“至于，你說(shuō)圈子里沒(méi)消息，那是因?yàn)榫W(wǎng)上的新聞都被封鎖了，你聽(tīng)不到消息很正常。不過(guò)現(xiàn)在圈子里的許多人都在關(guān)注那個(gè)節(jié)目，想看看他目前的研發(fā)成果到底走到了那一步？老師建議你也多看看，向他多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)完這些話，很快就掛了電話，頓時(shí)讓林夕懵逼了。

    這么牛嗎？難怪她聽(tīng)不到絲毫消息。

    林夕問(wèn)閨蜜知道嗎？

    閨蜜吃了□□米花，理所當(dāng)然點(diǎn)頭說(shuō)道：“當(dāng)然啊，一夜之間關(guān)于謝言的許多報(bào)道都消失了，那么大的事情，謝言的超話都炸了?！?/br>
    “那你們粉絲沒(méi)有什么行動(dòng)嗎？”

    “要什么行動(dòng)？”

    “你們不覺(jué)得不可思議？”林夕一臉驚訝。

    “就是因?yàn)轶@訝，粉絲才決定默默把這個(gè)事情放在心里，不擺在明面討論，我們又不是傻子?！遍|蜜一臉無(wú)所謂說(shuō)道。

    那么大的消息，謝言粉絲怎么可能不知道？不但謝言粉絲驚呆了，就連其他粉絲圈都震驚了。追星這么多年從來(lái)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么另類的愛(ài)豆？頓時(shí)深信不疑謝言會(huì)退賽的消息，畢竟娛樂(lè)圈和科研圈八竿子打不著關(guān)系，讓各家粉絲們想謝言恐怕純粹是玩票的，節(jié)目結(jié)束就回去上學(xué)搞科研。

    謝言粉絲從一開始擁有極其龐大的粉絲量，聽(tīng)到這件事后也失去了很多粉絲，好在謝言基本盤夠大，再加上‘謝言二號(hào)’路人好感度極高，目前人氣穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)練習(xí)生第一。

    其他家粉絲對(duì)此雖然有些微詞，但一想起謝言可能會(huì)退賽頓時(shí)就興高采烈起來(lái)，甚至有些人還忍不住‘同情’謝言粉絲，攤上這么一個(gè)奇特的偶像？

    另類的偶像，另類的粉絲，各個(gè)粉圈里的若有若無(wú)的‘同情和可憐’，讓謝言粉絲突然變得大心臟起來(lái)了。

    退賽又怎么樣？他們愛(ài)的是謝言，又不是出道位？哪怕謝言不出道也沒(méi)關(guān)系，只要他在節(jié)目里一天，她們都支持到底。

    都不用謝言本尊出面虐文、固粉，這些外在的沖擊就讓謝言粉絲學(xué)會(huì)了自我安慰，然后越發(fā)堅(jiān)定心中支持謝言的信念。

    甚至謝言各大后援會(huì)明確喊話：“只要謝言參賽一天，我們就要干趴下所有選手的粉絲！”

    反正，留下來(lái)的粉絲是打算死磕謝言了。

    另一邊，林夕聽(tīng)完閨蜜的話，對(duì)謝言也越發(fā)好奇了。

    又是一個(gè)周六晚上八點(diǎn)，第三期《璀璨星光》準(zhǔn)時(shí)上線，林夕打算和閨蜜一起看看謝言到底是個(gè)什么樣的人。

    節(jié)目一開始是主導(dǎo)師蘇嵐對(duì)著所有練習(xí)生宣布他們的新任務(wù)。

    “各位練習(xí)生們，你們將進(jìn)行為期三天的的主題曲練習(xí)，三天后將是你們二次評(píng)級(jí)的時(shí)間，請(qǐng)繼續(xù)加油?！?/br>
    然后接著上一期節(jié)目繼續(xù)播出，上期節(jié)目f班的練習(xí)生們讓符煙非常生氣，甚至把謝言拉出來(lái)作比較，讓很多人忍不住期待謝言的表現(xiàn)。

    緊接著，當(dāng)播放完d、c、b各個(gè)班的練習(xí)生訓(xùn)練表現(xiàn)后，出現(xiàn)a班的表演時(shí)，所有人才理解為什么上一期符煙一個(gè)勁兒的夸謝言。

    a班里，謝語(yǔ)凝教導(dǎo)所有人舞蹈，唯獨(dú)謝言一個(gè)人跟不上，他看上去有些茫然。

    “謝言，你怎么回事？怎么又忘都不做了？”謝語(yǔ)凝說(shuō)。

    謝言連忙道歉：“對(duì)不起，導(dǎo)師，真的很抱歉。”

    “再來(lái)一次，這次要記得跟上?！?/br>
    “好的，我知道了。”

    然而，再來(lái)一次還是同樣的結(jié)果。

    “謝言，你又……”謝語(yǔ)凝的語(yǔ)氣里帶著一絲無(wú)奈，怎么教都教不會(huì)。

    謝言明顯有些沮喪和內(nèi)疚，緊接著謝語(yǔ)凝讓其他人先練習(xí)著，她開始一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教謝言。

    謝言學(xué)習(xí)不是問(wèn)題，問(wèn)題是如何跟上節(jié)奏。

    “慢了?！?/br>
    “動(dòng)作又慢了?！?/br>
    “謝言記住拍子，速度加快?！?/br>
    “不行，你這個(gè)練習(xí)速度的話，恐怕三天時(shí)間不夠用?！睂?dǎo)師謝語(yǔ)凝一臉嚴(yán)肅的告訴他。

    然后導(dǎo)師消失，練習(xí)生自己訓(xùn)練。只見(jiàn)畫面里的謝言滿臉內(nèi)疚，給a班的練習(xí)生們紛紛道歉：“對(duì)不起，拖了大家的后腿了。”

    a班的練習(xí)生們都紛紛安慰謝言。

    “沒(méi)事沒(méi)事，哥們，咱們大不了多練習(xí)就是了?！编嵡f寒一拍謝言肩膀。