何乃軒條件反射地抬起了頭，正好就和對面的女人四目相對，撞了個正著。∽↗頂∽↗∽↗∽↗，..

    “真是你？”

    對面的中年女人線索一愣，隨后欣喜?！《文塑幰舱J(rèn)出來了，叫他的人竟然是他高中時期的班主任賈青妮，他也有些意外：“賈老師？”

    何乃軒恐怕怎么也沒想到自己都離開初中校園這么年了，竟然還能被班主任老師叫去辦公室，實(shí)話，他之所以能認(rèn)出這個老師，除了因?yàn)橘Z老師是他的初中班主任，也更是初中時很會教育他的好老師。

    現(xiàn)在的他就坐在賈老師老師的辦公室里。不過他現(xiàn)在所享受到的待遇可要比學(xué)生時代好多了，因?yàn)樗陌嘀魅卫蠋熣诮o自己倒水呢。

    何乃軒沒有任何的擺架子，他微笑著站起來雙手接過賈老師遞上來的水杯，何乃軒帶著奇怪地神色問：“賈老師，這么多年了，你居然還能認(rèn)出我？你怎么就認(rèn)出我來了呢？”

    一旁明顯有些皺紋的賈老師聽到何乃軒這么，就瞥了他放在旁邊的帽子一眼，然后呵呵一笑，換了個姿勢道：“我對自己的學(xué)生，還是記得住的。尤其是你們這些被我經(jīng)常被叫到辦公室里來的學(xué)生們。你初中的時候，可調(diào)皮多了！”

    到這里，她自己都忍不住笑了起來。

    何乃軒沒有絲毫的不好意思也笑著撓了撓頭。上學(xué)那會兒，他可是一個沒少讓老師cao心的最后幾排代表，總是被叫到辦公室去挨訓(xùn)，沒辦法，最后幾排的學(xué)生都是這樣。

    這個玩笑讓何乃軒與賈青妮師生重逢初時的尷尬化解了不少，對面座上的賈青妮看著何乃軒，看著這個當(dāng)初總是被自己批評的頑劣學(xué)生，已經(jīng)完全變了樣，那種變化是遠(yuǎn)超同齡人的。

    而何乃軒看著賈青妮也是思緒萬千！

    何乃軒知道這是一個好老師！他尊重這個老師。

    中國的教育制度他不想批判，他現(xiàn)在也還只是一個普通人，雖然在別人眼里不普通。那些沒有什么用，可是他卻知道是非對錯。

    他的班主任賈老師從來沒有扼殺一個學(xué)生想象的天份，記得曾經(jīng)她對他們整個班級的話，不只是普通的那么些字眼，她的意思很深！

    差不多有十年的時間，離開初中也有十年了，來到初中，何乃軒突然想起初中有一對情侶同學(xué)后來結(jié)婚了！他們把一份看起來永遠(yuǎn)不會成功，已經(jīng)淡如水的感情堅(jiān)持了下來。而當(dāng)時，賈老師就因?yàn)槌鯌俚氖虑檫^他們，不過卻是另類的處理方法。

    無論是初中時候的他們，還是現(xiàn)在的他們，他們都還只是孩子，可是他們擁有的堅(jiān)持與埋在從來沒有出口的愛是很多所謂成熟的人永遠(yuǎn)辦不到的。

    記得后來何乃軒還參加了那個同學(xué)的婚禮，記得當(dāng)時男孩哽咽著對紅著眼睛的女孩道：“很多人，人一生中有兩份真感情，第一份總會在不知不覺中失去，唯一有機(jī)會抓住的只有第二份，可是我逆天了，我用我十年的一切抓住了第一份，因?yàn)槲抑牢译x開了她，我的人生沒有意義……這一生，我注定為她而來！”

    當(dāng)時，賈老師也在場！

    ……

    初中的時候他們還只是那個無憂無慮的孩子，還有傻得可愛，倔的天真！哪里會知道以后的事情??！

    學(xué)校的課程有些是讓學(xué)生最喜歡的，比如體育課，初中學(xué)生的體育課還沒有像高中那樣被語文數(shù)學(xué)老師占用，他們還有最后的快樂時光。

    何乃軒還記得體育老師戴一個眼鏡，可以是一個很懶，卻又很開明的人，每次體育課只跑兩圈，他就宣布解散了，可以自由活動。

    而每次體育課，何乃軒的去處總是教學(xué)樓的外樓梯口那里，搬個凳子坐在那里看著《意林》，戴著耳機(jī)聽著收音機(jī)里面的歌曲。同樣的，還有畫著漫畫，卻要遮遮擋擋，怕老師出現(xiàn)的同桌。

    “何乃軒，你能給老師講講你這幾年的見聞嗎？隨便，我就是想聽聽你現(xiàn)在的情況。聽他們，你現(xiàn)在可有名了！”

    賈青妮的話語可以是柔聲細(xì)語地問，面對如今的何乃軒，她一曾經(jīng)班主任老師的架子都端不起來，畢竟聽其他老師過，這個年輕人現(xiàn)在很牛！

    古人一日為師終身為父，賈老師算是半個母親了，老師要聽，何乃軒就講，他是不拒絕這種交流的。當(dāng)初做學(xué)生的時候，哪個學(xué)生不想就和自己的班主任老師平起平坐呢？何況，堂堂軒毅集團(tuán)的大老板會怕這些？

    于是他從自己高中畢業(yè)后剛?cè)x原的經(jīng)歷講起，挑一些有趣的事情講給老師聽，當(dāng)然肯定是盡量避免那些枯燥乏味專業(yè)的內(nèi)容。

    他講的有趣，賈青妮也聽得很是有趣，不時的還發(fā)出了一陣笑聲。

    “乃軒，現(xiàn)在的你已經(jīng)很成功了吧？”

    “我覺得……還可以！”

    聽到賈青妮的這個問題，何乃軒歪著頭想了想，微笑的回答道：“有人上了百度，有自己的百度百科，就算成功，我上了，可是我不覺得等我死了還會有很多很多人記得我？”

    這句話出來的時候，他用不太確定的語氣，卻賈青妮很意外，盡管她知道現(xiàn)在的何乃軒多么成功，可是真的沒想到這個學(xué)生心目中的成功標(biāo)準(zhǔn)竟然如此之高，怪不得人家會有現(xiàn)在如此的成就！

    “而且，現(xiàn)在我還沒有被掛上母校的榮譽(yù)墻吧！你是吧?。±蠋?？哈哈！”

    到這里，何乃軒自己又笑了起來。

    賈青妮也被這一句話給逗笑了：“要我成功嘛！還是需要更加努力的，不過首先得就是做一個對自己負(fù)責(zé)，對國家與社會有用的人?！?/br>
    如此官方的教育，如果是別人，何乃軒理會都不理會，可是自己的老師，他連忙頭：“謝謝老師教誨！”

    離開賈老師的辦公室的時候，何乃軒想了想道：“有空回來看你！”

    賈青妮也沒有當(dāng)真，畢竟人家一分鐘上下百萬的浮動，只是而已，于是她也開玩笑的道：“好，下次帶你去見師弟師妹們！”

    “好的?！?/br>