人生路上每道阻擋你夢想的磚墻，都有其存在意義。這些磚墻讓你懂得究竟你有多么渴望去實現(xiàn)你的夢想。

    ……

    從聚友中學(xué)到s市的籃球室內(nèi)館不算近也不算遠(yuǎn)，剛好是你不想去就覺得遠(yuǎn)，想去就會覺得近的距離。

    馮箏是全隊最后一個回到校區(qū)的人，倒不是他的路盲屬性又爆發(fā)了，而是宣傳站負(fù)責(zé)人軒萱特地找他做了一個訪談，本來軒萱要采訪的對象是萬年不變的校隊靈魂鄒孝莘，可鄒孝莘卻建議馮箏才是她應(yīng)該重點關(guān)注，并且以后都應(yīng)該重點關(guān)注的人。

    草草應(yīng)付完采訪，馮箏迫不及待的告辭，因為欒星舞已經(jīng)開始宣布本場比賽的獎勵。

    “恭喜宿主，由于本場比賽表現(xiàn)出色，你的特殊技能‘非凡的空位投手’特技已經(jīng)由a級升至s級，名稱更改為‘杰出的空位投手’，如投籃時沒有受到防守干擾，命中率增加18%，適用區(qū)域為三秒?yún)^(qū)外至三分線外一米內(nèi)。

    同時因為宿主本場三分球5投4中，完成系統(tǒng)隱藏任務(wù)如下：

    1.一場比賽出手5次三分球；

    2.一場比賽三分球出手5次以上，命中率高于80%；

    3.一場比賽連續(xù)命中4記三分球。

    得到獎勵為，中投能力由s-升至s，遠(yuǎn)投能力由a-升至a 。”

    命中率從15%升至18%，看似提高的不多，但基礎(chǔ)值兩個跨等級的提升導(dǎo)致整體命中率提高甚多，并且過去技能的范圍是在三分線外半米內(nèi)，如今擴大到一米，這個加成簡直爽歪歪。

    “宿主你要知道，原本你的投籃是沒有這么準(zhǔn)的，本場比賽是沾了斗志值提升的光?！?/br>
    “嗯，我知道。”

    “另外必須要強調(diào)的是，并非一場比賽打出好的數(shù)據(jù)就能增加屬性能力和升級特技，一切晉升的基礎(chǔ)都是你在日常訓(xùn)練中已經(jīng)達(dá)到相應(yīng)的高度，而后配合比賽的良好發(fā)揮最終才促成以上的結(jié)果。”

    聽了小欒的這席話馮箏心下感慨，隨著對系統(tǒng)了解日益加深，他慢慢明白其實自身的系統(tǒng)絕對不是那種不和邏輯的金手指，比如一個從未打過籃球的人絕不可能在短時間內(nèi)就三分線外百發(fā)百中，一個身體素質(zhì)不好的人絕不可能搶斷封蓋信手拈來，一個沒認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)過戰(zhàn)術(shù)的人絕不可能在高水平賽場上找到自己的位置。

    那么自己的系統(tǒng)到底有什么用？馮箏覺得主要有兩點：

    1.探知敵我雙方球員的數(shù)據(jù)；

    2.真實反映自己各項能力的真實情況。

    籃球場上千變?nèi)f化，隊友對手匹配組合將衍生無數(shù)種可能，不是說你擁有5個超級高手就能暴打天下，洛秋夜就是超級高手，5個洛秋夜一隊難道很強么？肯定打不過5個鄒孝莘。如果有一個好的教練和上佳的化學(xué)反應(yīng)，甚至都打不過5個郭無憂。

    所以馮箏覺得這套系統(tǒng)其實很好，因為他自己本身就是個好的教練，只要他手里的牌不比對手差得太多，他就能通過戰(zhàn)術(shù)層面上的變化把對手變成5個洛秋夜，同時讓聚友的凝聚力直逼615戰(zhàn)隊。

    回到校區(qū)籃球場邊，朱葛亮迎了上來。

    “鄒隊讓我告訴你，等他回來咱們開個戰(zhàn)后總結(jié)會。”

    “好。”

    馮箏環(huán)視周圍，不出意外，洛秋夜霸占著一個籃筐正在瘋狂的訓(xùn)練，看了幾眼馮箏便不再關(guān)注他了，練什么不好，一個勁兒的扣籃是什么鬼？讓人妒忌知道么……

    隔壁場地上，另一個瘋狂訓(xùn)練的是郭無憂，或者，還有鮑倚醉。郭無憂不斷的投三分，鮑倚醉則認(rèn)真的做著模擬卡位然后搶籃板的動作，再傳給郭無憂。以兩個人的勁頭，估計宿舍不熄燈是不可能結(jié)束了。

    這時鄒孝莘來到球場。

    “大家來一下。”

    全體隊員馬上圍攏過來，當(dāng)然除了洛秋夜，可他雖然沒過來，卻也不再瘋了般的繼續(xù)拿籃筐出氣，而是從場邊白頭發(fā)老大爺處買了瓶飲料，靜靜站在遠(yuǎn)處偷偷往這邊瞄。

    鄒孝莘沉著臉說：“宣布一件事，第二場友誼賽暫時取消了，第三場友誼賽待定?！?/br>
    馬上大伙兒開始議論紛紛起來。

    “為什么取消?。俊?/br>
    “鄒隊我們現(xiàn)在最需要臨場經(jīng)驗了，能不能爭取下？”

    鄒孝莘的臉色更難看：“夠了！”

    全員肅靜。

    “今天比賽大家都很累了，都回去好好休息吧，明天正常訓(xùn)練。散了。”鄒孝莘不耐煩的擺擺手示意全員解散，“馮箏，你留一下。”

    “隊長?！瘪T箏也很疑惑，但還是耐心等其他人離開才想開口詢問友誼賽取消的原因。

    “陪我走走?！编u孝莘領(lǐng)著他又奔人工池塘方向而去，剛踏出球場就迫不及待的掏出一根煙狠狠吸了幾大口。

    “隊長你沒事吧？”

    “我沒事，就是剛跟雪之虎吵了一架?！?/br>
    “跟雪老師？”馮箏一愣，誰都知道雪之虎跟鄒孝莘關(guān)系非比尋常，名為老師，實親如兄弟。

    “嗯，他跟我說兩場友誼賽都取消了?！?/br>
    “兩場都……隊長，不能取消啊，咱們太需要通過比賽磨合隊伍了。”

    “我當(dāng)然知道咱們需要這兩場友誼賽，我都嫌兩場太少，十場八場才好。可雪之虎他……他現(xiàn)在的態(tài)度有問題?！?/br>
    “雪老師不是全校最支持咱們球隊的老師么？”

    “從前是，但現(xiàn)在……可能已經(jīng)不是了。”

    剛才鄒孝莘去找雪之虎匯報比賽情況，說實話雖然聚友輸了，洛秋夜也耍脾氣退隊，但他心里卻是高興的，在強敵一度領(lǐng)先32分的不利局面下，全隊眾志成城甚至幾乎就逆轉(zhuǎn)成功，雖然最后功虧一簣，可鄒孝莘從比賽里看到了此前聚友校隊從未有過的精神狀態(tài)。

    沒想到雪之虎劈頭就對他說兩場友誼賽被取消了，而且之后的一個月都不會安排任何比賽。

    鄒孝莘頓時火冒三丈，問雪之虎是不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得打籃球耽誤學(xué)習(xí)了？這就要找校長去親自溝通。

    然而雪之虎的回答說，取消比賽的決定是他的意思。

    鄒孝莘一怒之下跟雪之虎拍了一通桌子，并揚言自己去聯(lián)系友誼賽隊伍。

    雪之虎卻勒令絕對不允許球隊擅自外出比賽，否則將以校隊教練的身份解散籃球隊。

    “你知道這樣做的后果是什么么？很可能我們今年還是會輸給盛楠啊！”鄒孝莘對面前這位陪著自己連輸三年的人苦苦哀求。

    雪之虎給出的回應(yīng)令人絕望：“其實輸給盛楠也不算是一個壞的結(jié)果?！?/br>