楊玉燕今天的任務(wù)是：整理書柜。

    有事弟子服其勞, 幫代教授整理書柜也沒什么，而且她今天心事很多, 本來也沒心情學(xué)俄語, 來到小紅樓以后還擔(dān)心上課時(shí)走神讓代教授生氣呢。

    結(jié)果代教授請(qǐng)她幫忙整理書柜，還貼心的留下了茶和餅干之后就離開了, 讓她一切自便。

    她可以放心大膽的一邊整理書柜一邊走神了。

    楊玉蟬把她送過來以后就匆匆趕回家了, 走之前她嚴(yán)厲的說：“你不要亂走, 中午我來接你回家吃飯！”

    楊玉燕體貼的說：“我可以自己坐車回家?！?/br>
    “不行?！笨上偵先蔚睦晤^鐵面無私, 楊玉蟬禁止她自己回家, 必須要等人來接。

    “姐, 我都十八了。”楊玉燕抱怨道, 但她千不該, 萬不該后面又接了一句：“你以后有孩子了肯定是個(gè)虎媽?！?/br>
    把楊玉蟬氣得一張臉紅透，一句話都說不出來的走了。

    楊玉燕心里升起三分愧疚，不過她以前就覺得楊玉蟬的性格過于認(rèn)真, 會(huì)鉆牛角尖, 但那時(shí)楊玉蟬還沒管過她，她的體會(huì)不深，現(xiàn)在楊玉蟬似乎因?yàn)樵隈R天保的事上受挫, 對(duì)家人驟發(fā)出巨大的責(zé)任心與責(zé)任感, 她做為家中最小的一個(gè)，就成了楊玉蟬的目標(biāo)人物，開始隱隱感到自己以后會(huì)再多一個(gè)媽。

    還是非常嚴(yán)厲的那種。

    那個(gè)“虎媽”也是給自己準(zhǔn)備的。

    所以她的愧疚很快就消失了。

    她負(fù)責(zé)整理的是代教授開放給學(xué)生使用的書房，據(jù)說樓上還有一間是代教授自己的書房, 里面全都是教授的珍藏，學(xué)生們都十分的向往那里的書。

    不過在她看來，這間書房里的書要是都讀盡了也夠當(dāng)大文豪的了。

    她在整理之前問代教授要按什么順序整理，書柜上的書是按什么方式排列的。

    代教授說需要遵循幾個(gè)準(zhǔn)則：第一，四面靠墻壁的書柜都是按照國(guó)家劃分的，所以同一個(gè)國(guó)家的作者的書放在一起。

    第二，同一個(gè)理念的作者的書可以挨著擺，而不同觀念的書放在相臨的書柜上。

    第三，同一個(gè)作者的書當(dāng)然應(yīng)該放在一起，如果這個(gè)作者同時(shí)還是個(gè)譯者，那譯制書也放在一起。如果一個(gè)作者有多個(gè)筆名，那她知道的就放在一起，不知道的可以來問他。

    最后，如果她有任何拿不準(zhǔn)的地方，都?xì)g迎來找他。

    楊玉燕就開始了自己的搬書大業(yè)。

    雖然這間由學(xué)生使用的書房中的書擺的還是非常整齊的，大部分的學(xué)生在用過后都會(huì)盡量放回原位。但仍然有書跑錯(cuò)了位置，還有許多書可能是在課堂上使用的，搬回來后沒有及時(shí)擺回書柜，就這么摞起來放在桌上或地上或推車上。

    楊玉燕就先從她認(rèn)識(shí)的書開始擺起，而一本書她認(rèn)不認(rèn)識(shí)也很容易分辨：拿起來看書皮就知道了。

    有的書她看過或聽過的，拿起來時(shí)就像遇到一位舊友，面容熟悉多年未見，翻一翻看一看再放回去。

    有的書就是家里有的或她買過的，那就熟得不能再熟，招呼都不必打，直接放回去。

    有的書她沒有看過，但是至少能看懂書皮上的文字的，她都會(huì)仔細(xì)看上一兩章再尋找安放它的位置。

    最后一種是她連書皮上的文字也認(rèn)不出來的，或是雖然認(rèn)識(shí)文字但讀不懂的，她把這些分門別類的放著，最后再解決。

    她像一只勤勞的小蜜蜂，在這間書房中來來回回的跑，不多時(shí)就覺得身上熱起來了，于是脫掉了外套。再過一會(huì)兒仍然覺得熱，于是擼起了袖子。最后仍然覺得熱，她打開了所有窗戶，還有門，讓涼爽的風(fēng)吹拂進(jìn)來，吹去燥意與額間的微汗。

    有人敲門，咚咚兩聲，很有禮貌。

    她一回頭就看到施大頭站在門口正沖她笑。

    ……這么看他的頭真的有點(diǎn)大?？赡苁前l(fā)型的關(guān)系？她盯著他厚厚的西瓜蓋頭陷入沉思。

    日后絕不能讓蘇老師剪這種發(fā)型！

    “我們要開始做飯了，你中午也在這里吃吧？”施無為走進(jìn)來說。

    “不，我回家吃，我姐會(huì)來接我?！彼龘u搖頭。

    施無為走到桌前，看到長(zhǎng)桌上整齊的擺著一摞摞書，他拿起一本看了看，說：“這個(gè)是德國(guó)的作者施奈德的，他的書在那里。”他指著一個(gè)書架說。

    楊玉燕走過來探頭：“哦，原來那是德語?！彼徽J(rèn)識(shí)德語，“你會(huì)德語？這個(gè)施奈德是寫什么的？”

    施無為很神秘的探頭過來，小聲對(duì)她說：“其實(shí)這書不是施奈德寫的。”他翻開書皮，一直翻到第七頁(yè)，才指著上面的標(biāo)題說：“《思考與回憶》，這是俾斯麥的回憶錄。”

    楊玉燕感覺這是個(gè)有點(diǎn)聽過的名字，但她一時(shí)想不起來。

    施無為從她的表情上看出來了，立刻說：“他是德國(guó)總理，非常厲害的一個(gè)人。代教授覺得他的做法對(duì)我們的國(guó)家來說可能才是正確的?！彼贻p的面龐上顯示出了對(duì)這句話的認(rèn)同和不理解。他出于相信代教授而相信他的話，但由于自身的局限，讓他無法對(duì)這番話和這本書有更深刻的解讀。

    楊玉燕：“那這個(gè)人是怎么做的？”

    施無為翻了翻書，他已經(jīng)看過很多次了，難以置信的是代教授正是用這本書來給他做德語開蒙的，而他讀完之后才體會(huì)到當(dāng)初代教授讓他用這本書來學(xué)德語是多么的……大膽。

    當(dāng)時(shí)代教授讓他用這本書的理由是：“這本書沒有人讀，你可以一直借它，不會(huì)被同學(xué)拿走借用?！?/br>
    在人人都想占有更多本書的前提下，這番話深深的打動(dòng)了他！

    等他艱難的讀了兩年后才明白，沒有人讀的另一個(gè)意思是：它太難了。

    他都不知道自己是怎么讀完的。

    但讀完它以后，可能因?yàn)槊恳豁?yè)他都看過不下上千次，每一行文字在什么位置他都知道，他對(duì)它產(chǎn)生了更深的感情，捧起它就像捧自己的一部分，熟悉的讓人落淚。

    所以他不用再翻一篇就可以簡(jiǎn)單概括給楊玉燕聽，用他自己的話。

    “這個(gè)德國(guó)總理帶著德國(guó)把周圍都給打了一遍，發(fā)動(dòng)了好幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。而且他很會(huì)賺錢，很會(huì)做生意。代教授說這叫他對(duì)經(jīng)濟(jì)有一手。教授說一個(gè)國(guó)家有了錢以后，再有自信，就會(huì)變強(qiáng)大了?！笔o為用很小的聲音說。

    他很少把這段話說給同學(xué)們聽，也從來不敢在大家討論的時(shí)候這么說。因?yàn)樗X得代教授這番話的意思有點(diǎn)危險(xiǎn)。如果他們的國(guó)家也要走這條路，那不是說也要靠戰(zhàn)場(chǎng)來找回自信，再讓國(guó)家多賺錢，國(guó)家才會(huì)變好嗎？前者過于暴力，而后者……沒有人覺得他們的國(guó)家是因?yàn)楦F才被人欺負(fù)的，所有人都知道，是因?yàn)樗麄兊膰?guó)家太富有了，才引來這么多豺狼。

    雖然代教授自己平時(shí)在課堂上說的話比這更加極端，但施無為還是不想在大家面前說。

    肯定會(huì)引來許多反對(duì)的。

    對(duì)楊玉燕說就沒關(guān)系了，她跟他們差了幾個(gè)年級(jí)了，就算她春天以后就入學(xué)，也不會(huì)跟他做同學(xué)。

    他說完就完了，沒指望身邊還沒入學(xué)的小女同學(xué)發(fā)表什么意見。

    “代教授說的沒錯(cuò)啊?！睏钣裱噍p輕松松的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我們現(xiàn)在被人打，肯定是要打回去的，不止要打疼對(duì)方，還要通過戰(zhàn)爭(zhēng)告訴我們自己的人民，我們已經(jīng)很強(qiáng)了。至于錢，沒錢怎么打仗？百姓們沒錢怎么吃飽飯？”

    施無為聽了這新奇的說法，沒放在心上，以為是蘇純鈞告訴她的。

    他笑道：“我們國(guó)家有錢的很，你不知道朝廷賠了多少銀子給外國(guó)軍隊(duì)吧？他們打我們就是為了錢?；实叟艿臅r(shí)候把紫禁城的金庫(kù)都搬走了，現(xiàn)在全落到日本人手里了?！?/br>
    他以為這足以說服楊玉燕了，不料楊玉燕不但沒被他說服，反而用看白癡的目光看他，哼道：“錢能花出去才叫錢，花不出去算什么錢？銀子就只是金屬而已。咱們國(guó)家現(xiàn)在就是沒錢，就是窮。因?yàn)楦F才沒錢才沒兵才沒武器。不然我們現(xiàn)在要打仗，武器是不是都要向外國(guó)買？槍枝彈藥是不是都要買？藥品要不要買？還有士兵們要不要發(fā)餉？這都是錢。我們現(xiàn)在就是沒有錢啊?！?/br>
    施無為挺起胸膛說：“我們也可以不買，我們可以自己學(xué)自己造！”他們現(xiàn)在學(xué)就是為了以后不求人！

    楊玉燕快語如珠：“等你花十年造出來黃花菜都涼完了！買的更快，先買先打，邊買邊造互不耽誤！，又沒說買了就不能造了，也沒說造了就不能買了，明明可以兩路并行，為什么非要先掐斷一條自己的路再走呢？”

    施無為不想承認(rèn)自己被一個(gè)小姑娘說到啞口無言，強(qiáng)行道：“我們不是沒錢！我們的錢是都被外國(guó)搶走了！”

    楊玉燕：“那要搶回來不打怎么搶？靠嘴炮嗎！要打就要?jiǎng)游洌獎(jiǎng)游渚鸵形淦?，要武器就要有錢，歸根到底除了槍炮以外，我們確實(shí)需要錢啊，清廷的錢也不是天上掉下來的，那也是老百姓一分一分賺來的啊?！?/br>
    施無為跟不上了，他瞪著眼睛看著楊玉燕，喃喃道：“你可比蘇劍厲害多了……”

    代教授在門外已經(jīng)聽了很久了，此時(shí)笑著走進(jìn)來，拍拍手：“好了，大頭，這回是你輸了?！?/br>
    楊玉燕和施無為才發(fā)現(xiàn)門外站著許多人，除了代教授之外，還有七八個(gè)學(xué)生，男女都有，全都瞪著眼睛一臉好奇的看著屋里的他們。

    代教授回頭問學(xué)生們：“有沒有人想發(fā)言？有不同意見的，都可以出來講一講?！彼俎D(zhuǎn)過來指著楊玉燕笑道，“這是楊同學(xué)，你們可不要看她年紀(jì)小就小看她哦。”

    一個(gè)女學(xué)生就走進(jìn)來，好奇的問：“楊同學(xué)，我姓莊，名叫唯絹。我想請(qǐng)問你，你還有什么看法嗎？”

    楊玉燕一見人多就開始緊張，連忙搖頭：“我沒有什么看法啊。”

    一個(gè)男學(xué)生緊跟著走進(jìn)來，說：“楊同學(xué)，你好，我叫范麗純。我覺得等我們可以通過國(guó)際上的其他國(guó)家對(duì)那些搶走我們財(cái)富的國(guó)家施壓，等他們把我國(guó)的財(cái)富還回來以后，我們就可以慢慢發(fā)展起來了，并不需要通過戰(zhàn)爭(zhēng)來達(dá)到目的。”

    楊玉燕盯著他看，沒有說話。

    代教授走到她身邊，像個(gè)靠山一樣，輕輕扶著她的肩說：“燕燕，有話就講，沒關(guān)系。”

    楊玉燕才說出一句她耳熟能詳?shù)脑挘骸罢胬碓诖笈诘纳涑讨畠?nèi)?！?/br>
    不說代教授，施無為都立刻叫了起來：“你不是沒讀過這本書嗎？”他舉著那本俾斯麥的回憶錄說。

    楊玉燕更驚訝。

    看她一臉茫然，代教授就懂了，笑著說：“是在別的地方讀到的吧？她不是讀過這本書，可能也未必記得這話是俾斯麥說過的，應(yīng)該是在別的地方讀到過或聽別人說起過。”他對(duì)施無為說，說完搖頭嘆惜：“祝家的家教，果然名不虛傳?！?/br>
    那個(gè)男學(xué)生顯然能聽懂這句話，但他仍然搖頭：“我還是認(rèn)為這個(gè)世界是講理的?！?/br>
    楊玉燕搖頭，她不認(rèn)同，她說：“他要是不講理，你能對(duì)他有辦法嗎？那些侵略我們的國(guó)家，誰能懲罰他們呢？假如沒有懲罰，他們又為什么要害怕呢？”

    男同學(xué)不說話了，他不知道該如何反駁。

    代教授說：“沒有人懲罰他們，我們只能自己來！”他握起一只拳頭，“沒有人打他們，我們自己把他們打疼！讓他們?cè)僖膊桓襾?！?/br>
    通過這一場(chǎng)意外的討論，楊玉燕倒是成功認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“同學(xué)”。

    代教授替她一一介紹。

    之前他們認(rèn)識(shí)她，都是替她掛上“蘇純鈞的未婚妻”這樣的名牌來認(rèn)識(shí)的。

    現(xiàn)在他們認(rèn)識(shí)她，卻是稱呼她的名字“楊玉燕”。

    他們一個(gè)個(gè)上來說：“楊同學(xué)，我叫王玉男，你好?！?/br>
    “楊同學(xué)，你好，我叫……”

    圖書館成為了一個(gè)新的教室，大家都坐在這里熱烈的討論了起來。

    代教授并不拘泥，非要讓大家再回到教室去上課，就讓他們?cè)谶@里討論。

    今天仍未開學(xué)，不過現(xiàn)在回校的人已經(jīng)有不少了，所以小紅樓里哪怕不上課也有十幾個(gè)學(xué)生。

    這些學(xué)生大多比楊玉燕大上幾歲，兩三歲四五歲七八歲的都有。

    代教授說楊玉燕是自動(dòng)來整理書柜的，替她賺了許多好感，于是學(xué)生們也都順便一起整理起書柜來，一邊與楊玉燕說話聊天。

    “原來你懂日語與英語。”一個(gè)女同學(xué)笑著說，“好厲害啊，讀寫說都可以嗎？”

    楊玉燕搖搖頭：“讀寫都可以，但我并沒有跟太多外國(guó)人對(duì)話，只是在家中與母親、jiejie和蘇老師對(duì)過話，他們說我可以，我也不知道到底行不行?！?/br>
    另一個(gè)女同學(xué)問：“你現(xiàn)在是不是在學(xué)俄語？”

    楊玉燕笑著承認(rèn)：“其實(shí)是代教授送了我一本俄語的詩(shī)集，我想讀一讀，只好開始學(xué)。還挺有意思的?！?/br>
    兩個(gè)女同學(xué)還有身后的男同學(xué)都笑起來。

    男同學(xué)轉(zhuǎn)過頭說：“那你要小心了，代教授一見面就愛送書給我們，不過……”他搖搖頭，轉(zhuǎn)回去長(zhǎng)嘆道：“就要吃苦嘍?！?/br>
    談話中，他們得知楊玉燕的父親就是楊虛?dān)Q，而楊玉燕也十分不客氣的稱其為“那個(gè)人”，言語之中非?？床黄饤钐?dān)Q以及他的那個(gè)新妻子。

    楊玉燕：“她是被騙了。楊虛?dān)Q要不是拿那些自由戀愛、婚姻自由的鬼話騙人，哪個(gè)二十多的大姑娘愿意跟著一個(gè)四五十的老男人做老婆啊？”

    男同學(xué)們都笑起來，連聲夸她睿智。

    施無為就先道：“我就一直奇怪，那些老頭子怎么總是有年輕女學(xué)生跟他私奔呢？要是像張學(xué)良少帥一樣的人物倒算了，年輕有為，還有權(quán)有勢(shì)。半老頭子有什么好的？”

    女學(xué)生中倒有一二神色不對(duì)的。

    其中一人反駁道：“愛情本來就是純潔的，跟年齡、財(cái)富、社會(huì)地位無關(guān)。”

    楊玉燕當(dāng)即反駁：“那也要對(duì)方是真心的啊。假如對(duì)方并非愛你的靈魂，而只愛你的年輕與美貌呢？”

    那個(gè)女學(xué)生看向她，咬牙說：“愛情應(yīng)該互相相信，而不是互相懷疑?！?/br>
    楊玉燕：“如果沒有可以懷疑的地方，那也無從懷疑?？扇绻锌梢芍?，卻閉上眼睛假裝看不見，那就活該倒霉?！?/br>
    女學(xué)生皺眉：“你怎么說得這么難聽？”

    楊玉燕便道歉：“那好吧，就改成與人無干，與已無怨吧?！?/br>
    代教授聽到這里笑起來，“好一個(gè)與人無干，與已無怨。是啊，人生的每一個(gè)選擇都是自己做的，時(shí)間無法倒轉(zhuǎn)，選擇了的路也無法回頭。等走到岔路口，希望你們的每一個(gè)人生選擇都要做到與人無干，與已無怨?！?/br>