林在山鼓打完了，才注意到廖波來了。

    坐在架子鼓后，林在山微皺著眉頭，在回想自己剛剛打的有幾個小節(jié)好像有點脫拍了，不很滿意。

    廖波喝著水朝林在山招手打招呼。

    林在山起身出了錄音棚。

    “大叔，你歌寫的可真夠快的，我上午給你發(fā)郵件，下午你就要錄小樣了，真是傳說中的快刀手??！”

    廖波恭維的笑著和林在山寒暄，并沒有將劉萌萌給林在山打電話的事告訴林在山。

    這事有點尷尬，林在山從沒和他們說過他認識劉萌萌。或許，這大叔不想讓人知道他和劉萌萌之間有關(guān)系？索性，廖波就不多問了。

    “你下午不上班了？”林在山問。

    “還得去，我抽空出來的?！敝形缏犝f了林在山要錄小樣，廖波實在好奇，想聽聽林在山的歌，便抽空來了東藝大。

    “你來了正好，幫忙一起錄個伴奏。抓緊時間趕緊做好小樣，人家小曹義務(wù)來幫忙，別浪費人家太多時間?！?/br>
    “沒事，林老師，我下午沒課。”見廖波對林在山的態(tài)度十分◇★，熟絡(luò)而恭敬，曹佩蘭不敢怠慢林在山。

    林在山給她的感覺很正派，甚至儒雅，完全不像媒體上寫的粗鄙暴戾，曹佩蘭見林在山的第一直覺就是這大叔是個不凡的人。

    她現(xiàn)在又逐漸恢復了這種判斷。既然廖波敢拍著林在山，肯定是有原因的，她又想和林在山結(jié)交了。

    廖波問林在山：“您怎么自己錄伴奏啊，不是說找了一支校園樂隊幫忙嗎？”

    張鵬飛嘆氣說：“唉，別提了，那樂隊出事了，一時半會趕不過來，山叔這才不得不自己上陣的。山叔，你剛才打的那套鼓很犀利啊！”

    “犀利個屁，有好幾個小節(jié)都拖拍了。”林在山無奈，畢竟不是專業(yè)打鼓的。他張羅眾人：“現(xiàn)在人多，一起練一下吧。胖子，你去鍵盤，我剛才彈過，你應(yīng)該記得個大概吧？我寫好琴譜了，就在鍵盤上放著呢，你搞定鍵盤?！?/br>
    “沒問題。”

    “小波，你擅長什么樂器？主音吉他行不行？”

    “主音吉他？夠嗆，我彈個節(jié)奏吉他還湊合?！?/br>
    張鵬飛笑著爆料：“波哥那時在樂隊是主唱兼小提琴手。他小提琴拉的好?！?/br>
    “那正好，這歌里有弦樂的編曲，你來拉一段小提琴吧?！?/br>
    “行啊，小提琴我在行?！绷尾ㄐ闹邪蛋刁@訝，林在山竟然做了弦樂的編曲，這排場可不小。

    曹佩蘭被林在山剛剛打鼓勾出了興致，主動講說：“林老師，我能彈主音吉他?！?/br>
    “那行，你來主音吉他?！绷衷谏讲焕速M時間，“我還是打鼓，這樣整體旋律就差不多都有了。我把譜子給你們?！?/br>
    林在山將寫好的樂器分譜拿給了眾人。

    之后給大家講了講這首《千年之戀》的創(chuàng)作想法，和想要營造出的意境。

    “我這首歌的創(chuàng)作概念來源于英國的古老傳說‘荊棘鳥’，不知道你們聽說沒聽說過荊棘鳥——相傳這種鳥一生只鳴唱一次，自它飛離窩巢的那天起，就始終不停的找尋一種荊棘，找到后便奮不顧身投身于最銳利的一根刺上，就這樣，它將臨死前的劇痛化作悅耳感人的叫聲。這一聲叫，凄美動人、婉轉(zhuǎn)如霞，會使人間所有的聲音在剎那間黯然失色。一曲終了，荊棘鳥也終于氣竭命殞，以身殉歌——它以一種慘烈的悲壯，塑造了永恒的美麗，給人們留下一段悲愴的絕唱?！?/br>
    林在山這創(chuàng)作意圖一講，立刻讓歌曲提高了一個逼格。

    張鵬飛和廖波都生出一種感覺，林在山在講的荊棘鳥，就好像過去的林在山本人一樣——一生只鳴唱一次，然后就以身殉歌了。

    想必，這大叔一定在這首歌上傾注了不少感情吧？

    曹佩蘭之前覺得林在山這首歌歌詞太裝b，但聽了林在山的創(chuàng)作概念后，她才意識到這是一首有故事的歌，轉(zhuǎn)而有些欣賞這首歌的意境了。

    聯(lián)想到這首歌高潮樂段排比的氣勢和婉轉(zhuǎn)的旋律，確實有荊棘鳥一鳴絕世的那種感覺，唱起來肯定很過癮。

    林在山再講：“孫淳佳演的這部電視劇的梗概我看了，這劇所塑造的愛情，就像荊棘鳥的叫聲一樣，跨越時空的交錯，跨越美麗與哀愁，只為那蕩氣回腸的一段情，即使等一千年都要等。我覺得我這首歌和電視劇比較契合。”

    廖波贊許的點頭，同意林在山的說法。

    “小曹，這歌的譜子你看了吧，有哪不明白嗎？”

    “之前看的時候有點迷糊，但聽了林老師你這么一講，我就理解多了，旋律方面我沒問題?！碑吘故强瓢喑錾?，對著譜子唱歌，曹佩蘭還是很得心應(yīng)手的。

    “那待會合的時候，你看看要能哼唱出來，你就哼唱出來，這樣讓咱們的合練更有效率。”

    “好的?！?/br>
    “那大家都熟悉一下自己伴奏的部分吧，5分鐘以后咱們合一遍？”

    “ok?！?/br>
    幾人應(yīng)了，各自去練習了。

    都是專業(yè)人士，不需要太多的指點，大家都知道自己該做什么，林在山喜歡這種有效率的合作節(jié)奏。

    五分鐘后，四人開始了第一次排練。

    林在山負責掌握節(jié)奏來打鼓，張鵬飛鍵盤，曹佩蘭主音吉他，廖波小提琴。

    有了弦樂的配合，這首歌的編曲一下子就變得華麗起來了。

    這首歌的原曲編曲十分縝密，樂器搭配的很謹慎。

    現(xiàn)在還缺很多編曲的部分，但幾樣主樂器搭配在一起，歌曲的氣場立刻就被塑造出來了。

    尤其是曹佩蘭的電吉他，彈的相當漂亮。

    林在山、廖波、張鵬飛都是玩樂隊的，一聽曹佩蘭彈吉他，他們就都意識到了這漂亮的混血兒的吉他很有水平！

    這首歌的主音吉他旋律其實很簡單，并沒有什么復雜的技巧含在里面，但越是簡單的旋律，彈出感情的難度就越高。

    這是需要天賦的。

    有些人彈吉他，就算練的怎么刻苦，最終彈出來的音色和感覺都不美，比較干。

    而有些人，不用太練，他們彈出來的音色就特別的美。

    這種樂感上的差距，就好像人的聲帶一樣，屬于天生范疇。

    林在山聽著曹佩蘭的吉他聲，耳朵里有一種特別舒服的感覺。

    之后，曹佩蘭簡單的唱了一下這首《千年之戀》，她唱歌時的節(jié)奏感也把握的極好！

    她玲瓏曼妙的身軀，渾身上下都散發(fā)出了一種天生的韻律感，這對于歌手來說是極為難得的素養(yǎng)。

    也不知道這種天賦和曹佩蘭的血統(tǒng)是不是有著一點聯(lián)系。

    客觀的講，我們漢族人的音樂細胞是很差的，自古以來，漢民族就沒有重視過音樂這項藝術(shù)。

    我們的血液里就沒有音樂的細胞，和我們自己國家的少數(shù)民族比，和黑人、美洲人比，和孕育了西方古典音樂的歐洲人比，我們的普遍樂感是很差勁的。

    人家拿起一件樂器來就能玩的很好，唱起一首歌來就能隨歌而舞，但我們漢族人的音樂功能就像被閹割了一樣。面對音樂，我們表現(xiàn)的總是很含蓄，甚至是麻木的。

    讓我們走心的聽音樂可以，但讓我們?nèi)ニ茉煲魳?，這就有難度了。

    這個位面有十幾億漢族人，真正有那種發(fā)自骨髓的音樂細胞的漢族人，卻寥寥無幾。

    老祖宗給我們留下了很多珍貴的素質(zhì)品質(zhì)——勤勉、堅忍、智慧、有孝心，等等等等，但就是沒給我們留下過人的音樂細胞。

    要說老天爺也是公平的，不可能把所有的優(yōu)點都賜予同一個民族。

    在上個位面是這樣，這個位面依舊是這樣。

    每每看到國外一些很有天賦的樂手表演時，林在山都會有一種很享受的感覺，這真不是崇洋媚外，而是實實在在的差距。

    現(xiàn)在聽著曹佩蘭彈吉他唱歌，林在山投入中便有了一種很享受的感覺。

    客觀的講，曹佩蘭的歌聲不是很有特點，不是那種一聽就能讓人記住的聲音，但她的節(jié)奏感和樂感實在太好，這讓她唱出來的歌，彈出來的吉他都很悅耳，彈性十足，內(nèi)涵豐富，讓人聽著特別舒服。

    理解了歌境后，曹佩蘭唱著林在山這首《千年之戀》亦是很爽。

    在林在山的簡單指導下，幾個人沒用一個小時就把這首歌的小樣給錄好了。

    看看時間，已經(jīng)不早了，又欣賞了一遍曹佩蘭版《千年之戀》的完成版后，廖波便依依不舍的離開了錄音棚，走之前他還不忘和曹佩蘭互留了電話。

    廖波這前腳剛走，張昊帶著畢永剛等人就風風火火的趕來了錄音棚。