暑輔第二天，對其他班的學生而言大概又是一個開始被課業(yè)轟炸的一天，可是對我們班而言，今天可是一個驚喜到來的日子。

    不用說，能在這令大家哀嚎的暑期輔導中成為驚喜的，沒有別人，只有臺上這個叫做路季暘的人，我們的新同學。

    當班導領著路季暘走過教室外的走廊時，教室里每個人紛紛抬起頭來，一雙又一雙的眼睛看著這位轉(zhuǎn)學生，目光跟隨他從走廊走到教室內(nèi)。

    不論是發(fā)型或是臉龐，都沒有過多的修飾，很單純很自然，不白的皮膚，顯現(xiàn)他在陽光下奔跑過的痕跡，手腕上黑色金屬的手錶與身上墨色的運動型背包透露著他的穩(wěn)重與神秘。

    有沒有一個人，確切來說，他長得還好，氣質(zhì)不差，身高不矮，沒有校草的魅力及氣場，不是神話里神祇一般的存在，也不如王子般帥氣登場，可偏偏就這么吸引所有人的注意，讓人在第一眼看見他之后便不捨轉(zhuǎn)移雙眼。

    路季暘大概就是那樣的人吧。

    「大家好，我是路季暘，英文名字是roxie，很開心能回到學校，雖然我是轉(zhuǎn)學生，但是我會努力參與班上的活動，如果有什么需要我?guī)兔Φ?，我都可以幫忙?！顾鸷荜柟獾奈⑿?，完全不讓人有任何距離感，好像他在我們班不是陌生人似的。

    「以后有什么事，大家就多互相幫忙，班上的同學都很好相處，不用擔心?！拱鄬牧伺穆芳緯募绨蚝笳f道。

    「之前有跟你提到過副學藝股長的事情，程曦是學藝股長，你就坐她隔壁吧！以后你有什么問題也方便請教她?！?/br>
    看著隔壁空著的坐位，空了一學期的位子，現(xiàn)在終于有主人了?。?/br>
    在班導和路季暘大約簡述班上的情況后，我抬起頭正好和他四目交接。

    高中生涯的第二個的夏天，在蟬聲不絕的悶熱中，這間位在教學大樓頂樓的教室里，空調(diào)仍運作著，老師依然站在臺上滔滔的延續(xù)話題，同學們一如往常地坐在教室內(nèi)三不五時的交頭接耳，只是，在這一天的這一個時刻，多了一位男孩。

    一個和女孩正互相凝視的男孩。

    那是我第一次跟路季暘對到眼，但我很快地看向別的地方，或許是覺得不自在吧。

    但比不自在更多的是....熟悉感？。

    未知的熟悉。

    一抹無從得知的熟悉感油然而生，如同巧克力般，在心中逐漸融化開來，一點一滴包覆著心臟，漸漸的，將整顆心套上咖啡色的外衣。

    在班導結(jié)束和路季暘的介紹后，路季暘便走到我旁邊的空位坐下，班導也回到辦公室，將早自習留給我們自行運用。

    轉(zhuǎn)學生在位子上讀著小說，我猶豫著要不要跟他說話，考慮了幾分鐘之后，我還是決定開口。

    「那個....不好意思，你的名字怎么寫?。课倚枰钤诎嗉壐刹勘砩稀！刮逸p觸了他的桌子，指著我桌上的表格。

    「道路的『路』，季節(jié)的『季』，暘谷的『暘』。」他放下手中的小說，看向我，再度泛起了很好看的微笑，回答我的問題。

    我一邊聽著他的回應邊寫下路季暘三個字，但當我要寫下「暘」這個字的時候，我遲疑了。

    我....不會寫。

    我思考了三秒鐘，無數(shù)個「ㄤˊ」谷浮現(xiàn)在我腦海中。

    我還是不會寫。

    「需要我寫給你嗎？」正當我決定拿出手機打開網(wǎng)頁搜尋的時候，他打破了我們之間的沉默，并直接抽走我桌上的表格和我手中的筆，快速的補上了他的名字。

    「謝謝。」我傻笑，笑得很尷尬。

    我伸手拿回表格，他繼續(xù)道，「『暘谷』的意思是日出的地方，因為我出生的時候剛好是那一天的日出時刻，所以才在名字里面有這個字?！?/br>
    我點點頭「原來如此。」

    「跟你的名字一樣?！?/br>
    「什么一樣？」

    「你的名字『曦』應該也是因為你跟日出有關係吧？還是只是我多想了？」他指著我制服繡上橘黃色的姓名問。

    晨曦，象徵一天的到來，代表不管昨日如何，我們終須面對明日。

    爸媽說，當初因為我是在接近日出的時刻出生，便取名程曦，但在我失去記憶后，他們認為，程曦已不再是代表我的出生，而是賦予我再次擁有人生的意義。

    路季暘并未轉(zhuǎn)頭而是盯著我，等待我的答案，正當我準備開口，下課的鐘聲恰好響起，坐在我前方的浩晴則是走到我面前給了我一個「出教室」的暗號。

    我轉(zhuǎn)頭看了路季暘一眼，此時他已經(jīng)繼續(xù)埋首于他的小說中，我的答案好像也沒那么重要了，于是，我也起身跟著浩晴走出教室。

    「教務處報告，請一二三年級的學藝股長至教務處領取資料，謝謝?！乖谖液秃魄缟形措x開教室十步，就聽見教務處廣播的聲音。

    「看來你不能陪我去找化學老師了，我們先去教務處，下一節(jié)你再陪我去自然科辦?！?/br>
    「沒關係啦！你科展的事不是很忙嗎？教務處我自己去就好了，你趕快去找老師吧！」我像浩晴揮了揮手。

    我自顧自的走下樓梯，往教務處邁去，每到開學前或是暑輔，事務總特別多，忙起來可以說是天昏地暗。

    走進教務處，許多干部們都擠在柜檯前等著領取資料，其他班級似乎都是兩個學藝股長一起領取，顯得我格格不入。

    算了，反正我們班才31個人，比其他班來的少很多了，我一個人也行。

    我簽名后用些力氣才將資料抱起，離開時老師何其同學們像是察覺到了我的吃力，投以我一個疑惑的眼光。

    走出門口后，才踏出第一步，我便感覺到手上的重量輕了一大半，才發(fā)現(xiàn)我手上只剩一疊極輕的繳費單。

    當我抬起頭時，手冊已經(jīng)在路季暘的手里。

    路季暘？

    「你怎么在這里？」我驚訝的看著他。

    「同學，剛剛廣播明明是請學藝股長，雖然我知道我是『副』學藝股長，但是你不覺得如果我跟你一起來了，你會比較輕松嗎？」

    他輕笑，還把「副」這個字特別強調(diào)。

    他突如其來的出現(xiàn)，在我的意料之外，我微張著口，不知道該怎么回答。

    但他似乎沒有要我回答的打算，反而笑著繼續(xù)說「你知道困難的不是拿這些手冊跟繳費單，而是你等一下要爬！五！樓！」

    「謝謝?！刮液芸斓氐乐x之后便和他一起往樓梯口的方向走去。

    「程曦?！?/br>
    「嗯？」這是他第一次叫我名字。

    「如果你說謝謝的時候加個微笑，會比較討人喜歡。」

    討人喜歡？

    「所以你的意思是我不討人喜歡？」我皺著眉問道。

    「我沒有這樣講啊，不過你希望我第一天認識你就喜歡你這個人嗎？其實也是可以啦，只不過....」

    「我才沒有！」不等他說完我馬上大聲反駁。

    而他看著我的雙眼，笑意不減反增，臉上好像寫著「沒關係我懂，不用解釋，這件事你知道我知道就好?！?/br>
    我在心中咒罵自己無數(shù)次，沒事干嘛挖洞給自己跳呢…。

    「反正我沒有那個意思啦！」

    此時的我，就像個小孩般，在發(fā)現(xiàn)自己出糗后連忙替自己解釋著，大聲的口吻及連上逐漸浮現(xiàn)的緋紅，更凸顯我不愿低頭的性格。

    「我沒有說你是什么意思啊?！顾廊恍χ?。

    「我只是單純問說『我是不是不討人喜歡』而已?！刮倚钠綒夂偷睦^續(xù)跟他解釋。

    「所以我說了我沒有那個意思啊，我也只是覺得我們才認識第一天而已談不上什么…喜歡…不喜歡的問題?！顾中α?。

    「我剛剛說了我沒有那個意思！」我真的快受不了了，我們沒事玩什么文字游戲。

    「我沒有說你是什么意思啊！」

    「我.....」

    我們的問答似乎陷入了跳針的狀態(tài)，直到上課鐘響，我們才結(jié)束這個鬼打墻，然后加緊腳步走回教室。

    一路上路季暘仍繼續(xù)調(diào)侃我，偏偏當我想反駁回去的時候，又自找麻煩，跟他繼續(xù)陷入鬼打墻的狀態(tài)。

    當?shù)竭_五樓的樓梯口，我不禁慶幸終于可以擺脫他了，看著前方的教室，我一股腦兒地往門口跑去。

    「你等一下！」當我開心地要踏入教室時，我突然被一股強力往后拉，那個人就這么拉著我的領子，如同拎著我般，把我拉出教室。

    「干嘛啦！」我憤怒的瞪著他。

    「你.....走錯教室了?！顾粗矣X得莫名其妙的表情后淡定的說。

    「?。俊刮掖蠼幸宦?，不敢置信。

    我看了看墻上的班級牌，才確定我剛剛真的是差點走進了隔壁班的教室里，不過....現(xiàn)在似乎有個更大的問題。

    全部的人都在盯著我跟路季暘看。

    全部的人是指，隔壁班的同學加上其他鄰近的班級幾個因為老師還沒進教室而在走廊上游盪的幾隻小貓，保守估計至至少50人。

    然而為什么要盯著我和路季暘看的理由是，在路季暘發(fā)現(xiàn)我即將走錯教室后，他一把拉住我的領子將我往后拉，我因為毫無預警，嚇了一跳，一個中心不穩(wěn)的踉蹌了幾步后往后倒去，而路季暘為了扶住我松開了抱著資料的其中一隻手，他改用左手撐住資料，右手則輕扶我的腰，雖然他的動作俐落又迅速，但手上的資料還是不免地掉了一大半，于是我大叫的聲音加上資料散落一地的情形，吸引了附近的人的目光。

    但現(xiàn)在可不是解釋這些的時候。

    我看著隔壁班幾位同學在盯著我們幾秒后開始竊竊私語起來，一雙又一雙的眼睛開始轉(zhuǎn)頭看向我們兩人，而在走廊上的那幾位同學似乎因為剛剛的聲響注意到我跟路季暘后看傻了眼并杵在原地。

    想也知道他們心里一定浮現(xiàn)一些未成年少男少女會有的亂七八糟的思想。

    例如：「欸你看他們兩個人靠好近喔！」、「欸那男的抱住女生欸。」、「他們是隔壁班的情侶嗎？」

    諸如此類。

    「我知道你剛剛是不小心的，可是你現(xiàn)在可以站直了嗎？我還有一隻手撐著資料，手很痠?！?/br>
    當我還在假設著他人的反應時，路季暘的話將我拉回我跟他之間。

    不到這時，我才發(fā)現(xiàn)原來我跟他這么靠近，我甚至能隱約感覺到他呼吸的氣息就在我頭頂正上方，彷彿我一抬頭就能和他的近距離的和他的雙眼交會。

    我驚慌失措的脫離他的環(huán)抱之中。

    「對不起！」我低著頭不敢面對他。

    「嗯，你沒事吧？」他低下頭看著我。

    「沒事。」我裝作什么事都沒有，假裝忙碌地收拾掉落一地的資料，而剛剛的旁觀者似乎也在我脫離路季暘后漸漸散去。

    心跳這么快是怎么回事？是太過慌張了嗎？

    「你怎么都不說話，是不是覺得我剛剛太帥所以嚇傻了?！顾α藥茁暋?/br>
    他怎么笑得出來。

    「才不是！」

    「你的『不是』是指沒有被嚇傻還是我沒有很帥？」

    「都不是！」

    我懶得跟他繼續(xù)抬槓下去，送他一記白眼后我撿起地上的資料后便自己一個人走進班上，并將繳費單一一發(fā)給大家，而他也快速的跟在我身后將手冊發(fā)下。

    回到座位后，我不禁想著剛剛和路季暘發(fā)生的一切，從他臨門一手幫助，到后面我們之間的辯駁，都透露了一絲絲我們之間的零距離。

    兩個第一天認識的人卻有著彼此互相熟悉的零距離。

    而這樣的感受，對于失去記憶的我而言，只出現(xiàn)在特定的情況中。

    當我想起過去的時候。

    這樣的推測讓我感到訝異，如果我們的確認識的話，路季暘應該早就提起這件事了，所以…不可能的。

    程曦，別想太多了！