“人體實(shí)驗(yàn)沒錯(cuò)吧?！碧K明稍一回憶就得出了結(jié)論。

    之前在錄像帶里看到那些學(xué)生被打針、被教育，還有類似于洗腦的培訓(xùn)，所有人都行動(dòng)都已經(jīng)被事先安排好了，沒有絲毫的自由，該干嘛就干嘛，就像是個(gè)實(shí)驗(yàn)的素材。

    不過讓人疑惑的也有幾點(diǎn)，比如那些學(xué)生絲毫沒有反抗的意圖，每個(gè)都很配合。

    女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“確實(shí)如此，這地方是這個(gè)學(xué)校最重要的場(chǎng)所所在，進(jìn)行的就是大腦的研究工作，而你看到的那些學(xué)生，就是實(shí)驗(yàn)的犧牲品?！?/br>
    “那你呢？”蘇明突然插話道。

    女孩淡淡看了蘇明一眼，平靜道：“我也是，不過我和他們不一樣，他們是自愿參加，而我不是?！?/br>
    “這個(gè)研究旨在開發(fā)人類大腦的極限，只有智力水平達(dá)到一定程度的學(xué)生才有資格進(jìn)入這里，在這里他們會(huì)接受特殊的教育，全方位的開發(fā)自己的潛能。”女孩坐在椅子上娓娓道來：“當(dāng)然，有些開發(fā)過程也很粗暴，需要使用一些藥物和物理手段。”

    聽到現(xiàn)在，到目前為止對(duì)方所說的，蘇明全都在錄像帶上看到過，而他想聽的，并非是這么膚淺的表現(xiàn)，他想知道的是：發(fā)生異變的真相。

    “然后呢？你要說的難道就這么點(diǎn)嗎？”

    “你覺得呢？”女孩反問。

    蘇明：“自然不可能，繼續(xù)往下說吧，后面到底又發(fā)生了什么？”

    女孩微微一笑，離開了轉(zhuǎn)椅，以一種像是飄又像是走的方式來到了蘇明面前。

    她輕輕打了個(gè)響指，然后辦公桌上的電腦就在沒有外力的情況下轉(zhuǎn)了個(gè)身，將顯示屏面向蘇明，然后自動(dòng)開機(jī)了。

    那辦公桌后的旋轉(zhuǎn)皮椅也極其詭異地自行移動(dòng)起來，然后滑到蘇明身后停下，仿佛等待著蘇明坐下。

    “坐吧?！迸厝岬?。

    蘇明恭敬不如從命。

    對(duì)方是想要干什么？蘇明心里納悶。

    他看不透這個(gè)npc的企圖。

    電腦最終打開了一個(gè)播放軟件，然后屏幕上開始播放一個(gè)視頻，蘇明坐在不遠(yuǎn)處觀看，而女孩則笑著地站在他身邊陪他看。

    從旁邊看的話，蘇明坐在皮椅上對(duì)這電腦看一個(gè)靈異視頻，身邊還站著一個(gè)半透明的女孩子，讓別人看到定然會(huì)嚇個(gè)半死。

    視頻里放的是一個(gè)孤島上有一群學(xué)生，后來出來了一個(gè)人，那個(gè)人帶著全副武裝的部隊(duì)，告訴他們：每個(gè)人的頸后都紋有特殊的圖案，所有人當(dāng)中有少數(shù)人的圖案是和別人不一樣的，只有這少數(shù)人全部死掉游戲才能結(jié)束。

    另外還禁止了直接的暴力和直接的語(yǔ)言溝通。

    看到這里時(shí)，蘇明不禁想起了一道極有名的智力題，叫做紅眼睛藍(lán)眼睛，和這個(gè)極其類似。

    講的也是一座島上有一些居民，其中有紅眼睛也有藍(lán)眼睛，如果知道自己的瞳色就會(huì)自殺，當(dāng)然通過某些照鏡子看水面這種投機(jī)取巧的事情是不被允許的，唯一的途徑只有邏輯推理。

    然后忽然有一天來了個(gè)旅者，旅者說了句：“你們中有紅眼睛的人呢?！?/br>
    然后三天后島上僅有的三名紅眼睛都死了。

    答案是：

    如果只有一個(gè)紅眼睛，那唯一的紅眼睛島民當(dāng)天就會(huì)發(fā)現(xiàn)旅者指的是他，因此會(huì)馬上就自殺了。

    若有n位紅眼睛，每位紅色眼睛的島民都會(huì)想“如果我不是紅色眼睛者，那么在第n-1天，就會(huì)有（我觀察到的）這n-1位紅色眼睛的島民自殺”。但到了第n-1天，這些紅色眼睛的島民并沒有自殺（因?yàn)榇藭r(shí)他們都沒有足夠的證據(jù)證明自己是紅色眼睛）。

    于是第n天，這些紅色眼睛的島民意識(shí)到了自己是紅色眼睛者，他們都在這天正午自殺了。

    而這個(gè)視頻里的規(guī)則和這個(gè)題目時(shí)如出一轍，非常相似。

    “為什么要這么做？”蘇明問道：“既然是高智力人群，這種題目一定做得出來，為什么要把題目現(xiàn)實(shí)化呢？”

    “你繼續(xù)往下看就知道了?！?/br>
    聞言，蘇明不再說話，而是管自己接著往下看。

    一開始大家都很配合的互相看了看同伴的后頸，知道了除自己以外的99個(gè)人的圖案。

    到這里其實(shí)島上的所有學(xué)生都知道了破解的方法，但是會(huì)不會(huì)履行這個(gè)方法又另當(dāng)別論了。

    而這仙子啊一百個(gè)學(xué)生當(dāng)中，一共有五個(gè)需要去死的人。

    蘇明深諳人類的本性，想要讓一個(gè)人不明不白的去自殺，幾乎是不可能的。

    所以事情的發(fā)展如他所料一般，第五天除了一個(gè)學(xué)生真的走進(jìn)了自殺室（游戲中觀察者特別安置的，用于自殺的小房間），之后就再也沒人進(jìn)去過。

    蘇明有些耐不住性子了，他感覺這個(gè)劇本非常不對(duì)勁，似乎劇本在暗示他什么，但總感覺不出來，于是他不耐煩道：“這個(gè)游戲有什么意義嗎？”

    “當(dāng)然有，既然你這么心急，那就給你看看最后的結(jié)果好了。”女孩笑著指了指電腦，電腦開始瘋狂加速，在幾秒后停下時(shí)，游戲已經(jīng)接近尾聲了。

    剩余的99名學(xué)生全都骨瘦如柴地坐在孤島上，周圍是荷槍實(shí)彈的武裝人員。

    然后又過了幾天，59個(gè)人都死了，有些是死于反抗，有些是死于違反規(guī)則，而更多的是餓死。

    剩下的40個(gè)人之所以會(huì)生還，是因?yàn)槟巧贁?shù)的圖案擁有者在對(duì)抗饑餓的過程中也死了，所以才能僥幸生還。

    “然后呢？這代表什么？”蘇明冷冷道。

    女孩微微一笑，指了指屏幕，回了一句：“還沒有結(jié)束呢?！?/br>
    屏幕上忽然鏡頭一轉(zhuǎn)，來到了自殺室內(nèi)。

    自殺室內(nèi)根本不是蘇明想象的那種環(huán)境，這里有柔軟的床墊和高級(jí)的儀器，奢侈的用品和精致的美食應(yīng)有盡有，唯一沒有的只有自殺用具。

    而最開始走進(jìn)自殺室的那個(gè)學(xué)生也根本沒有死，而是享受著最上流的生活待遇，通過孤島上的監(jiān)視器，在這50多天里一直觀察著同伴們的掙扎。

    視頻的最后，是這個(gè)學(xué)生的笑容。

    他看向鏡頭，露出了一個(gè)微笑：“身為棋子想要活下來只有兩種方法：第一種是聽從棋手的安排，等待早已已決定好的命運(yùn)降臨。

    第二種是看透棋手的思想，試圖瞞過神的眼睛?！?/br>
    這個(gè)眼神！還有這讓人惡心的微笑弧度！蘇明記得！

    “喂！這是怎么回事！”蘇明驟然暴起，伸手抓向身邊的女孩。(未完待續(xù)。)