枯黃的樹葉被寒風(fēng)吹落到地面上，又有一個冬天到來了。

    一想到冬天這個詞，大秦帝國的許多老人們回憶著十多年前的事情，眼眶微微有些濕潤。

    那時候關(guān)內(nèi)依舊處于大黎帝國統(tǒng)治之下，那時候冬天是許多老百姓最痛恨的季節(jié)，他們希望永遠(yuǎn)都不要有冬天。

    在那鵝毛般的大雪和呼嘯的寒風(fēng)中，不知道有多少老百姓被凍死被餓死，許多老人的親人就沒有熬過那些冬天，給老人們留下許多悲傷的回憶。

    隨著大秦帝國的建立，僅僅幾年時間，底層老百姓們終于擺脫一窮二白的日子，每年冬天，被凍死餓死的人少的可憐，冬天再也不是讓人煎熬的季節(jié)。

    到了秦歷開元十一年，冬天卻成了許多家庭期待的季節(jié)，因為初級武道學(xué)堂入學(xué)資格審查正是從這個冬天開始。

    老百姓們對武者并不陌生，他們也知道，大秦帝國講究人人平等（不算云逸一家，貴族階層稍有一些特權(quán)），但是實質(zhì)上武者的地位要比普通高一些，誰不想自家出一個武者，只是現(xiàn)在生活達(dá)到小康的人家乃至中等收入的人家都無法支撐一個人習(xí)武所需的花費。

    初級武道學(xué)堂卻不需要任何學(xué)費，大秦帝國沒有多少家庭能夠不心動。

    隨著大秦帝國帝君云逸的一道命令，大秦帝國教育體系將從原先的兩部新增一部，變成三部。

    第一部是原有教育體系的主體，或者稱之為文道教育體系，原有的小學(xué)堂、中學(xué)堂、學(xué)府將會變成文道教育體系的初級文道學(xué)堂、中級文道學(xué)堂、高級文道學(xué)府，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一級可設(shè)立初級文道學(xué)堂，縣、郡一級可設(shè)中級文道學(xué)堂，州、帝都可設(shè)高級文道學(xué)府。

    第二部乃是原有教育體系的次要組成部分，可以稱之為專業(yè)教育體系，專業(yè)教育體系比較雜，以墨學(xué)堂、醫(yī)學(xué)堂、農(nóng)學(xué)堂等各種專業(yè)學(xué)堂為主，且專業(yè)學(xué)堂的等級都相當(dāng)于文道教育體系的初級文道學(xué)堂，且專業(yè)學(xué)堂的學(xué)生都來自己初級文道學(xué)堂畢業(yè)生。

    大秦帝國建國已有十一年時間，十一年里，無論是文道教育體系還是專業(yè)教育體系都發(fā)展迅速，現(xiàn)今每一年都有大量知識分子和專業(yè)技術(shù)人才走出學(xué)堂，為大秦帝國建設(shè)添磚加瓦，使得大秦帝國國力快速增加。

    特別是醫(yī)學(xué)堂，一批批醫(yī)學(xué)堂的畢業(yè)生進(jìn)入到大秦帝國開辦的各級國立醫(yī)院或者是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的醫(yī)館，有效解決老百姓看病難、看病貴的問題。

    另外還有一件外人難以想象的事情，大秦帝國.軍隊所有的士卒都識字且會使用簡單的數(shù)學(xué)計算，這樣的人在神州大地上其他國家，隨隨便便就能找到一份信奉足夠一家人過上衣食無憂生活的工作，但是在大秦帝國，他們卻只是普通的士卒。

    文道教育體系和專業(yè)教育體系的發(fā)展使得大秦帝國變化良多，如今大秦帝國教育體系又多了第三部——武道教育體系，即云逸設(shè)定的全民武道時代開端。

    武道教育體系和文道教育體系差不多，同樣分為初級武道學(xué)堂、中級武道學(xué)堂、高級武道學(xué)府，不過由于學(xué)武需要用到大量藥材，而藥材在短時間內(nèi)無法大規(guī)模出產(chǎn)，所以武道教育體系的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上文道教育體系，初級武道學(xué)堂只在大秦帝國的郡城設(shè)立，中級武道學(xué)堂則在州城和帝都設(shè)立，高級武道學(xué)府卻是建立在海外島嶼上。

    初級武道學(xué)堂入學(xué)資格的審查很嚴(yán)格，入學(xué)資格審查主要有三項：年齡、天賦、毅力。（初期只招收少年，少女暫緩）

    學(xué)武者最佳年齡是六至八歲，打下基礎(chǔ)，十二至二十歲武道快速上升期，所以初級武道學(xué)堂學(xué)生入學(xué)年齡為六歲，第一屆學(xué)生入學(xué)年齡上限可至十歲，第二屆學(xué)生入學(xué)年齡上限恢復(fù)到八歲。

    大秦帝國官方之前就已經(jīng)在報紙上列出初級武道學(xué)堂要招生的事情，并簡單列明一些入學(xué)的條件，所以在進(jìn)入冬季后各地初級武道學(xué)堂招生資格審查時候，凡是超出年齡的少年就不用過來接受審查了。

    天賦，即武道天賦，武道天賦越高者，其未來能夠取得的武道成就越高，相反，武道天賦越低，即使再怎么努力，說不定這輩子都只是一個低階武者，先天更是遙不可及的事情。

    一個人的武道天賦需要靠摸骨來確定。

    摸骨或者稱之為摸骨術(shù)，曾是玄學(xué)中的一種，摸骨術(shù)可以從接觸、撫摸一個人的頭顱、手骨、身體骨架等等，就能判斷其個性、喜好、能力、專長、格局、及未來成就等等，不過武道這邊的摸骨和摸骨術(shù)有些差距，武道的摸骨只是簡答判斷一個人的武道天賦如何，其他高深的地方并不是什么人都能夠精通的。

    人的骨相各有不同，從高到底，分別為麒骨、獅骨、豹骨、鹿骨、熊骨、貓骨、鵬骨、鷹骨、雀骨、鯨骨、魚骨、龜骨等等，麒骨自然是最高等，武道天賦最高，云逸的骨相就是麒骨，而上官?，摰墓窍鄥s是次一等的獅骨，神州大地上第一位先天宗師武陽的骨相不是麒骨就是獅骨。

    在其他條件相同的情況下，武道天賦越好的人，武道成就就會越高，相反，若是要將武道天賦高低不同的兩個人培養(yǎng)到相同的武道境界，那武道天賦高的人消耗的資源要比武道天賦低的人少很多。

    在武道學(xué)堂中，學(xué)堂給予每個學(xué)生的條件大致相同，這種情況下，自然是選擇武道天賦越高的學(xué)生越好，大秦帝國還沒有那么多資源連武道天賦普通的人也要培養(yǎng)。

    一個少年年齡符合標(biāo)準(zhǔn)，武道天賦也達(dá)到要求，那他只剩下最后一項，毅力。

    毅力，非常重要的一項，若是一個人沒有毅力，即使他的武道天賦再高，如后他的武道成就也不會有多高。

    考驗毅力的方式很簡單，就是讓少年們圍繞著場地跑，沒有命令就不允許停下來，不一速度快慢分高低，而是由高階武者認(rèn)真觀察其是否有毅力。

    年齡、天賦、毅力三者都合格，才能進(jìn)入到武道學(xué)堂入讀。