“大哥啊，早上的八仙劍法，我還有幾處口訣沒(méi)記住，湘子提籃、國(guó)舅橫笛、仙姑醉臥、采和合板、果老揮鞭、鐘離獻(xiàn)寶，這下面兩式是什么？”

    “是洞賓背劍、拐李拄杖。嘿，這可是最基礎(chǔ)的口訣，你居然都沒(méi)記住，那八十一招劍路豈不是更記不清?！?/br>
    “那個(gè)，我只記了前面的三十招劍路……唉，早上山師傅才演示了兩遍，如何能全部記住，這教功夫的耐心上，還是丘師傅更好一些，上一回的無(wú)影幻腿，他可是足足演示六遍。”

    “嘿，人家免費(fèi)傳授你武功，你還矯情了。真以為傳授武技講得次數(shù)越多就越好，你這是純粹外行的想法，依我看，非要比較的話，還是山師傅的水準(zhǔn)更好一些，你別看他授武的時(shí)間短，就認(rèn)為他不用心，事實(shí)上他授武的時(shí)候，將每一步的條理整理得清清楚楚，這一步該做什么，下一步該做什么，你只要順著他思路去學(xué)習(xí)，就能將一切都融會(huì)貫通，這是水到渠成的事，很多人當(dāng)場(chǎng)就能全部記住了。

    丘師傅熱情歸熱情，但他授武完全是想到哪就講到哪，條理性上也欠缺一些，聽(tīng)他的課，你得把他的話全部記住，回去后慢慢思索，自行整理好思路，才能將整套武技學(xué)會(huì)……唉，不說(shuō)這些，得了好處還說(shuō)壞話，會(huì)被人罵死的，上次就有一群人為哪位師傅講得更好而爭(zhēng)吵起來(lái)，最后演變成全武行。

    來(lái)來(lái)來(lái)，我將劍路演給你看，你自己看清楚了，用心記住。”

    這兩人邊吃邊聊，后來(lái)年長(zhǎng)點(diǎn)的哪一位，干脆拿起筷子作劍，演練起劍法，從常人的陽(yáng)光來(lái)看，倒是頗為可見(jiàn)。

    可是旁邊的人卻是沒(méi)有誰(shuí)發(fā)笑，一個(gè)個(gè)都是一副見(jiàn)怪不怪的表情，還有幾個(gè)特意湊過(guò)來(lái)，聚精會(huì)神的觀看，甚至不止這兩人如此，旁邊還能找到許多用手指在比劃的人。

    等到一套劍路全部演完，年長(zhǎng)者尚未來(lái)得及喝口水，一名書(shū)生打扮的圍觀者，站出來(lái)指出其中不當(dāng)?shù)牡胤健?/br>
    “你這劍法其他的地方都沒(méi)問(wèn)題，就是最后的四式弄混了。拐李拄杖這第八路劍招中后三式，應(yīng)該是先提膝亮劍，而后虛步指穿，然后再接并步按指，十招演完，這里不該歇?dú)?，而是要立即接上第八十一招八仙過(guò)海才對(duì)。尤其這最后一招，乃是八仙劍法中的精髓所在，是最終殺招，可以隨意接在前面八路劍法任意一路的末尾?！?/br>
    年長(zhǎng)者沒(méi)有生氣，而是照著指點(diǎn)演練了一遍，果然變得順暢很多，連聲說(shuō)謝。

    旁邊有人發(fā)出疑問(wèn)：“這書(shū)生是誰(shuí)？我之前看到他在指點(diǎn)人練習(xí)抽髓掌，也是看了一遍就發(fā)現(xiàn)了破綻。對(duì)了，你們有沒(méi)有覺(jué)得，比起輕巧飄靈的八仙劍法，招式狠辣的抽髓掌更厲害一些，這才是江湖人該學(xué)的武功?！?/br>
    “這書(shū)生我認(rèn)識(shí)，是高家的親戚，叫李行舟，是個(gè)大才子，他母親是高家人。高家莊不是號(hào)稱(chēng)年輕一代出了一文一武兩大天才嗎？這武的就是高起，雖然前些日子被六道教的弟子擊敗，但人家的本領(lǐng)的確也夠得上天才的稱(chēng)號(hào)，這文的就是這位李行舟了，天生神童，五歲識(shí)千字，七歲做詩(shī)，十四歲就考取了功名。

    另外說(shuō)一句，無(wú)論是八仙劍法，還是抽髓掌，都比不上前些日教的輕功回風(fēng)步，行走江湖，逃命才是第一，武技不管怎么都能找到能用的，可輕功就沒(méi)那么好找了，珍貴程度僅次于內(nèi)功心法?！?/br>
    “……我抽髓掌直接將人打死了，哪還用得著逃命，說(shuō)輕功更好的人都是膽小鬼?！?/br>
    “啊呸！武技有掌法、腿法、劍法、刀法……各種各樣都能用來(lái)殺人，可逃命的功夫只有輕功一種，物以稀為貴你懂不懂？”

    “來(lái)來(lái)來(lái)，不服我們來(lái)過(guò)兩招，看看是你的回風(fēng)步厲害，還是我的抽髓掌更勝一籌?！?/br>
    兩人一言不合，當(dāng)場(chǎng)開(kāi)打。

    周?chē)娜艘膊惑@慌，立馬騰出空間來(lái)給他們較計(jì)，由于六道教每三日傳授一門(mén)武學(xué)，隨著武學(xué)傳授的種類(lèi)變多，這種情況就經(jīng)常會(huì)發(fā)生。

    每個(gè)人都有自己喜好的武學(xué)，跟人談武的時(shí)候難免要爭(zhēng)論幾下，若是彼此都是脾氣執(zhí)拗的家伙，誰(shuí)都說(shuō)服不誰(shuí)，那身為江湖人，就只能以手上工夫來(lái)說(shuō)服對(duì)方。

    岳鼎不動(dòng)聲色，將周?chē)挠懻撀曇舯M數(shù)收入耳中，心下大慰，他本來(lái)還擔(dān)心著，自己拋下六道教的事務(wù)，去參加無(wú)遮大會(huì)，兩位兄弟能不能妥善的完成授武，現(xiàn)在看來(lái)，倒是自己多慮了。

    潘美道：“公開(kāi)授武，很有意思的想法，越是深入了解，越是覺(jué)得你們的教派與眾不同。咱現(xiàn)在覺(jué)得，創(chuàng)立一個(gè)傳奇的可能性也許并非最初料想那么渺茫?！?/br>
    夢(mèng)蕓美滋滋道：“當(dāng)然，我?guī)熥鹛焐褪悄芨沙鲆环笫聵I(yè)的英雄豪杰，怎么能用常人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)揣度。”

    潘焰稀里嘩啦吞下一碗香菇蓋澆龍須面，對(duì)著老板道：“再來(lái)一碗！”

    岳鼎正要對(duì)夢(mèng)蕓說(shuō)教，忽聽(tīng)人群中傳來(lái)刺耳的聲音。

    “什么八仙劍法，給我們拾鞋都不夠，這么爛的武功，居然也有人來(lái)學(xué)，果然都是一群土包子，沒(méi)見(jiàn)識(shí)就是沒(méi)見(jiàn)識(shí)，一門(mén)沒(méi)人要的爛劍法也當(dāng)做寶貝。”

    街口轉(zhuǎn)角處一陣混亂糾紛，呼喝中夾雜著叫罵，隨著數(shù)記兵器碰撞的聲響，三條人影騰空而起，重重落地，包圍的圈子霎時(shí)疏散開(kāi)，也讓岳鼎得以看清站在里面的人。

    只見(jiàn)幾名穿著緊身華服的少年人，一臉倨傲的站在中央，昂首看著周?chē)曀麄兊娜巳骸?/br>
    “比劍法就老老實(shí)實(shí)比劍法，別以為仗著人多就可以不講理，你們?nèi)羰钦找?guī)矩來(lái)，我就撤掉內(nèi)功，不用根基欺負(fù)人，堂堂正正的和你們切磋劍技，可若是想人多欺負(fù)人少，哼，可不是我囂張，你們就是一起上，也未必是我們幾人的對(duì)手?！?/br>
    聽(tīng)到這種得理不饒人的話，圍觀者紛紛開(kāi)罵，問(wèn)候?qū)Ψ降氖舜孀?，只是?jiàn)識(shí)過(guò)對(duì)方的身手，心知他們的威脅并非信口開(kāi)河，是真有這樣的實(shí)力，因此一個(gè)個(gè)君子動(dòng)口不動(dòng)手。

    華服少年們的脾氣可沒(méi)那么好，面對(duì)各種咒罵和臟話，臉色很快就陰沉下來(lái)，看起來(lái)一副隨時(shí)都有可能動(dòng)手的樣子。

    便在一觸即發(fā)之際，書(shū)生李行舟跨步而出，用懇切的語(yǔ)氣道：“諸位是弈天館的高徒，何必和我們鄉(xiāng)下小民過(guò)不去呢？宣揚(yáng)出去，也落得一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的名頭，對(duì)弈天館來(lái)說(shuō)絕非是劍好事，不管輸贏都是壞事，又何必激怒民憤呢？”

    帶頭的少年劍眉一揚(yáng)：“秀才眼光不差啊，居然能認(rèn)出我們的身份?！?/br>
    李行舟謙虛的拱手：“行游天下時(shí)僥幸見(jiàn)過(guò)一回，除了你們的服飾外，還有方才的弈棋劍法，無(wú)不指明了弈天館的背景?！?/br>
    旁邊的岳鼎聽(tīng)到這話，打消了離開(kāi)的念頭。

    他本來(lái)并不想插手這種街頭糾紛的小兒戲，雖然對(duì)方的言語(yǔ)間有點(diǎn)辱及六道教，但這種不痛不癢的罵聲根本不被他放在眼里，何況八仙劍法的確算不上什么高明的劍法，畢竟公開(kāi)授武的武技，要么是九品，要么是八品下等，在行家眼里的確是屬于三流水準(zhǔn)。

    對(duì)方只是脾氣倔了一些，語(yǔ)氣強(qiáng)硬了一點(diǎn)，年輕人嘛，難免會(huì)熱血沖腦，做一些犯傻氣的事情。

    每天來(lái)聽(tīng)授武的有數(shù)千人，他們這點(diǎn)動(dòng)靜連個(gè)水花都濺不起來(lái)，到第二天大家就忘光了——當(dāng)然，如果對(duì)方敢上門(mén)挑釁的話，那又是另外一碼事了。

    可現(xiàn)在聽(tīng)到弈天館三個(gè)字，令他產(chǎn)生了興趣。

    是 由】.

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