“……他們沒(méi)有注視過(guò)我?！币?yàn)榭床灰娝荒芟蛏颀惼矶\。

    那時(shí)，神社屋檐的鈴鐺是光潔清脆的，屋前的樹下時(shí)常有不想干農(nóng)活的孩子來(lái)偷懶乘涼，帶著不同愿望的人來(lái)來(lái)往往，而他只是坐在屋下，靜靜地看著他們。

    日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)有人會(huì)將目光真正投在他身上，也沒(méi)有人會(huì)同他說(shuō)話，直到悟的到來(lái)。

    “……不管你有沒(méi)有守護(hù)神，這里是課堂，五條同學(xué)。”夜蛾正道扶扶眼鏡，“如果你再擾亂課堂紀(jì)律，我要請(qǐng)你出去了?！?/br>
    “知道了知道了，大叔老師好吵哦。”

    夜蛾正道：“……”

    冷靜，冷靜，他是一個(gè)和藹負(fù)責(zé)的老師，他不能因?yàn)閷W(xué)生的稱呼就罰學(xué)生，他……

    算了。

    “五條，寫一篇五百字檢討，有關(guān)你沒(méi)有及時(shí)報(bào)道的，明天我要看到?！?/br>
    五條悟：……啊？

    不是，為什么！

    這個(gè)老師小心眼，他可以換嗎？！

    答案是不可以。

    不可以換老師的五條悟蔫著上了一整節(jié)課，看課表，十五分鐘休息后是第二節(jié)理論課……

    啊，好煩，明明這些東西他早就爛熟于心了。

    轍騙人，高專明明一點(diǎn)意思也沒(méi)有，唯一還算得上有趣的只有他同期的反轉(zhuǎn)術(shù)式。

    “喂，你是叫家入硝子吧？老子直接叫你硝子啦?！蔽鍡l悟朝隔壁桌探頭，“你的反轉(zhuǎn)術(shù)式怎么學(xué)的，說(shuō)來(lái)聽聽？”

    “……術(shù)式不是天生的嗎？”家入硝子暫時(shí)拋開稱呼的問(wèn)題，反問(wèn)。

    “是天生的啊，但是反轉(zhuǎn)術(shù)式是一種咒力用法，后天可以學(xué)會(huì)的。”

    前提是對(duì)咒力的控制力很強(qiáng)，強(qiáng)到能逆著運(yùn)轉(zhuǎn)還不把自己轉(zhuǎn)沒(méi)。

    “如果你是問(wèn)用法的話……”家入硝子思考了一下，說(shuō)，“先這樣，再這樣，然后咻咻，就好了。”

    五條悟：“……”

    好吧，聽不懂是他的悲哀，學(xué)不會(huì)是他的命運(yùn)。

    至于為什么想學(xué)這個(gè)？

    絕對(duì)不是因?yàn)榘疽勾蛴螒蛱巯ＭS時(shí)能有反轉(zhuǎn)術(shù)式刷新一下自己的狀態(tài)欄，絕對(duì)不。

    第24章 遇見神的第二十四天

    自從進(jìn)了高專，五條家長(zhǎng)老們頭疼的時(shí)間rou眼可見地縮短了，掉發(fā)速度也變慢了，甚至連食欲都比以前更好……

    總之，狗都嫌的少主去禍害別人什么的，他們喜聞樂(lè)見。

    最好別回來(lái)了，少主大人：）

    但高專老師們不是這么希望的，自打?qū)W校里多了個(gè)五條悟，他們過(guò)的那叫一個(gè)水深火熱，苦不堪言。

    路上遇到被吐槽兩句“大叔”“社畜”什么的都是輕的，關(guān)鍵是，這娃會(huì)突然闖進(jìn)他們的對(duì)戰(zhàn)練習(xí)課然后把老師和學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)打倒?。?/br>
    打倒完還會(huì)一通嘲諷，什么“好弱啊”“你們只長(zhǎng)年齡不長(zhǎng)實(shí)力嗎”之類。

    好沒(méi)有禮貌，好氣，但又打不過(guò)：）

    頭疼不會(huì)消失，只會(huì)從五條家長(zhǎng)老身上轉(zhuǎn)移到他們身上：）

    對(duì)此，教師團(tuán)中人緣最好的五條轍表示，淡定，不要生氣。

    其他人：怎么，你有辦法制住你家少主嗎？

    轍：……我的意思是，他還要在這里待五年，每天都生氣的話，你們會(huì)氣出毛病來(lái)的。

    其他人：……

    哼，哼哼，啊啊啊啊啊——（突然惡臭）

    沒(méi)有辦法，他們只能盡量找耗時(shí)但危險(xiǎn)度低的任務(wù)發(fā)給新晉一年級(jí)，減少五條悟待在高專里的時(shí)間。

    因?yàn)槭峭谒砸脖徊畛鋈サ募胰胂踝樱骸環(huán)ello？

    反抗，反抗是沒(méi)有用的，不管是學(xué)生還是老師，都會(huì)在五條悟的折騰下被磨平棱角。

    次數(shù)多了，家入硝子已經(jīng)開始用治療傷員為借口拒絕出去了，每次都要坐長(zhǎng)途，她都感覺(jué)自己好不起來(lái)了。

    五條悟卻是樂(lè)在其中，出任務(wù)對(duì)他來(lái)說(shuō)只是換個(gè)地方玩而已，消耗在祓除咒靈上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及趕路和玩的時(shí)間。

    什么，你說(shuō)和委托人溝通？那種事情交給輔助監(jiān)督就好了嘛。

    今天也是如此，他在一旁和不知品種的小鳥嘰嘰喳喳對(duì)叫，徒留輔助監(jiān)督和委托人交接。

    這次的委托人看起來(lái)很急，匆匆忙忙說(shuō)完就跑了，就像這塊地方進(jìn)去就出不來(lái)了一樣。

    輔助監(jiān)督確認(rèn)好工作，回頭找五條悟，只感到一陣心梗。

    “……五條君，這里不是適合玩的地方，請(qǐng)您認(rèn)真對(duì)待工作。”

    “老子想干嘛就干嘛，你管什么？”五條悟揮手驅(qū)走樹枝上的小鳥，說(shuō)。

    “但是這里真的是嚴(yán)肅的地方！”輔助監(jiān)督有點(diǎn)急，“這里是公墓啊，請(qǐng)尊重逝者，五條君！”

    “人死了又不能復(fù)活?！蔽鍡l悟不以為意，“而且都找老子來(lái)了，就表明早就有人不尊重逝者了，不是嗎？”

    輔助監(jiān)督：“……”

    咒靈源自負(fù)面情緒，一般來(lái)說(shuō)，普通人越密集，咒靈就越多越強(qiáng)。

    可這里是公墓，除了專門的守門員，是沒(méi)有人會(huì)在這里久留的。

    而這次的任務(wù)等級(jí)是一級(jí)。

    那么就只有三種可能了。

    第一，人們恐懼著墓地，這些恐懼聚集在這里，形成了咒靈。

    第二，有某個(gè)或某些活人深深地恨著埋在這里的人，其情緒濃郁到足夠形成咒靈。

    第三，某個(gè)有咒術(shù)師天賦的人死于非咒力，而且生前有很大的怨念或未盡之事，所以死后成了咒靈。