1942年的國際戰(zhàn)事瞬息萬變。

    蘇聯(lián)已經(jīng)結(jié)束了冬季攻勢(shì)，再次轉(zhuǎn)入防御狀態(tài)。日本在東南亞氣焰囂張，英國、美國和荷蘭的東南亞殖民地軍隊(duì)不斷投降，日軍至此在南線戰(zhàn)役中獲得全勝。

    同時(shí)，介于共黨敵后部隊(duì)和義勇軍的襲擾，日軍開始對(duì)華北淪陷區(qū)實(shí)行“三光政策”。

    而美國在面臨太平洋戰(zhàn)爭初期的不利局面，派遣轟炸機(jī)編隊(duì)對(duì)日展開“杜立特空襲”。十六架陸基轟炸機(jī)直接從航母上起飛，對(duì)橫濱、神戶、大阪、名古屋等地的10座軍事工業(yè)目標(biāo)進(jìn)行了轟炸。

    盡管這次的轟炸效果微乎其微，但帶來的影響卻非常大。

    美國空襲日本的消息傳出后，中美兩國都一片歡騰。而日本政府在民眾心目中的威信則發(fā)生了動(dòng)搖，日本民間對(duì)政府是否有能力贏得戰(zhàn)爭的質(zhì)疑聲越來越大。

    日本陸軍立即把鍋甩給海軍，海軍只能無奈的將航母編隊(duì)從印度洋調(diào)回本土。對(duì)于海軍來說很郁悶，在印度洋他們能立功，在本國海域防守則只能看著別人立功。

    于是乎，山本五十六高喊著“美軍太平洋艦隊(duì)一日不除，帝國一日不得安寧”的口號(hào)，毅然發(fā)動(dòng)了“中途島戰(zhàn)役”。這一戰(zhàn)，日本海軍遭受重創(chuàng)，成為美日兩國海軍力量對(duì)比的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

    自從去年底太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，法幣前所未有的瘋狂貶值。日本把淪陷區(qū)的法幣一股腦扔向國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū)，其中混雜了大量假幣，在賺取大量物資的同時(shí)，更嚴(yán)重沖擊了非淪陷區(qū)的金融市場(chǎng)。

    解放區(qū)不得不禁用法幣，改用共黨發(fā)行的“抗幣”，而國民政府則選了另一種方式報(bào)復(fù)——印偽鈔，以假對(duì)假。

    此事由戴笠親自策劃執(zhí)行，通過漢jian周佛海弄到日偽銀行的印鈔票版，再通過宋子文聯(lián)系美國印鈔廠進(jìn)行仿制。這些假幣都是汪偽政府發(fā)行的“中儲(chǔ)券”，由美國印鈔廠仿制后很快運(yùn)回重慶，專門用來在淪陷區(qū)搶購物資和賄賂漢jian。

    然而，這些假鈔很快就被發(fā)現(xiàn)了，不是因?yàn)橛〉锰?，而是印得太真?/br>
    美國仿制的汪偽政府假鈔，由于紙張精良、印刷精美，居然比真鈔都更像真鈔，讓人一眼就能發(fā)現(xiàn)區(qū)別。

    不得已之下，戴笠只能在重慶歌樂山籌辦偽鈔工廠，終于杜絕了偽鈔印得太真的缺點(diǎn)。雖然汪偽政府嚴(yán)厲打擊假鈔，但根本沒有辦法，到抗戰(zhàn)勝利時(shí)，每一千元“中儲(chǔ)券”就有一元是戴笠印的假幣。

    無獨(dú)有偶，日偽方面也在瘋狂制造國統(tǒng)區(qū)和解放區(qū)的假鈔。但共黨發(fā)行的“抗幣”更加粗糙，甚至還帶著些許毛邊，日偽制造的“抗幣”也是比真的還真……

    五月底，周維烈順利通過高中畢業(yè)考試。

    就兒子的擇校問題，周赫煊和張樂怡展開了長達(dá)一個(gè)月的爭執(zhí)，最后不得不讓兒子自己來做決定。張樂怡整日苦勸，周赫煊則一句話沒說，直接把華羅庚的論文扔給兒子。

    毫無懸念，周維烈選擇了西南聯(lián)大。

    由于時(shí)間不太夠，周赫煊只能讓孫永浩帶維烈坐飛機(jī)去昆明。張樂怡也想跟著，可惜她正在懷孕期間，家里根本不可能讓她到處跑。

    今年的高考已經(jīng)取消了統(tǒng)考，改為執(zhí)行聯(lián)合招生區(qū)制度，昆明區(qū)這邊只有2所大學(xué)，由西南聯(lián)大作為召集學(xué)校，考試地點(diǎn)也設(shè)在西南聯(lián)大。報(bào)名、命題和閱卷由腳步與規(guī)定，但具體cao作由考區(qū)自己決定。

    現(xiàn)在已經(jīng)好很多了，抗戰(zhàn)前的大學(xué)入學(xué)試題那才是真的刁鉆。比如1933年的國立北洋工學(xué)院自主命題，第一場(chǎng)第一題為作文，題目為：常凱申對(duì)日不抵抗，宋子文在歐美大借款，試述其事實(shí)而評(píng)論之。

    來到昆明后，孫永浩先帶著少爺在城內(nèi)選了家旅店，然后前往西南聯(lián)大的辦事處報(bào)名。這天已經(jīng)快到截止日期了，報(bào)名考試的學(xué)生不多，沒有排隊(duì)便直接進(jìn)去。

    負(fù)責(zé)報(bào)名的是個(gè)中年人，他瞅了瞅?qū)O永浩和周維烈，說道：“請(qǐng)出示相關(guān)證件。”

    孫永浩連忙拿出證件，說道：“這是我家少爺?shù)母咧挟厴I(yè)證書。”

    中年人隨手拿起畢業(yè)證翻看，明顯愣了一下，問道：“小朋友剛滿12歲？”

    周維烈說：“12歲零三個(gè)月，虛歲13。還有，我不是小朋友，你可以叫我周同學(xué)?！?/br>
    “好吧，周同學(xué)，”中年人頗為稀奇地說，“你有把握能考上大學(xué)？”

    周維烈道：“我要讀西南聯(lián)大，我喜歡數(shù)學(xué)，我想做華羅庚教授的學(xué)生?！?/br>
    “有志氣，祝你考試順利?！敝心耆四贸鲆粡垐?bào)名表格讓周維烈自己填。

    又在昆明住了幾日，終于等到正式開考。

    或許是因?yàn)榛锸澈茫直槐浦粘ｅ憻?，這兩年周維烈個(gè)子長得很快，已經(jīng)超過1米5了，在普遍營養(yǎng)不良的民國非常難得。他獨(dú)自走進(jìn)考場(chǎng)，居然沒有引起太多的注意，因?yàn)檫€有比他更矮的考生。

    檢查準(zhǔn)考證，入場(chǎng)，發(fā)卷，開考。

    先要說明一下，西南聯(lián)大此時(shí)的考卷有四套。

    科目略有差別，分為“文法組”和“理工組”，也就是文理分科考試。在這個(gè)基礎(chǔ)上，又分為大后方考卷和淪陷區(qū)考卷，淪陷區(qū)考卷更簡單一些，是為了體現(xiàn)對(duì)敵占區(qū)學(xué)生的關(guān)懷。

    周維烈考的是大后方理科卷，數(shù)理化更難一些，文史地相對(duì)簡單。

    第一科，國文。

    第一題，作文：記述童年最深刻的一段印象。

    周維烈沒有直接開始做題，而是把所有題目都瀏覽了一遍，再回來寫作文。這小子連草稿都不打，直接在試卷上開搞，寫的是剛搬來重慶時(shí)，老爸帶著他們兄弟姊妹在江上釣魚。最后還得出結(jié)論，萬物皆有規(guī)律，需要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)和掌握，同時(shí)還要用于求教，任何人都可能比你懂的更多。

    第二題，文言譯語體。

    就是把文言文翻譯成白話文，而且還需要自己斷句，因?yàn)榻o出的文章沒有標(biāo)點(diǎn)。這題還算湊合，周維烈大致讀懂了，翻譯得八九不離十。

    第三題，語體譯文言。

    嗯，把白話文翻譯成文言文，周維烈的超級(jí)弱項(xiàng)。他搗鼓半天終于磕磕絆絆翻譯完成，能得幾分只有天知道，幸好這是理科卷，文科卷非把他逼瘋不可。

    沒了，就這么多，語文考試的試題只有三道。

    七門課一共考了三天，其中歷史和地理并考，史地兩門課加起來滿分100分。