這話讓蘇樂(lè)青和杜寶山兩人都有些側(cè)目，很難想象，一個(gè)被人打的半死的人能夠說(shuō)出這么霸氣的話來(lái)。

    這也讓蘇樂(lè)青看清楚何文柏的長(zhǎng)相，何文柏的長(zhǎng)相倒是很帥氣，雖然被人打的滿臉都是血污，但氣質(zhì)還算不錯(cuò)，很難想象何文柏剛剛直接拿著啤酒瓶給人開瓢了。

    “這話說(shuō)的挺有氣勢(shì)的，我也來(lái)句，如果你們來(lái)zj，有什么事情需要幫忙，盡管來(lái)找我！”杜寶山也拍了拍胸脯道。

    “怎么樣？是不是很有氣勢(shì)？”杜寶山問(wèn)道。

    蘇樂(lè)青白了杜寶山一樣，繼續(xù)走路，而何文柏則是呵呵一笑，沒(méi)有說(shuō)話。

    很快，四人就找到了一家私人診所，蘇樂(lè)青只是嘴角被打了一拳，消消炎就可以了，而何文柏傷勢(shì)有點(diǎn)嚴(yán)重，身上很多地方都是青的，不過(guò)何文柏也是硬氣，之前被打的時(shí)候，硬是沒(méi)叫。

    在處理傷勢(shì)的時(shí)候，蘇樂(lè)青和何文柏也熟絡(luò)了不少，也知道了何文柏的一些情況。

    據(jù)說(shuō)何文柏家里的人是準(zhǔn)備安排他去美國(guó)留學(xué)的，但是因?yàn)樗笥眩簿褪撬磉叺呐⒘岩獊?lái)魏瑪留學(xué)，所以他也就毅然決然的跟著柳佳來(lái)到了魏瑪包豪斯大學(xué)。

    他們也沒(méi)想到在迎新晚會(huì)上遇到這種事情。

    “下次注意一點(diǎn)就行，其實(shí)這些外國(guó)人的聚會(huì)，咱們沒(méi)必要參與進(jìn)去?！碧K樂(lè)青說(shuō)道。

    “對(duì)，他們玩他們的，我們玩我們的，這樣吧，不如我們成立一個(gè)中國(guó)留學(xué)生社團(tuán)吧，咱們就不用跟我們同胞收錢了?！倍艑毶教嶙h道。

    “隨便你們！”蘇樂(lè)青無(wú)所謂道，反正他是不會(huì)參與管理的。

    何文柏有些意動(dòng)，想到之前伍家鳴的舉動(dòng)，他頓時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “那行，明天我就開始籌備這件事情，爭(zhēng)取獲得學(xué)校的批準(zhǔn)，等到學(xué)校同意之后，你們都要加入成為第一批的成員?！倍艑毶秸f(shuō)道。

    蘇樂(lè)青笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，一直等到醫(yī)生幫何文柏把身上的傷勢(shì)處理好之后，蘇樂(lè)青這才和三人分開，畢竟他不是住在學(xué)校的。

    回到約翰家時(shí)，約翰并沒(méi)有在家里等他，或者是他壓根就沒(méi)回來(lái)，對(duì)此，蘇樂(lè)青也不在意，洗完澡之后，就抱著德語(yǔ)書啃了起來(lái)。

    ……

    次日，天晴晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

    蘇樂(lè)青一大早就起來(lái)了，以為今天就是正式上課了，對(duì)于自己的課程，蘇樂(lè)青還是非常感興趣的，因?yàn)樗谶@里待的時(shí)間只有兩年，所以除了自己選擇的專業(yè)課程之外，他還打算選修一些課程。

    “蘇，你昨天的表現(xiàn)讓我在朋友面前很難堪。”同樣早起的約翰見(jiàn)到蘇樂(lè)青之后，連忙說(shuō)道。

    “怎么了？”正在看報(bào)紙的沃納先生忍不住問(wèn)道。

    “沒(méi)什么！”見(jiàn)到沃納先生問(wèn)話，約翰連忙搖起頭來(lái)。

    “是蘇讓他還有伊恩、切斯特、帕特里斯的迎新晚會(huì)搞砸了。”一直沒(méi)怎么說(shuō)話的安德莉亞突然開口道。

    “沒(méi)有這回事！”約翰連忙擺手道。

    但是，很顯然，沃納并不相信約翰的說(shuō)詞，他很是惱怒的看著約翰道：“我都跟你說(shuō)過(guò)多少次了，少跟尹恩他們來(lái)往，你就是不聽，蘇，到底是怎么回事？”

    蘇樂(lè)青見(jiàn)狀，連忙道：“沒(méi)什么，已經(jīng)解決了！”

    見(jiàn)蘇樂(lè)青不開口，沃納也不好再追問(wèn)。

    很快，吃完早餐之后，蘇樂(lè)青就跟著約翰和安德莉亞一起來(lái)到了魏瑪包豪斯大學(xué)。

    因?yàn)椴皇且粋€(gè)年級(jí)的，在進(jìn)入學(xué)校后，三人就各自分開了。

    蘇樂(lè)青很快找到了自己所在的教室，然后開始聽課。

    當(dāng)聽到課程之后，蘇樂(lè)青不禁有些失望，因?yàn)檎n程同樣是最基礎(chǔ)的畫圖。

    不過(guò)想到這些都是建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，蘇樂(lè)青也只能咬著牙繼續(xù)聽課了。

    好在，在下午的時(shí)候，蘇樂(lè)青總算是找到了他感興趣的一門課程，skizze。

    翻譯過(guò)來(lái)就是‘速寫和略圖’。

    交這堂課的老師，是一個(gè)三十多歲的外國(guó)老師，人高馬大的，似乎是搞藝術(shù)的都長(zhǎng)的不太丑，所以這位老師看上去很是帥氣，而且聲音也非常好聽。

    “同學(xué)們好，我是你們‘skizze’的老師，我叫多米尼克，今天第一堂課，就是在街道上畫出十幅速寫，現(xiàn)在，帶上你們的畫板畫夾跟我走?！倍嗝啄峥嗽诮淌依锖?jiǎn)單的介紹了一下自己之后，就轉(zhuǎn)身出了教室。

    教室里的學(xué)生立即帶上的自己的畫板和畫夾跟了上去，而蘇樂(lè)青也帶著自己的速寫薄跟著多米尼克。

    很快，四十多個(gè)學(xué)生就出現(xiàn)在了魏瑪?shù)慕值郎稀?/br>
    “在這里，畫出十幅運(yùn)動(dòng)中的速寫！”多米尼克說(shuō)道。

    第一堂課之所以沒(méi)有教課，而是直接拉著學(xué)生來(lái)街道這邊畫速寫，主要是因?yàn)樗⒉恢肋@些學(xué)生的水平，所以這一次主要是用來(lái)摸底的。

    說(shuō)完之后，多米尼克的目光就一直看著蘇樂(lè)青，主要是因?yàn)樘K樂(lè)青這么一個(gè)亞裔在一群歐洲面孔中實(shí)在是太醒目了，想不注意都難，他也想要看看他班上這唯一的一個(gè)亞裔留學(xué)生的速寫水平到底如何。

    在多米尼克布置完作業(yè)之后，在場(chǎng)的不少學(xué)生都哀嚎起來(lái)，首先十幅速寫的作業(yè)量對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，的確是有點(diǎn)多，更重要的是，多米尼克還要求畫運(yùn)動(dòng)中的速寫，那就更難了。

    這些對(duì)于蘇樂(lè)青來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不要太簡(jiǎn)單，速寫不正是他最擅長(zhǎng)的嗎？

    不過(guò)運(yùn)動(dòng)中的速寫的確也需要一定的能力。

    蘇樂(lè)青環(huán)視一周，打量了一下周圍的環(huán)境，然后坐在一個(gè)臺(tái)階上開始畫了起來(lái)。

    他第一個(gè)畫的就是路上的馬車、自行車，然后就是在路上行走的人，接著就是迎風(fēng)飄動(dòng)的旗幟。

    蘇樂(lè)青的手繪能力一直很強(qiáng)，只不過(guò)有一段時(shí)間沒(méi)有練了，所以有點(diǎn)生疏，但是畫了兩幅速寫之后，蘇樂(lè)青的手感也就上來(lái)了。

    沙沙沙……沙沙沙……

    隨著蘇樂(lè)青越來(lái)越熟練，十幅的速寫很快就完成了。

    不過(guò)在這里，并不會(huì)因?yàn)槟懵氏犬嬐晔賹憟D就獎(jiǎng)勵(lì)你、夸獎(jiǎng)你，畫完之后，你也不用交作業(yè)，因?yàn)樗械淖鳂I(yè)都需要回教室之后才能被老師點(diǎn)評(píng)。