楊老堡位于貴州東南的平越州，不過(guò)是個(gè)小城堡，不過(guò)此堡傍山而筑，層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去倒也非常壯觀。堡內(nèi)屋舍房都是青石砌成，由于地位常年細(xì)雨綿綿的山區(qū)，加上空氣濕潤(rùn)，故而堡內(nèi)的墻壁大多長(zhǎng)出潮濕的青苔，讓人一望之下，能產(chǎn)生世事滄桑之感。

    吳三桂赴會(huì)只帶了麾下大將胡國(guó)柱，其余諸將一個(gè)未帶。到了楊老堡后，便有專人將吳三桂帶了進(jìn)去，不想多尼卻沒(méi)有接見他，反叫人領(lǐng)他先去休息。此舉讓吳三桂不由奇怪，有心想找熟悉的將領(lǐng)打探，可又覺(jué)堡內(nèi)氣氛似乎不對(duì)，故而也不敢私下活動(dòng)，便由著人安排，稍作梳洗便欲休息，這時(shí)親衛(wèi)卻來(lái)稟報(bào)，道是五省經(jīng)略洪承疇求見。

    洪承疇這么晚來(lái)見我所為何事？

    吳三桂心中詫異，他曾拜洪承疇為師，加上也有心想從洪承疇那里打探下為何多尼不接見他，順便請(qǐng)洪承疇?zhēng)兔υ诿魅哲娮h時(shí)替他說(shuō)幾句話，故而趕緊奔出室外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便對(duì)洪承疇行跪拜之禮，口中呼道：“學(xué)生未去拜訪老師，老師倒來(lái)見學(xué)生，實(shí)是折煞學(xué)生了?！?/br>
    見吳三桂這樣，洪承疇淺淺一笑，他和吳三桂雖有師生之名，可無(wú)師生之實(shí)，如今吳三桂已貴為王爺，卻還能對(duì)他執(zhí)師生禮，不由心下欣慰。一邊上前扶起他，一邊道：“京師一別數(shù)年，平西王別來(lái)無(wú)恙啊！”

    “老師莫要如此稱呼學(xué)生，學(xué)生可是會(huì)折壽的！”吳三桂此言倒非做戲，而是內(nèi)心實(shí)話。

    洪承疇擺擺手，道：“平西王...”

    吳三桂忙打斷他：“老師直呼三桂名字便可?！?/br>
    “唔，也罷?！?/br>
    洪承疇微微頷首，不再客氣，說(shuō)道：“三桂，你七星關(guān)一戰(zhàn)可是打出了名聲，三路兵馬唯你這路進(jìn)展最順，怎么，你是想要搶這入滇破明首功了？”

    吳三桂苦笑一聲，道：“老師面前，學(xué)生不敢隱瞞，學(xué)生雖有心得這破明首功，可黑石渡、七星關(guān)兩戰(zhàn)，學(xué)生部下傷亡太大，能夠擊敗李定國(guó)已是僥幸，哪敢敢想那入滇首功?！?/br>
    “你當(dāng)真不想？”洪承疇一雙精目似要看穿吳三桂般。

    吳三桂被他看的有些不舒服，卻還是硬著頭皮道：“真不敢。”

    “是么？你可知這是何物？”

    洪承疇不置可否，從手中摸出一物叫吳三桂看。吳三桂見了洪承疇手中那物，卻時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)洪承疇手掌之中是一枚棋子。

    洪承疇拿枚棋子叫我看是何意，是在暗示我是清廷手中的一枚棋子，是進(jìn)是退都不由自己，還是另有所指？

    吳三桂猜不透洪承疇此舉何意，有些疑惑的看著他，不解道：“老師的手掌之中執(zhí)枚棋子卻是想與學(xué)生說(shuō)明什么？”

    洪承疇淡淡道：“說(shuō)明你平西王在欺騙我這個(gè)老師?！?/br>
    吳三桂一驚，故作惶恐地道：“學(xué)生從未欺騙過(guò)老師，卻不知老師怎會(huì)有此念頭？”

    “進(jìn)屋說(shuō)話?！?/br>
    洪承疇示意吳三桂與他進(jìn)屋，入屋后自顧自的坐了，對(duì)吳三桂道：“你我雖有師生之名，但實(shí)無(wú)尊賤之分，而且以你為人，應(yīng)該自視甚高才對(duì)，為何我一來(lái)，你便對(duì)老夫行跪拜之禮？”

    “學(xué)生對(duì)老師當(dāng)然要執(zhí)禮甚重，這有何錯(cuò)了？”洪承疇這個(gè)問(wèn)題讓吳三桂都不知如何回答了。

    洪承疇直接問(wèn)他道：“三桂，老夫面前，你就不要說(shuō)那些有的沒(méi)的，老夫且問(wèn)你，你此次來(lái)?xiàng)罾媳?，可是有事要老夫幫忙？?/br>
    吳三桂沒(méi)有多想，既然洪承疇自己說(shuō)了，他便順?biāo)浦鄣溃骸袄蠋熣媸巧袢艘?！望老師念你我之舊情，明日軍議替學(xué)生分說(shuō)幾句?！?/br>
    洪承疇故作不解地道：“你貴為平西王，又剛剛敗了李定國(guó)，正如日中天之時(shí)，卻不知要老夫幫你什么？”

    在洪承疇面前，吳三桂覺(jué)得自己沒(méi)有必要隱瞞，便實(shí)話實(shí)說(shuō)道：“學(xué)生不想入滇與李定國(guó)硬拼?！?/br>
    聞言，洪承疇笑了笑，道：“食君祿替君分憂，這是天經(jīng)地義之事，你平西王爾今戰(zhàn)功赫赫，且進(jìn)展最順，你不入滇誰(shuí)入滇呢？”

    見洪承疇沒(méi)明白自己的意思，吳三桂有些著急，道：“學(xué)生所想，老師當(dāng)真不明白嗎？”

    “老夫明白也好，不明白也好，卻不是能做主的人。老夫如今境遇，嘿嘿，也是個(gè)局外人，這點(diǎn)，想必你心中也有數(shù)?！闭f(shuō)完，洪承疇饒有意味的看了吳三桂一眼。

    吳三桂心中仍是困惑，他道：“西南方略乃老師一力推動(dòng)，三路兵馬入滇，哪路先哪路后，老師再無(wú)決斷之權(quán)，進(jìn)言幾句總是能的吧。”

    “你們啊，前明時(shí)你們遼東軍便常這樣做，如今大清了，你們還這樣做。你可知你那想法既是保存實(shí)力，也是擁兵自重，乃朝廷大忌也?！焙槌挟爴u了搖頭。

    吳三桂忙道：“學(xué)生不敢擁兵自重，否則當(dāng)日也斷不會(huì)降了大清，學(xué)生所想只是讓麾下子弟有所善終而矣?！?/br>
    “你不必掩飾什么，這世上事，老夫還有什么看不明白的。其實(shí)這事并無(wú)什么大不了，你便是一見老夫就道出，老夫也不會(huì)怪你什么。早道早好啊...”

    “早道又怎么好？”

    洪承疇今天說(shuō)話很是有幾處莫名奇妙，讓吳三桂越聽越是糊涂。

    “早道，就免得老夫大費(fèi)周折?！?/br>
    “老師這話意思是？”

    “你早說(shuō)，老夫便早教你，怎么，你平西王如今真是貴人了，連老夫的話都聽不明白了？”

    “卻不知老師有何教我！”

    “老夫能知如何辦？”洪承疇嘴里說(shuō)的是沒(méi)辦法，眼睛卻是盯著吳三桂。

    吳三桂心念一動(dòng)，毫不猶豫就跪在洪承疇面前，道：“望老師不吝賜教，學(xué)生當(dāng)銘心刻骨，至死不忘！”

    見吳三桂終是明悟了自己意思，洪承疇便趕忙扶起吳三桂道：“平西王言重了！你我本無(wú)師生之名，平西王如此看重老夫，純粹是抬舉老夫。老夫哪有不知之理？只是以后，老夫若有不順，望平西王也多擔(dān)待些?！?/br>
    吳三桂不知洪承疇所說(shuō)不順指何事，但卻立即道：“三桂若得恩師相助，必然厚報(bào)恩師也！”

    吳三桂故意將“老師”換作“恩師”。洪承疇聽出他稱呼改變，“老師”變“恩師”，其中意味可是大了。

    “依恩師之意，學(xué)生該如何為之呢？”

    “你原先是準(zhǔn)備如何說(shuō)的？”

    “入黔以來(lái)連戰(zhàn)不斷，傷亡頗重，軍士疲憊，不能再戰(zhàn)?！?/br>
    “軍士疲憊，終有恢復(fù)之日，傷亡再重，也有補(bǔ)充之時(shí)?！?/br>
    “恩師之意，是告訴學(xué)生即使以此搪塞也非長(zhǎng)久之計(jì)么？”

    “老夫什么都沒(méi)說(shuō)?！?/br>
    “此策不行，老師可有他策教我？”

    “永歷不除，朝廷難安，若你久不能入滇，必讓朝廷生警惕之心?！?/br>
    “恩師之言甚是！只是學(xué)生不知如何應(yīng)付？”

    “貴州境內(nèi)土司中不安定之徒甚多，這些人必然生事?！?/br>
    “多謝恩師賜教！”

    吳三桂心中大喜，洪承疇分明告訴他，他可使貴州土司不時(shí)有動(dòng)亂之假象，這樣一來(lái)多尼也好，清廷也好，便無(wú)法讓他馬上進(jìn)軍云南，間接保存了他的兵馬實(shí)力。說(shuō)透一點(diǎn)，就是養(yǎng)賊自重。

    洪承疇卻是依然不動(dòng)聲色地道：“平西王不必過(guò)早謝我！土司雖可作亂，平西王亦可平之，但其戲不能長(zhǎng)作！”

    吳三桂忙再請(qǐng)教：“恩師明鑒，學(xué)生愚鈍，無(wú)法想出萬(wàn)全之策?！?/br>
    這一回，洪承疇卻是突然沉默下來(lái)，手指在桌上輕輕的叩動(dòng)著，半響，忽的對(duì)吳三桂道：“你可知今日信王爺為何不見你？”

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    還有一更，時(shí)間不定。