第561章 我們有真理
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“為天地成仁,為生民取義,為往圣傳大道,為天下開太平……” 用了一餐rou多量足的“燕京火鍋”之后,武好古和馬植就在一間偏廳里面一邊喝茶解膩,一邊說著儒家真理的問題。 馬植也是個(gè)儒生,大道是不懂的,北宋的進(jìn)士肯定也靠不上,不過儒家的經(jīng)義還是讀過的,也聽說過張載的“橫渠四句”,所以反復(fù)念叨著武好古的“博士四句”,總覺得有點(diǎn)變扭。 “為天地成仁是何說法?”馬植問,“某只聽說過為天地立心。” “天地本無心,立心之說不過是道德之言,并未太大意義?!蔽浜霉牌吩u(píng)著張載的名言,似乎有點(diǎn)狂了,不過卻也沒有說錯(cuò)。 他有了后世的一些哲學(xué)知識(shí),又熟讀儒家經(jīng)義,因此才能夠看懂和理解橫渠先生。 他頓了頓,又說:“橫渠四句中的前兩句雖能震動(dòng)人心,但也僅此而已。最后一句是儒家之宏愿。真正讓橫渠先生成為一代大儒的,其實(shí)是第三句?!?/br> “為往圣繼絕學(xué)?”馬植眉頭微皺。在橫渠四句中,他最不理解的就是這一句了。往圣他知道,就是孔子、孟子這些,可是“繼絕學(xué)”是什么意思? “對(duì),”武好古道,“儒學(xué)道統(tǒng)起自《周禮》,興于孔孟,然秦漢以來,便止步難進(jìn),才有了佛道大興而儒家漸微。直到本朝才有了大儒輩出,絕學(xué)得以繼續(xù)的盛況。不過關(guān)洛之學(xué)繼絕學(xué)的路徑,卻是錯(cuò)誤的。他們是無法用正路求道,只得從佛法之中取經(jīng)……所傳的不再是孔孟之道,而是釋迦牟尼之道了?!?/br> 在武好古的理解下,為往圣繼絕學(xué)的意思就是繼續(xù)發(fā)展儒學(xué)思想,宋朝的濂、洛、關(guān)、閩諸大家之所以能稱為大儒,就是發(fā)展了儒學(xué)的思想,將儒學(xué)拓展提升到了一個(gè)全新的階段。 或者說,他們回答了孔子所求所聞而不曾得到的大道。把“求自然之道”,變成了“存天理、滅人欲”……說得在直白一點(diǎn),就是宋朝的大儒把儒學(xué)變得更像是宗教了。 如果把“天理”變成“基督、安拉、佛祖、太上老君”這樣擬人化的神,那就差不多了。 所以他們無疑是大儒,但是路卻走錯(cuò)了,他們沒有找到解答孔子之聞道的方法。 而武好古用后世的實(shí)證主義對(duì)應(yīng)儒家的求道和老子提出的自然之道,就形成了不同于關(guān)洛理學(xué)的另一條“繼絕學(xué)”的路線——這當(dāng)然是正確的路線!誰敢說不正確,就派博士去以理服人! 此外,現(xiàn)在作為顯學(xué)的荊公新學(xué)則走了“以儒為宗,融匯諸家,援法入儒”的路線,試圖尋找政治制度上的出路,主張“通經(jīng)致用”,對(duì)于“繼絕學(xué)”這種“不致用”的問題并不大注重。 而和關(guān)洛理學(xué)和荊公新學(xué)明顯不同的是,以實(shí)證主義和自然之道為靈魂的實(shí)證派儒學(xué),從誕生之時(shí)起,就自帶著對(duì)神學(xué)、玄學(xué)的理論優(yōu)勢(shì),因此就會(huì)擁有極強(qiáng)的傳播欲望。 而且實(shí)證主義本身也具有社會(huì)學(xué)的屬性,所以必然會(huì)和“通經(jīng)致用”的荊公新學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)重的沖突,因?yàn)閷?shí)證主義社會(huì)學(xué)同樣會(huì)批判王安石開創(chuàng)的新政! 畢竟熙寧新政的出發(fā)點(diǎn)雖好,但是能夠經(jīng)得起實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的政策實(shí)在也不多。甚至變法的初衷富國強(qiáng)兵就可以被實(shí)證證明為錯(cuò)誤的,如果國富就能兵強(qiáng),那大宋可比西夏、大遼還有女真野蠻人富多了…… 所以武好古現(xiàn)在推出的實(shí)證主義儒學(xué),在理論上對(duì)于關(guān)洛理學(xué)和荊公新學(xué)是很容易取得優(yōu)勢(shì)的。 而在理論上取得優(yōu)勢(shì)的實(shí)證主義儒學(xué),就可以把自己包裝成為真理了! 而真理,是有強(qiáng)大力量的! 真理,可以武裝思想的! 真理,應(yīng)該向天下傳播的! 真理必將戰(zhàn)勝謬誤…… “大,大郎,你是說可以用實(shí)證之法求自然大道?”馬植聽了武好古闡述的理論,臉色也有點(diǎn)變化了。 他不是大儒,但是他也知道儒家不信神仙鬼怪,也知道孔夫子子是“朝聞道,夕可死”的。所以他馬上就聽出武好古“提出”的這一套“實(shí)證之道”的厲害了。 實(shí)證之道正好對(duì)應(yīng)了孔子的求道和孔子從老子那里求來的自然之道! 你只要是儒學(xué),就很難在論道辯證中駁倒實(shí)證之道。 “是啊,”武好古頓了頓,看著馬植,“既然道已經(jīng)圓滿了,那么儒學(xué)就不應(yīng)該再龜縮中土,而是應(yīng)該將真理傳播四方。博士團(tuán)和云臺(tái)學(xué)宮,就是為了傳播大道而建立的。 馬二哥,可愿意助小弟一臂之力嗎?” “我?”馬植聽得似懂非懂,“大郎,要我怎么幫你?” 武好古笑了起來:“馬二哥,你有這個(gè)心就行了。至于怎么幫......不如就先讓兩位小郎君到界河的南開門書院來念書吧,我可是這間書院的院長啊?!?/br> 界河商市本來只有南北兩門。北門在界河北城,稱為北開門。南門在界河南城,稱為南開門。界河市舶司的衙署就在南開門外。諾大的界河南城只開一門的目的是為了防止走私——當(dāng)時(shí)界河商市并不負(fù)責(zé)代征抽解稅,所以要圈起來以防走私。 不過在武好古提舉市舶司后就沒了必要,所以商市南城就陸續(xù)開設(shè)了東開門和西開門。至于界河南城的北面和界河北城的南面,因?yàn)檠刂绾樱际前兜毯痛a頭,所以沒有城墻和城門。 而開在界河南城南開門內(nèi)的南開門書院,則是建中靖國元年夏天才開工的,到現(xiàn)在還沒有建成。原本在界河商市動(dòng)工的時(shí)候,就修建了一所六藝書院,當(dāng)時(shí)是在界河南城的東面開工的,就在云臺(tái)學(xué)宮界河分院校址的旁邊,但是這所書院建成后卻被慕容老頭的兵學(xué)司占用作為“騎士學(xué)堂”使用了。 所以武好古就命令界河商市營造所在界河南城的南門內(nèi)修建了一所新的書院,書院并沒有命名,不過人人都管它叫南開門書院。 因?yàn)橹匦陆ㄔO(shè)書院和師資、教材等問題,所以原計(jì)劃和云臺(tái)學(xué)宮界河分院一起開學(xué)的南開門書院,現(xiàn)在還在籌備當(dāng)中。 根據(jù)武好古的計(jì)劃,南開門書院應(yīng)該是一所包括了蒙學(xué)、小學(xué)兩個(gè)階段教育的十年一貫制書院。不過學(xué)員可以選擇在開蒙時(shí)期入學(xué)或者在小學(xué)階段入學(xué)。而從南開門書院畢業(yè)的生員,則會(huì)進(jìn)入云臺(tái)學(xué)宮、界河騎士學(xué)堂、界河船政學(xué)堂等學(xué)校,接受進(jìn)一步的教育。 和現(xiàn)在搞得聲勢(shì)浩大的云臺(tái)學(xué)宮相比,這所界河南開門書院其實(shí)更受武好古的重視。因?yàn)槲浜霉胖缹?shí)證主義和尚武精神,都是要從娃娃抓起的。 現(xiàn)在進(jìn)入云臺(tái)學(xué)宮的生員大多年齡偏大,大部分人的思維也定型了,真正的實(shí)證主義儒生和仁義博士還得從娃娃抓起。而且二十多年后能夠去抵抗南下的女真少數(shù)民族的戰(zhàn)士和博士,現(xiàn)在要么還沒出生,要么就是娃娃或者是少年,只有少數(shù)已經(jīng)成年。 所以武好古就兼任了界河南開門書院的院長了。而這所書院在后來也演變?yōu)榱舜髮W(xué),成為了中國第三所千年大學(xué),就是著名的巍巍南開了…… …… “大石頭,這博士是何物?聽著怎么恁像個(gè)官職?。俊?/br> “博士之名應(yīng)該取自官職,不過在云臺(tái)學(xué)宮的意思卻不是官職,而是博學(xué)多才的傳道之士?!?/br> “傳道?怎聽著像個(gè)和尚道士?” “博士可不是和尚道士,博士是為往圣傳大道,為天下開太平的高士,怎生是僧侶道人可比的?” 少年大石頭和蕭鐵牛、韓大狗三人,在抵達(dá)界河商市南城的次日,也顧不得領(lǐng)略商市繁華,就直接出了西開門,去了城外的云臺(tái)學(xué)宮界河分院。 和他們一起抵達(dá)的還有幾十個(gè)宋人少年,大多是西門家、武家、慕容家、柴家的子弟,也有一些是滄州騎士之家來的——騎士的子弟都可以入南開門書院和騎士學(xué)堂,不過還是有一些人仰慕蘇東坡的大名,跑到云臺(tái)學(xué)宮來了。 招待他們的是一個(gè)滿口南音的蘇門弟子,名叫姜唐佐,他是個(gè)儋州人士,入門比武好古還早,算是武好古的師兄。在歷史上他曾經(jīng)是海南島第一個(gè)參加春闈大比的才子,雖然沒有高中,但是也足開先河了。 而在這個(gè)時(shí)空,蘇東坡提舉云臺(tái)學(xué)宮后,就讓人把自己這個(gè)比較年輕的弟子喚去了海州。也不是當(dāng)老師,而是讀了博士科,并沒有修完課程,不過卻被蘇東坡和武好古抓了差,到界河分院來“實(shí)習(xí)”了。 和云臺(tái)學(xué)宮本部不同,界河分院目前沒有“通才”科,只有“博士”科,所以姜唐佐現(xiàn)在的任務(wù)就是向前來求學(xué)的學(xué)生講解博士科要教什么?要培養(yǎng)什么樣的人才?畢業(yè)以后博士們的出路如何等等。 不知道是不是因?yàn)榻谱舻馁僦莨僭捄茈y聽明白,和耶律大石一起來的蕭鐵牛直到講解結(jié)束,在博士團(tuán)大樓的飯?zhí)美锩娉蚤_封菜的時(shí)候,也沒完全明白。不過耶律大石倒是基本上弄明白了,這會(huì)兒正一邊啃著雞腿,一邊在給蕭鐵牛解釋。