第16章
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整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng),從心底里涌出大量的無(wú)奈。 他轉(zhuǎn)眼瞪向旁邊的人,果不其然發(fā)現(xiàn)對(duì)方好似專門等在旁邊一樣,惡劣的笑容咧得很大。 “哦~我忘了杰只有一只手臂了呢,看來(lái)只能我來(lái)喂你吃飯了~” “我是不是很體貼?!?/br> “我可不想被說(shuō)虐待俘虜呢?!?/br> “……” 【悟在生氣】 【還是在生氣我發(fā)動(dòng)百鬼夜行吧,之前去幫我找手臂也是生氣】 【‘你要是不這么做就不會(huì)受這么重的傷了’什么的】 夏油教祖嘆了口氣。 【自己過(guò)于了解這只貓咪的情緒了】 【就像是白貓對(duì)自己不高興的時(shí)候,會(huì)故意在自己身上多踩幾腳,還閉著眼不想理自己】 【但是不會(huì)撓人】 【果然只能喵嗷叫影響了悟的發(fā)揮】 夏油教祖認(rèn)命,順從地把對(duì)方喂過(guò)來(lái)的蕎麥面吃了。 見他沒有任何反抗反應(yīng),五條老師也不說(shuō)話了,笑容收起,神情重新變得冷酷。 夏油教祖嚼著嘴里的面,看著對(duì)方不再掩飾的不高興,但又端著食物,等著喂自己下一口,他心里發(fā)軟。 雖然看不到那雙眼睛。 在吃第二口前,夏油教祖問(wèn)了一句。 “悟,我的貓呢?” 他問(wèn)得溫和又認(rèn)真,意有所指,沒有任何說(shuō)笑的意圖。 他一直忍到現(xiàn)在才問(wèn)。 剛離開戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候,來(lái)不及問(wèn)。 硝子在的時(shí)候,不方便問(wèn)。 現(xiàn)在終于兩個(gè)人獨(dú)處了。 這是他目前最關(guān)心的問(wèn)題。 他知道五條老師肯定能理解自己在問(wèn)什么。 五條老師似乎不為所動(dòng),等夏油教祖剛問(wèn)完就往對(duì)方嘴里塞了第二口面,才冷靜回復(fù)道。 “沒找到你的貓?!?/br> 【沒找到?!】 【是說(shuō)不見了?他不能再變成貓了?他的貓形態(tài)真的被……!】 “你、咳咳、?。】?!” 夏油教祖驚慌地伸手拽住對(duì)方,慌忙想說(shuō)話差點(diǎn)嗆到。 五條老師在繃帶下皺了皺眉,覺得夏油教祖的反應(yīng)跟他想的不一樣。 “怎么了?你吃了再說(shuō)話。” 嗆咳了一會(huì),緩過(guò)來(lái)的夏油教祖又迫不及待地開口。 “為什么?消失不見了?受傷了?” 五條老師看著他格外著急的樣子,心底嘆了一口氣。 【關(guān)心我的貓形態(tài),不如關(guān)心關(guān)心自己的身體】 “吃飯!” 他冷著臉執(zhí)拗地又把第二口喂到對(duì)方嘴邊,一副你不吃我就不會(huì)說(shuō)的樣子。 夏油教祖氣得想把他撂倒,但他現(xiàn)在做不到。 只好乖乖地吃下。 等他在吃了,五條老師才繼續(xù)說(shuō)。 “你宣戰(zhàn)前是最后一次,后面我再也沒進(jìn)入那種狀態(tài)了。” 【不是悟?!】 【那個(gè)夢(mèng)里的不是悟!】 夏油教祖被震住,匆忙吞下嘴里的食物,說(shuō)話。 “那你、那只貓被……受到過(guò)攻擊嗎?” 他不敢把那些任何一個(gè)殘忍的詞匯說(shuō)出來(lái)用在白貓身上。 五條老師偏了偏頭,找到一些對(duì)方態(tài)度變化的頭緒。 但他依然冷靜,直到把第三口喂到對(duì)方嘴里才回復(fù)。 “沒有。我變成貓的時(shí)候,沒有受到過(guò)攻擊?!?/br> 【不是悟……不是他……】 【太好了】 【不,不對(duì)】 【這只能說(shuō)明第一種最大的可能性被否定了】 【這件事情還沒發(fā)生】 【如果不是某人的陰謀,那就真的是預(yù)知類的夢(mèng)……】 夏油教祖感覺自己的心又被攥緊。 【那股咒力,那股咒力是關(guān)鍵】 【是夢(mèng)境發(fā)動(dòng)人?還是始作俑者?還是……未來(lái)會(huì)傷害到悟的人?】 【會(huì)是咒術(shù)師還是咒靈?】 【真的難以想象真的有咒術(shù)會(huì)傷害到悟……】 夏油教祖終于得到了想知道的線索,在腦海里瘋狂思考。 五條老師也不打擾他,反正對(duì)方一邊思考,還會(huì)一邊乖巧地把嘴張開等著自己喂下一口。 正反推著那個(gè)咒力會(huì)是什么術(shù)式的夏油教祖,直到嘴里出現(xiàn)異樣的口感,才拉回他的注意力。 “……你在干嘛啊,悟?!?/br> 夏油教祖無(wú)奈地吐出咬到的東西。 “干嘛把筷子伸到我嘴里。” “因?yàn)榻苣惆炎彀蛷堥_了?!?/br> 五條老師面無(wú)表情地回答得格外正經(jīng)。 “……” 【這是什么強(qiáng)詞奪理,你是小學(xué)生嗎】 看著五條老師若無(wú)其事地收拾剩下的東西,夏油教祖莫名有一種【好賢惠】的荒誕感。 而且因?yàn)檫@個(gè)想法,讓他臉上還有些發(fā)燙。 他勉強(qiáng)把思維拉回來(lái),找回之前的話題。 “咳,悟,那只貓不是你的咒力分身?” “有咒力?” 五條老師也有點(diǎn)疑惑了,如果有咒力的話,杰應(yīng)該一開始就能發(fā)現(xiàn)是自己。 “有,我會(huì)極之番之后才能看到,還有咒力核心,但都非常虛幻?!?/br> 夏油教祖正色說(shuō)。 五條老師正好丟完?yáng)|西,聞言頓了頓,嘴角勾起一點(diǎn)點(diǎn),慢悠悠地又走回夏油教祖坐著的沙發(fā),在旁邊,面對(duì)著對(duì)方坐下,手倚在沙發(fā)靠背上,撐著頭,笑盈盈。