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筆趣閣 - 歷史小說 - 東漢末年梟雄志在線閱讀 - 七百九十二 郭某人的枯燥生活

七百九十二 郭某人的枯燥生活

    郭某人素來都是個熱愛讀書的人。

    從小他就在郭單的指導(dǎo)下粗淺的學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典。

    十二歲到了帝都,跟隨蔡邕進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)典,從文人角度探究這個時代的儒門士人們的內(nèi)心需求。

    等成為盧植的弟子之后,在實(shí)用派盧植的指導(dǎo)下,又開始窺探儒家罷黜百家的霸術(shù)的奧妙,十八歲才堪堪學(xué)成。

    不是他不努力,也不是他不夠有天賦,實(shí)在是這個時代的太學(xué)教育非常粗糙,基本上就是口耳相傳的教育模式,且老師只說一遍,學(xué)生能否悟到,全看自己的天賦和機(jī)緣。

    而精英教育也不過一對一口耳相傳,且老師有了多次傳授的可能,學(xué)生成才的幾率會更大。

    但是有資格享受精英教育的人,即使在受教育的四十萬人之中,也只有百分之一左右。

    很幸運(yùn),郭某人就是那四十萬人里的百分之一當(dāng)中的一員。

    可以說沒有盧植的點(diǎn)播和悉心傳授,郭某人不會明白這個時代最高端的游戲規(guī)則,也就難以不斷地抓住機(jī)遇,將自身利益最大化。

    并且也通過這段時間的精英教育,讓郭某人獲得了持續(xù)學(xué)習(xí)、增長自己學(xué)識的能力。

    他會斷句。

    這就非常重要了。

    因?yàn)檫@個時候沒有標(biāo)點(diǎn)符號,文章一以貫之,如何斷句,如何理解先人意思,全在老師傳授,比如至今為止還有爭議的『道可道非常道』,今人尚且有爭議,就不要說那個時代了。

    如何斷句,甚至決定了如何理解這一篇文章的真正含義,決定了這一派學(xué)者之后的走向,以及一個家族的社會地位。

    所謂掌握經(jīng)典解釋權(quán)就是掌握了斷句之權(quán),汝南袁氏就是掌握了《易》的斷句之權(quán),才成為了難以撼動的學(xué)術(shù)宗主,四世三公。

    盧植會斷句,但是他的家族沒有掌握對于某一經(jīng)典的斷句之權(quán),沒有這樣的資格,他只能教會郭鵬如何斷句,如何理解先人的意思,這讓郭鵬受益匪淺。

    這年頭,你想認(rèn)字,想得到書,不難,難就難在學(xué)習(xí)。

    沒有老師通過大量練習(xí)教你斷句,就算有書讀,能認(rèn)字,你都學(xué)不會經(jīng)義,自學(xué)都是奢望,沒有自我提升的空間。

    只有學(xué)會斷句,才有自學(xué)的可能,而斷句,則是學(xué)術(shù)宗派壟斷學(xué)術(shù)的重要權(quán)力,被他們死死拽住,絕不松手。

    所以郭某人會斷句,能用自己的標(biāo)點(diǎn)符號來斷句,就是他最大的優(yōu)勢之一,是他可以不斷自學(xué)的原因之一。

    比如他對《韓非子》的自學(xué)。

    在擴(kuò)大地盤的戰(zhàn)爭之中,郭某人從戰(zhàn)火之中偶然得到了一套《韓非子》。

    前世今生,他都沒有讀過《韓非子》,所以他將這套《韓非子》視若珍寶,手不釋卷,只要有時間就不停的讀,至今為止讀了七十三遍,又親自手抄五遍,每一遍都有新的體會。

    通過學(xué)習(xí),他認(rèn)為,這套《韓非子》,才是最適合讓帝王學(xué)習(xí)的帝王教科書。

    韓非用詩性的語言,闡述冷冰冰的權(quán)力關(guān)系,揭示君臣之間的勾心斗角你死我活,比起儒家學(xué)者們專門用來忽悠人的堯舜禹禪讓的故事,《韓非子》才是良心。

    立國以后,郭某人親自給郭瑾開了一套學(xué)習(xí)書單,其中最主要的就是《韓非子》,尤其是其中的《揚(yáng)權(quán)》一篇。

    他親自為這一篇做注,讓郭瑾深入學(xué)習(xí)這一篇章,了解到上下一日百戰(zhàn)的實(shí)質(zhì),了解到君臣之間最干脆徹底的敵對關(guān)系。

    罷黜百家,罷黜了這些冷冰冰的東西,留下的,是滿口的仁義道德。

    但是這些東西的實(shí)質(zhì)不會改變,郭某人通過戰(zhàn)爭得以洞悉的實(shí)質(zhì),是任何人都無法剝奪的。

    更何況,他還有自主學(xué)習(xí)的能力,足以在無人指導(dǎo)的情況下將韓非子篇章自主斷句,加以學(xué)習(xí)。

    沒人可以限制他自我提升,沒人可以限制他的思想,洞悉他的行動模式。

    于是,他不僅掌握儒家學(xué)術(shù),掌握法律條文,還掌握了韓非的權(quán)術(shù)思想,開始學(xué)習(xí)和運(yùn)用權(quán)術(shù)駕馭自己的臣子,一步一步登上高臺。

    到如今,誰也不能阻止郭某人用看待敵人的方式看待自己的臣子,無論是誰,在他眼里都會是敵人。

    作為皇帝,早上起床就要在權(quán)力場上和臣子用智慧和大腦戰(zhàn)斗,正面對戰(zhàn)群臣。

    晚上上床則要在床上用身體和妻妾戰(zhàn)斗,通過自己的身體和對妻妾的寵愛程度,側(cè)面cao控妻妾身后的家族勢力。

    生命不止,戰(zhàn)斗不息,一日百戰(zhàn),生活枯燥而又危險,也難怪自古帝王常常難以長壽。

    深刻的體會了做皇帝的本質(zhì)之后,每一次面對群臣上奏,面對群臣以大義名分對自己的施壓,對自己的行為限制,那個時候,郭某人就會意識到戰(zhàn)爭又開始了。

    可是,諸君,你們不曾意識到,我是個喜歡戰(zhàn)斗的人。

    諸君!我喜歡戰(zhàn)爭!

    郭某人狂笑著,張開雙臂,迎接臣子們的挑戰(zhàn)!

    對于郭某人為了自己的精致生活而大興土木、大建內(nèi)廷,群臣十分不滿,認(rèn)為這是皇帝要墮落的前兆,認(rèn)為這是危險的訊號。

    于是以尚書令程昱為首,司隸校尉國淵和禮部尚書崔琰緊隨其后,策動尚書臺大量官員一起上表,言辭懇切,話里帶淚,紛紛要求皇帝郭鵬停止享樂,把注意力轉(zhuǎn)移到江南,轉(zhuǎn)移到還沒有平定的荊州和益州上。

    天下尚未一統(tǒng),您就要固步自封了?

    這是崔琰上表說的。

    自古以來建立帝業(yè)的帝王,從未見到過做了皇帝就固步自封縱情享受的,你這樣做,難道想要重蹈秦國的覆轍嗎?難道想要你辛苦建立的帝業(yè)二世而亡嗎?

    這是國淵上表說的。

    他們說的話可真的不客氣,一點(diǎn)都不委婉,就是在指著郭某人的鼻子罵。

    大義名分真好用啊。

    站在道德的制高點(diǎn)上對皇帝施壓,除了“昏庸殘暴”的昏君之外,正常的皇帝怎么會斥責(zé)這樣的臣子呢?

    不僅不該斥責(zé),還應(yīng)該低聲下氣的認(rèn)錯,這樣,才是好皇帝。

    終于體會到被臣子怒罵的皇帝的感覺了。

    郭某人莫名的有點(diǎn)享受。

    很奇怪,之前自己沒做皇帝的時候,沒人這樣做,結(jié)果現(xiàn)在做了皇帝,反而有人這樣做了。

    感覺很奇妙。

    罵皇帝比罵軍閥更有意思嗎?

    還是說,更安全?

    這種心理轉(zhuǎn)變就很有意思。

    “蘇遠(yuǎn),你說為什么之前我沒做皇帝的時候,沒人會這樣罵我,可我做了皇帝,卻有人這樣罵我呢?”

    郭鵬看向了身邊的近身大宦官蘇遠(yuǎn)。

    蘇遠(yuǎn)是原先侍奉過劉健的宦官之一,在僅存的宦官之中,也是資歷比較深厚的,于是被選為郭鵬的近身大宦官。

    蘇遠(yuǎn)很清楚自己的定位,所以侍奉郭鵬小心翼翼,從沒有半點(diǎn)差池。

    面對郭鵬的提問,他素來也是小心謹(jǐn)慎,從來不敢妄議郭鵬不準(zhǔn)他發(fā)表言論的事情。

    雖然他識字。

    “可能是過去陛下還沒有身系天下安危,而現(xiàn)在陛下身系天下安危,所以群臣更加擔(dān)憂?!?/br>
    他小心翼翼地回復(fù)。

    “更加擔(dān)憂?嗯,有點(diǎn)意思,有點(diǎn)意思啊?!?/br>
    郭鵬呵呵一笑,沒有在談?wù)撨@件事情。

    雖然被罵的感覺不好,但是其實(shí)也還好,至少把自己大肆擴(kuò)張宦官衙門的事情給糊弄過去了。

    這個時候就適合表演出一個虛心納諫知錯就改的帝王形象,其他的,應(yīng)該就差不多了。

    于是郭鵬下詔,向臣子表達(dá)了自己的『疏忽大意』,并且召開了大朝會,令朝廷相關(guān)部門一起來商議這兩件事情,并且商討出兵討平荊州和益州的事情,以此做出自己的姿態(tài)。

    既然劉璋和劉表對方拒絕了自己提出的招降要求,那么剩下來所面對的,必然是戰(zhàn)爭。

    這是新朝建立之后的第三個月,延德元年三月。