報(bào)考處外。

    蘇宇走了幾步，陡然回頭，詫異道：“你還跟著我干嘛？”

    陳浩茫然，“不是去上學(xué)嗎？”

    “我不去?！?/br>
    “不去……那你干嘛去？”

    陳浩委屈，剛剛你說要上學(xué)的，怎么又變卦了？

    “圖書館?！?/br>
    蘇宇說的淡然，“其他課程我都不用上了，執(zhí)教老師答應(yīng)過的，我不去沒關(guān)系，你不去……你準(zhǔn)備這時(shí)候被請(qǐng)家長？”

    “……”

    太扎心了！

    陳浩掩面而逃，沒錯(cuò)，蘇宇這家伙可以不去上課的，執(zhí)教老師特許的，他可不行。

    至于修煉課程，蘇宇開元三重也足夠了，老師們都沒想過他考戰(zhàn)爭學(xué)府，自然沒人會(huì)督促他去修煉。

    ……

    看著陳浩離去，蘇宇搖頭失笑。

    陳浩的父親是自己父親的老朋友，這家伙和自己又是同學(xué)，算得上是死黨，不過這家伙咋咋呼呼的，跟這家伙一起腦殼疼。

    ……

    圖書館。

    管理員和蘇宇很熟，蘇宇經(jīng)常來看書，一看就是半天，幾年下來不熟都不行。

    “蘇宇，萬族語你都掌握十幾門了，這時(shí)候不放松一下，還要苦學(xué)？”

    管理員打趣了一句，蘇宇在南元中等學(xué)府也算不大不小的名人。

    大多數(shù)學(xué)員，除了必須掌握的仙魔語、妖族語、通用語這三種之外，也沒精力再去學(xué)其他語種了，蘇宇倒好，小語種都學(xué)了不少。

    蘇宇微笑應(yīng)對(duì)，也沒多說什么。

    邁步走進(jìn)圖書館，蘇宇直奔三樓。

    此刻是上課時(shí)間，圖書館空蕩蕩的，除了少數(shù)幾位老師在看書查資料，幾乎沒學(xué)生。

    大多數(shù)學(xué)員是寧愿苦修，也不想天天看各種鬼畫符，能動(dòng)武力解決的問題這些青少年才懶得用腦子去解決。

    幾位看書的老師看到蘇宇，也沒人招呼。

    大家都習(xí)慣了安靜，沉浸在自己的世界中。

    蘇宇也沒和其他人打招呼，熟門熟路地走到了平時(shí)來的最多的一處書架旁，查看了一番，很快取出一本大部頭：

    ——《鯥魚》

    這是萬族圖冊(cè)，人族將已經(jīng)出現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)的種族資料進(jìn)行記載匯聚，編輯成冊(cè)，提供給整個(gè)人族學(xué)習(xí)了解。

    當(dāng)然，這只是其中一本。

    萬族圖冊(cè)可并非一本，而是一個(gè)系列，具體多少本蘇宇不知道，有些是隱秘，特供一群人。

    南元中等學(xué)府只有39本，涉及到39個(gè)種族。

    這些圖冊(cè)包含很多東西，包括對(duì)方的外形，習(xí)慣，風(fēng)俗，語言，甚至一些特殊功法，戰(zhàn)斗方式，擊殺方案……都有敘述。

    蘇宇此刻要了解的不是這些，而是翻到了扉頁，每本萬族圖冊(cè)扉頁都是該種族的插圖。

    鯥魚，聽起來是魚類，實(shí)際上并非如此。

    翻開圖冊(cè)，蘇宇盯著插圖看了一會(huì)，這是一種長的像牛的物種。

    當(dāng)然，也不全像，對(duì)方的尾巴和蛇尾差不多，比牛還多了一雙翅膀。

    至于為什么要叫鯥魚，據(jù)說這種生物是兩棲種族，可以在水中或者海域生存，水戰(zhàn)實(shí)力比陸戰(zhàn)實(shí)力更強(qiáng)大。

    至于長了翅膀，卻不代表鯥魚會(huì)飛，更像雞翅，撲騰幾下還行，飛是飛不起來的。

    “鯥魚之rou，吞服可驅(qū)毒，解毒圣品！”

    “棲于柢山界，界域多丘陵水域，鯥魚冬眠夏醒，夏日入柢山界，務(wù)必小心謹(jǐn)慎，危險(xiǎn)程度極高！”

    “諸天戰(zhàn)場(chǎng)立場(chǎng)，中立，無故不得擅自擊殺……”

    蘇宇簡單翻看了一下，其實(shí)這些資料他之前也看過，當(dāng)然，他沒學(xué)過鯥魚種族語，這種種族語言很難，因?yàn)樘”?，柢山界并非鯥魚族為尊。

    他看的也不是這個(gè)，主要還是插圖。

    “鯥魚……”

    蘇宇囈語一聲，想到了昨夜的噩夢(mèng)。

    昨晚追殺自己的……是鯥魚嗎？

    小時(shí)候做夢(mèng)，他其實(shí)不會(huì)想太多，不過夢(mèng)做多了，加上年紀(jì)上來了，他也嘗試著去解析夢(mèng)境，嘗試著去查看資料。

    夢(mèng)中追殺自己的那些怪獸，到底是什么？

    現(xiàn)實(shí)中到底有沒有？

    這些年，別人都覺得他天才，肯下苦功夫去學(xué)諸天萬族語，一學(xué)就是十八門，努力程度讓人汗顏。

    實(shí)際情況并非如此，蘇宇只是因?yàn)閴?mèng)境的緣故，對(duì)諸天萬族多了幾分關(guān)注。

    常年查看各種資料，為了了解更多，這才下了很大功夫去學(xué)習(xí)各種種族的語言和文字。

    “夢(mèng)境太模糊，我不確定是不是鯥魚，不過夢(mèng)中那怪獸的確好像長著翅膀，叫聲和牛差不多……”

    蘇宇心中自語，因?yàn)閴?mèng)境很模糊，他并不能肯定。

    然而這些年下來，他陸續(xù)也找到了一些資料，有時(shí)候能發(fā)現(xiàn)夢(mèng)境中的那些怪物一些特征，和諸天萬族其實(shí)能對(duì)應(yīng)上。

    如此類推下去，蘇宇覺得他其實(shí)沒猜錯(cuò)，夢(mèng)中追殺自己的就是諸天萬族！

    十多年了，四五千個(gè)夜晚，他起碼夢(mèng)到了數(shù)千不同的怪物。

    若不是諸天萬族的怪物，世間還存在那么多未知生物嗎？

    “你們還真給面子，諸天萬族夢(mèng)中追殺我……”

    蘇宇心中苦笑，太給面子了。

    我就一個(gè)小人物，犯得著諸天萬族在夢(mèng)中追殺自己嗎？

    很快，蘇宇咬牙切齒，我都不認(rèn)識(shí)你們，沒見過你們，你們犯得著殺我嗎？

    折磨我一個(gè)普通人很快樂嗎？

    “可是……到底為何會(huì)產(chǎn)生這樣的夢(mèng)境呢？”

    蘇宇還是不解，若說自己見過那些種族，或者有過接觸，他還能接受。

    可他從未離開過南元城，撐死了在書上看到一些種族的資料，為何會(huì)和這些怪物產(chǎn)生聯(lián)系？

    大致確定了昨晚的夢(mèng)境怪物是什么，蘇宇將書籍歸還原位。

    有些事，他現(xiàn)在無法深入探究。

    很快，蘇宇離開了這個(gè)書架，這次來圖書館不單單是為了確定鯥魚的事，還有別的事。

    片刻后，蘇宇走到了另外一個(gè)區(qū)域——開元區(qū)。

    這個(gè)區(qū)域的書籍，講述的都是關(guān)于開元境修煉的問題。

    人族接觸修煉之始，主修《開元訣》。

    雖然沒開九竅，無法感受到元?dú)?，不過元?dú)鉄o處不在，可以吸納一絲元?dú)獯泱w，漸漸地開啟九竅，從而踏入千鈞境進(jìn)行rou身修煉。

    開啟九竅的過程較為漫長，人族很小就開始修煉《開元訣》，這是循序漸進(jìn)的過程，也是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的過程。

    天才，這時(shí)候便可以迅速崛起。

    修煉資質(zhì)強(qiáng)大，自然比別人更快一步。

    蘇宇并非修煉一道的白癡，這些書他很多都看過，也知道開元境主要便是順其自然，并非苦修就能迅速突破境界的。

    不過今天蘇宇還是想查查看，有沒有方法能更快的修煉。

    翻找了一遍，蘇宇一直沒找到想要的書籍。

    微微蹙眉，難道這沒有這方面的內(nèi)容？

    若是如此，那自己想在考核之前達(dá)到開元四重，希望就不大了。

    “蘇宇，找什么呢？”

    就在這時(shí)，旁邊一直在看書的一位短發(fā)女生忍不住問了一句。

    她在這很久了，之前一直在看書。

    她也認(rèn)識(shí)蘇宇，雖然不是一個(gè)班的，不過常來圖書館的也就這些人，時(shí)間久了，多少知道一些。

    蘇宇露出歉色，自己打擾對(duì)方看書了。

    “我想找一些有關(guān)開元境加速修煉的記載，沒找到?！?/br>
    “加速修煉？”

    短發(fā)女生微微沉吟片刻，開口道：“加速修煉的方案有，不過人族不建議在開元境用外道方式去加速，開元境是基礎(chǔ)，開九竅，奠基的過程，這時(shí)候穩(wěn)定為主，畢竟開元開元，開辟修煉之元！”

    “蘇宇，你不是考文明學(xué)府嗎？這些不會(huì)考，你找這些，不會(huì)是想加速修煉吧？”

    女生有些擔(dān)憂道：“奠基不能亂，不然很容易出事的，就算順利開元，對(duì)以后也有很大影響?！?/br>
    蘇宇笑道：“我知道，我又不傻，就是想找找有沒有安全一些的方案，若是沒有也就算了。”

    “這樣嗎……”

    女生想了想，指了指角落處最底下的一排書架道：“那邊有幾本這方面的書籍，不過有些方法很極端，蘇宇，你最好不要嘗試，要不然真的很麻煩，甚至?xí)廊说??！?/br>
    “安平歷開啟的時(shí)代，倒是有人族強(qiáng)者嘗試過，因?yàn)槟菚r(shí)候時(shí)不我待，他們沒辦法，只能如此，可那些前輩最終都沒有走上無敵路，反而因?yàn)樵缒觊_元不當(dāng)，早早隕落。”

    “謝謝，我知道了?！?/br>
    蘇宇笑著點(diǎn)頭，這女生叫劉玥，預(yù)考一班的學(xué)生。

    蘇宇對(duì)她了解的不多，不過對(duì)方經(jīng)常會(huì)來圖書館看書，聽說掌握的萬族語也很多，到底掌握多少門，蘇宇也不清楚，他也不愛打聽這些事。

    不出意外，對(duì)方應(yīng)該會(huì)報(bào)考文明學(xué)府，所以對(duì)開元的境界提升倒是不太在意。

    沒和劉玥多說，蘇宇很快在角落找到了劉玥說的那些書。

    《開元境加速之法》、《開元之我見》、《論奠基重要性》……