾?，到了這個(gè)程度，每一分都是很難拿到手的。

    這次一般總成績的平均分在全年級(jí)是排第一，于飛鳳當(dāng)初在看到這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的時(shí)候一度興奮得不敢相信，即使是現(xiàn)在，在聽到全班同學(xué)的歡呼聲后，她仍舊有些喜不自禁。

    當(dāng)所有人都在為這個(gè)成績興奮的時(shí)候，可能全班只有張晨這貨在埋頭努力碼字了，他面前的草稿紙已經(jīng)寫了一頁有一頁，似乎沒有結(jié)尾還在繼續(xù)寫。

    “白湖灣燒烤”宣傳方案！

    這就是張晨在折騰的東西，考多少分并不是他在意的，畢竟是重新來過一次，如果還拿不到第一名，即使是他自己都覺得有點(diǎn)說不過去，尤其是在他本身就曾經(jīng)在學(xué)業(yè)上取得過并不差的成就。

    周一的早上，整個(gè)鄉(xiāng)中沒有一個(gè)例外，幾乎所有的班級(jí)都在宣布期中考試的成績，有人喜自然有人愁，尤其是一年級(jí)的十個(gè)班里，并不是每個(gè)班都有張晨這種妖孽的，甚至有一個(gè)班在全年級(jí)的綜合實(shí)力排名里竟然沒有一個(gè)人能進(jìn)入前十五名，可以想象這一節(jié)課班主任上課將會(huì)是一副怎樣的情形。

    第一節(jié)課剛剛下課，每個(gè)班里都出現(xiàn)同樣的情形，那就是大部分學(xué)生都往前涌了過去，圍著貼在墻壁上的那兩張表格。

    “太厲害了！”

    “班長不是人啊，數(shù)學(xué)竟然是滿分！”

    “你看他，語文都只扣了2分，肯定是作文！”

    其實(shí)張晨的作文真的沒有扣多少分，反而是默寫課文扣了1分，于飛鳳看到這種錯(cuò)誤時(shí)都差點(diǎn)崩潰了，這種憊懶的性格，白送一分都不要。