“唉……”它長(zhǎng)嘆一口氣，“這批npc不行??！怎么就不知道動(dòng)動(dòng)自己的大腦呢！”

    顏今歌：“……”

    顏今歌懶得聽(tīng)系統(tǒng)廢話，拿出習(xí)題冊(cè)開(kāi)始做。

    應(yīng)城見(jiàn)狀，也不打擾顏今歌，跟顏今歌又嘮了兩句，就回自己座位了。

    手中的筆還沒(méi)畫(huà)出幾個(gè)圈，一杯奶茶出現(xiàn)在顏今歌面前。

    顏今歌抬眼。

    今天是陰天，外面下了小雨，柏承穿一件連帽衫，帽子帶在頭上，上面還有細(xì)密的雨珠，他轉(zhuǎn)身坐在顏今歌身旁，腳蹬在桌腿上，一晃一晃：“是你喜歡的口味?！?/br>
    “怎么只有一杯？你不喝？”

    “太甜了?！卑爻修D(zhuǎn)過(guò)頭。

    原鶴趴在外面，臉貼著窗戶，用口型喊：“哥?！焙巴瓯攘藗€(gè)ok的手勢(shì)。

    柏承挑眉，揮揮手。

    原鶴飛一般地跑了。

    顏今歌正做一道物理大題，沒(méi)注意柏承和原鶴之間的小動(dòng)作，不過(guò)過(guò)了會(huì)兒，卻感覺(jué)柏承看向自己的眼神十分炙熱。

    柏承一直盯著顏今歌，眼睛眨也不眨，怪滲人的，不過(guò)顏今歌對(duì)這些習(xí)以為常，只看柏承一眼，就低頭繼續(xù)，誰(shuí)曾想柏承竟湊過(guò)來(lái)，在顏今歌臉上親了一口。

    顏今歌：“？”

    “……柏承！”

    平地傳來(lái)一聲怒吼。

    班主任站在教室門(mén)口，雙手叉腰，眼睛瞪的像銅鈴：“干什么呢！”

    他正準(zhǔn)備教育柏承，誰(shuí)知柏承竟懶洋洋起身，站著說(shuō)：“報(bào)告班主任，我偷親今歌呢?！?/br>
    班級(jí)里的人一頓，登時(shí)轟然。

    誰(shuí)也沒(méi)想到柏承這么牛逼，竟然這樣說(shuō)……

    “草，我有點(diǎn)被齁到了?！?/br>
    “……這一碗狗糧來(lái)的太突然了?！?/br>
    “這人跟人之間，就是不一樣啊，我們過(guò)來(lái)是為了學(xué)習(xí)的，人家大佬來(lái)，是為了談戀愛(ài)的。不過(guò)要我說(shuō)，今歌確實(shí)跟柏承比較配，兩個(gè)人站在一起特別養(yǎng)眼?！?/br>
    柏承耳朵動(dòng)了動(dòng)，聽(tīng)到這話，沖說(shuō)話那同學(xué)比了個(gè)大拇指：“有眼光。”

    那同學(xué)還嘚瑟上了，擺手笑瞇瞇說(shuō)：“一般一般，做人要謙虛?！?/br>
    顏今歌：“……”

    顏今歌低低咳一聲，警告柏承，但垂下去的眼中卻帶著笑意。

    雖然顏今歌覺(jué)得在這種場(chǎng)合做這種事，說(shuō)這些話，都非常不太合適，但這里畢竟是小世界，行為偶爾……不拘束一點(diǎn)，也沒(méi)什么。

    人生又有多少時(shí)候，是可以肆意妄為的呢？

    “別吵了別吵了，還在那嚷嚷呢，是感覺(jué)自己月考能考好是不是？”班主任掃視整個(gè)教室一圈，瞪柏承一眼，“你也是，人家顏今歌是個(gè)omega，你說(shuō)話給我注意點(diǎn)！”

    說(shuō)是這樣說(shuō)，但這一對(duì)ao的事情，學(xué)校里的大多數(shù)老師學(xué)生都知道了，班主任當(dāng)然也不例外。他們幾個(gè)老師甚至坐在一起感嘆過(guò)，覺(jué)得顏今歌跟著柏承，確實(shí)比跟著譚與軒要好太多了。

    譚與軒那小孩，雖然成績(jī)還可以，但是人品確實(shí)不太行。

    也不太適合一個(gè)omega托付終身。

    柏承雖然也愛(ài)玩，但看向顏今歌的眼神，是不會(huì)騙人的。

    希望這兩個(gè)人能好吧。

    他心中想著，瞧了眼安靜坐著寫(xiě)習(xí)題的顏今歌，心中一動(dòng)，走過(guò)去伸手敲敲柏承的桌面：“跟我出來(lái)一下?！?/br>
    “行?！卑爻猩焓衷陬伣窀桀^上揉一把：“我去一趟?！?/br>