那人被一個(gè)小孩嗆白，心里肯定不服輸，“你剛才給我推薦這本書，肯定也是在這里道聽途說(shuō)，一個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的破小孩，估計(jì)都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，真的以為自已是觀音菩薩紫竹林中的小青蛇啊？每天聽著前來(lái)買書的客人念念經(jīng)，你以為自已也真的會(huì)念經(jīng)了？”

    小白搖頭?！熬湍氵@智慧，還想炒股賺錢？和你講話，有種對(duì)牛彈琴的感覺(jué)。”

    “小孩，請(qǐng)別言語(yǔ)攻擊！”那人氣憤地說(shuō)。

    “沒(méi)文化真可怕！”小白嘆氣。“我之所以給你推薦這本書，就是覺(jué)得你能看懂這本書，這本書的作者雖然是華人，但長(zhǎng)期在美國(guó)生活，其行文有西方的簡(jiǎn)潔，讀起來(lái)不會(huì)那么無(wú)趣，可讀性強(qiáng)，很適合你這種沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)的人讀?！?/br>
    “小朋友，你看過(guò)這本書嗎？”有人很是質(zhì)疑地看著小白。

    “我看過(guò)英文版的，中文版的沒(méi)看過(guò)?！?/br>
    啥？——

    再次刷新所有人驚怔的表情，這小孩子居然看過(guò)英文版的，是覺(jué)得他們這些人不懂項(xiàng)文嗎？

    立即，有個(gè)聲音響起來(lái)?！案魑?，有會(huì)英語(yǔ)的嗎？”

    那個(gè)中年大叔站了出來(lái)?！拔沂侵袑W(xué)的英語(yǔ)老師?！?/br>
    好事者將年輕人手里的那本《炒股智慧》搶過(guò)來(lái)塞進(jìn)自稱是英語(yǔ)老師的手里?！澳隳弥伎歼@孩子，如果是說(shuō)謊，那真得讓他的家長(zhǎng)好好教育教育才行。”

    聽說(shuō)對(duì)方是英語(yǔ)老師，小白不用別人來(lái)考他，主動(dòng)用英語(yǔ)與眼前的英語(yǔ)老師交流。

    甚至，那英語(yǔ)老師都沒(méi)小白說(shuō)得流利和純正。

    大家聽著這孩子一口純正的美式英語(yǔ)，不覺(jué)肅然起敬，真是人不可貌相啊！

    到最后，是那個(gè)英語(yǔ)老師被小白考住了，在空調(diào)下也一直流冷汗。

    現(xiàn)在，沒(méi)人敢再質(zhì)疑這孩子的能力了。

    旁邊有一看熱鬧的人問(wèn)他。“小朋友，我不炒股，可以看這本書嗎？”

    小白慧黠的眼睛閃了閃?！爱?dāng)然可以，因?yàn)樯彻傻闹腔壅f(shuō)白了也是生活的智慧，萬(wàn)物相同，這里開了竅，也同樣適合其它任何行業(yè)的智慧?！?/br>
    這些人跟變色龍一樣，現(xiàn)在不再呵斥小白，而是各種討好，要求他給自已推薦一本適合自已的書。

    最先對(duì)小白不滿的眼鏡彎下腰?！靶∨笥?，你能給叔叔推薦一本書嗎？”

    小白看了他一眼?！澳闶莄ao盤手吧？”

    那人驚得差點(diǎn)跌倒在地上?！澳?.....你怎么知道？”

    “我見你看的都是這類書籍，而且，每一本拿起來(lái)都能看進(jìn)去，還愛不釋手的樣子，不是專業(yè)人士，你不會(huì)這么專注。”小白分析著。

    “天啦，你真是神人！”

    “看太多書也會(huì)影響自已的cao作?！毙“滋种钢谌駮苌系膬杀緯f(shuō)?！澳惆涯莾杀炬⒚闷獣I回去就好了，《股票作手回憶錄》、《股票大作手cao盤術(shù)》是兩本值得反復(fù)咀嚼的好書，在國(guó)外也倍受無(wú)數(shù)交易者的推崇?！?/br>
    “你說(shuō)這兩本書是姊妹篇，看來(lái)是一個(gè)作者寫的書了，不然，怎么可以說(shuō)成是姊妹篇？”有好事者讀過(guò)這兩本書，想要故意考考這個(gè)孩子。