和馬說實(shí)話，沒想到會有這樣的轉(zhuǎn)折，猝不及防。

    “呃，那個(gè)，我應(yīng)該打不過老師你?！彼麤]細(xì)想，直接來了這么一句。

    他這么說也沒錯(cuò)，畢竟大門五郎無流派8的實(shí)力，也算個(gè)民間高手了。

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    和馬才新當(dāng)流6。

    現(xiàn)在的和馬穿越過來之前，真的和馬更慘，實(shí)力是理心流3，然后真的和馬打不過無流派4的藤井美加子。

    顯然這個(gè)金手指很樸實(shí)無華且枯燥，流派后面的數(shù)字就是純粹的戰(zhàn)斗力指數(shù)。

    所以就算是不同流派的兩個(gè)人、甚至無師自通的無流派，也能單純通過比數(shù)字，得到一個(gè)直觀的戰(zhàn)斗力對比。

    4就是比3大，同樣8也比6大，約去公約數(shù)也是四比三。

    單純看數(shù)字，和馬必輸。

    而且這一次沒有地利之類的條件可以利用了。

    想要贏只能疊那些不知道到底有多少效果的buff。

    而和馬要疊buff，得有儀式感。

    和馬當(dāng)然是想贏的，倒不是說他想出戰(zhàn)大將戰(zhàn)，畢竟和馬已經(jīng)決定放棄劍道特招入學(xué)，以考試的方式進(jìn)入東京大學(xué)了，劍道全國大賽對他的現(xiàn)實(shí)意義大大降低了。

    現(xiàn)在和馬就是本能的想贏，僅此而已。

    正好也能趁這個(gè)機(jī)會，增加對自己這個(gè)金手指的了解。

    這個(gè)金手指，是和馬度過眼前難關(guān)的重要倚仗——鬼知道津田組什么時(shí)候會放下謹(jǐn)慎，開始行動。

    **

    大門五郎自然不知道和馬心中這些小九九，他只當(dāng)和馬謙虛。

    能一個(gè)人把極道打跑，還重創(chuàng)了極道的組長的人，怎可能打不過一個(gè)普通的高中體育老師？

    用常識想一下就知道不可能啊！

    像大門五郎這樣的體育老師，學(xué)校雇他們過來，有一半的目的是讓他們對付不良少年——這是現(xiàn)在。

    往前回溯五六年，大門五郎這樣的老師還要負(fù)責(zé)把在全校大會上沖上講臺的激進(jìn)學(xué)生趕下去，把占領(lǐng)廣播室播出自己的主張的學(xué)生拎出來，等等等等。

    那個(gè)年代，日本高中的學(xué)生雖然沒有大學(xué)學(xué)生鬧得那么激烈，但也一個(gè)賽一個(gè)的難搞。

    盡管如此，大門五郎的捫心自問自己的武力也就對付下學(xué)生了，和極道沒法比。

    能打極道的和馬會打不過他一個(gè)老師，大門五郎可不信。

    他安排這個(gè)對練，其實(shí)是要堵原來的大將的嘴。

    他不能跟所有學(xué)生公開宣布“桐生和馬打敗了極道錦山組的組長”，要是他這么做了，只怕桐生和馬會迅速被停學(xué)處分——學(xué)?？刹还芎婉R是打了極道還是和極道沆瀣一氣，他們擔(dān)心的是家長聯(lián)合會寫信給文部省告狀。

    公立學(xué)校吃皇糧，最怕上面怪罪，不像私立學(xué)校，校董會只對出了錢的有錢人負(fù)責(zé)。

    所以只要和馬和極道有染的事情暴露，和馬可就不好受了。

    學(xué)?？隙ú粫扑]和極道有染的人進(jìn)警察學(xué)校。

    至于考東大什么的，大門五郎剛剛在傳達(dá)室講電話呢，沒回辦公室就直接過來劍道館了，所以他還不知道小鳥游建太老師的尷尬事。

    大門五郎還當(dāng)桐生和馬說要考東大是在開玩笑。

    ——和馬，老師只能幫你這么多了，全國大賽以大將的身份拿到優(yōu)勝，然后加入警察學(xué)校吧！

    大門五郎在心中這樣想著，同時(shí)大聲說：“所有人，都過來！準(zhǔn)備觀摩我和桐生和馬同學(xué)的比試?！?/br>
    大門五郎一聲吼，劍道部的學(xué)生們麻溜的圍了過來，圍繞大門五郎與和馬，擺了個(gè)空心正方形的陣勢，然后一個(gè)個(gè)正坐，個(gè)人的竹刀則統(tǒng)一擺在身體的同一側(cè)，看起來相當(dāng)?shù)恼R。

    **

    美加子抱著和馬的護(hù)具跑過來，直接開始幫助他穿。

    和馬一邊穿護(hù)具，一邊看著同學(xué)們整齊劃一的動作，還有那規(guī)規(guī)矩矩的坐姿，不由得咋舌。

    日式正坐姿勢賊折磨人賊難受，大概就和軍訓(xùn)的時(shí)候犯事了被教官罰練蹲姿一樣難受。

    反正和馬適應(yīng)不了日式正坐，他坐地上的時(shí)候一般都盤腿坐。

    看著整齊劃一的同學(xué)們，和馬忽然想到一件事：這不是很有儀式感嘛！

    接下來和馬大喊一句“我要打十個(gè)”，那就更有儀式感了。

    和馬再看看大門五郎，感覺他有點(diǎn)像長得壯實(shí)了一大圈的“三浦將軍”。

    產(chǎn)生這樣的想法之后，和馬對大門五郎的印象就回不去了，他面對著大門五郎，總想把竹刀一扔，然后擺出詠春的姿勢，來一句：“詠春，葉問。”

    而且是粵語。

    和馬一邊胡思亂想，一邊完成了護(hù)具的穿戴，這個(gè)時(shí)候劍道部的部長，也是原本的“大將”和副部長一人拿著兩面小旗子，一左一右的站在和馬兩側(cè)。

    這就是劍道比賽的裁判了。

    裁判用舉旗子的方式，判斷是哪邊的選手率先擊中了敵人。

    日式劍道沒有國際西洋劍那樣完備的比賽設(shè)備，沒有刺中會直接提示的劍道服，只能用這種人力的方式來進(jìn)行判罰了。

    看裁判就位，大門五郎擺出了劍道比賽的起手式。

    竹刀不需要拔刀，也不能用像居合斬之類的拔刀招式，但是在劍道比賽中，比賽開始的時(shí)候會有個(gè)雙方抽刀出鞘的環(huán)節(jié)，其實(shí)就是用竹刀演一下拔劍的過程，意思意思。

    日本在這些方面有很多講究，突出一個(gè)儀式感。

    和馬從沒有像現(xiàn)在這樣認(rèn)真的對待這個(gè)交手前的環(huán)節(jié)。

    因?yàn)閮x式感很可能可以給他上buff。

    在裁判示意之后，雙方把反拿在腰間的竹刀抽出來——這就算拔刀了。

    然后雙方維持一個(gè)蹲低的姿勢，兩把竹刀在空中交叉。

    接著，兩人以同樣的步調(diào)，緩緩站起。

    和馬心想，光有這些還不夠，我得自報(bào)家門一下，這樣更有儀式感，可以的話，我還想來一首俳句。

    他開口了：“天然理心流，桐生和馬，見參！”

    話還沒喊完大門五郎就攻上來了。

    “面！”大門五郎喊道，竹刀的先革就打在了和馬頭盔的鐵格柵上。

    即使隔著頭盔，和馬都能感覺到這一下的力道，他的腦袋嗡的一下有些暈乎乎的。

    大門五郎皺著眉頭：“你這樣不行！你以為你在演大河劇嗎？對砍之前還互報(bào)家門？”

    和馬也很委屈：劍道比賽規(guī)則里，沒說不能互報(bào)家門啊，也沒說不能念俳句??？

    老師你急啥嘛！