謝師宴家長(zhǎng)自然是要在的，以俞隋現(xiàn)在的情況，對(duì)于她父親那邊的人心生嫌隙不想再見(jiàn)亦或者不想交談都很正常。但秦綰也不會(huì)疑心俞隋說(shuō)想見(jiàn)自己的話是托詞。

    她剝了糖進(jìn)放進(jìn)嘴里，說(shuō)，“酸酸的。”

    俞隋糾正她，“是酸酸甜甜的?！?/br>
    “是?！?/br>
    既然是俞邢禮做東，俞隋帶著秦綰去也正常，雖然從前同俞邢禮交集不多，但秦綰知道，俞隋這個(gè)堂哥人還是可以的。

    她也知道俞邢禮成績(jī)不錯(cuò)，畢竟每次樓下的光榮榜都榜上有名。

    所以雖然高考還沒(méi)過(guò)，但之后會(huì)辦謝師宴應(yīng)該不難。

    只是謝師宴俞隋不去，秦綰當(dāng)然也不會(huì)去。

    兩人到地方的時(shí)候，沒(méi)有別的人，也就俞邢禮還有……單啟。

    來(lái)之前俞隋就說(shuō)了，俞邢禮和班上同學(xué)還有寢室舍友會(huì)單獨(dú)聚，今天不會(huì)有什么多余的人。

    所以秦綰也才會(huì)答應(yīng)來(lái)的。

    但其實(shí)秦綰不太意外單啟會(huì)出現(xiàn)在這里，畢竟當(dāng)初就是因?yàn)橛嵝隙Y提及認(rèn)識(shí)這個(gè)人，而這個(gè)人又恰巧是張慕忱的同桌，她才得以光明正大地知道張慕忱的名字的。

    只不過(guò)現(xiàn)在在包間里面撞見(jiàn)，一時(shí)間心情不免有些奇怪。

    俞邢禮見(jiàn)人來(lái)，就把菜單給了她倆，說(shuō)，“想吃什么自己點(diǎn)，要喝點(diǎn)什么嗎？”接著又朝秦綰說(shuō)，“這個(gè)你應(yīng)該認(rèn)識(shí)，就是單啟?！?/br>
    秦綰看了一眼單啟，點(diǎn)頭。

    單啟同樣點(diǎn)頭致意。

    “檸檬水就行?！庇崴逭f(shuō)完看著秦綰，“你呢？”

    “一樣就好。”

    俞邢禮笑了笑，出去幫她倆買檸檬水了。

    一時(shí)之間缺了俞邢禮這個(gè)東道主活絡(luò)氣氛，這能容納十多人的包間瞬間顯得極為空曠。

    還是單啟眨了眨眼睛，選擇主動(dòng)打破僵局，“聽俞邢禮說(shuō)，你是他meimei？”

    俞隋淡聲，“不是親的?！?/br>
    秦綰，“……”

    其實(shí)俞隋和俞邢禮長(zhǎng)得還是有點(diǎn)點(diǎn)像的，但性格相差甚遠(yuǎn)。俞邢禮是那種不管待人接物還是外貌形容都十分陽(yáng)光熱切的。而俞隋不同，如果不是親近的人，對(duì)于俞隋的第一眼印象，絕大部分應(yīng)該都是疏離冷淡的。

    單啟也不介意，“那幸好，要是長(zhǎng)得像他，就慘了?！?/br>
    俞隋一開始沒(méi)太明白，等反應(yīng)過(guò)來(lái)這個(gè)冷笑話之后，忍不住笑了。氣氛又開始活泛起來(lái)。

    俞邢禮回來(lái)后，怕幾人無(wú)聊，還叫了老板把包間的電視調(diào)試好放電影看。

    不過(guò)電影還沒(méi)調(diào)出來(lái)，菜倒是已經(jīng)上了，這下子也顧不得了。

    幾人都是學(xué)生，又逢著俞邢禮馬上高考，也沒(méi)有什么可聊的，無(wú)非就是俞邢禮傳授了一下作為學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，以及談?wù)剳?yīng)對(duì)心態(tài)什么的。

    吃到一半，俞邢禮順著話頭轉(zhuǎn)了個(gè)話鋒，“你們幾個(gè)想好將來(lái)學(xué)文科還是理科了嗎？”

    俞隋正在剝蝦，聞言沒(méi)有什么反應(yīng)，“我還早，我休學(xué)一年你又不是不知道。”

    “那不還有別人嘛？”

    作為一個(gè)別人，秦綰目光垂在虛空，眼見(jiàn)單啟的筷子在自己的眼前掠過(guò)痕跡，秦綰沒(méi)留神，下意識(shí)追尋那道痕跡而去，正撞上單啟的眼睛。

    那種想要借由身邊人從而進(jìn)行窺視的罪惡感再次襲來(lái)，以至于秦綰竟然直接欲蓋彌彰一般快速移開了自己的目光。

    這也導(dǎo)致了她沒(méi)看到單啟夾菜的動(dòng)作莫名頓了頓。

    然后，她聽見(jiàn)單啟沒(méi)有什么情緒變化的語(yǔ)調(diào)悠悠響起，“我選理，我們班大多數(shù)人都選理。我同桌也是?！?/br>
    單啟這話聽起來(lái)銜接不太恰當(dāng)，但因?yàn)樗Z(yǔ)氣停頓自然，沒(méi)有任何吞吐，一時(shí)之間也琢磨不出來(lái)究竟哪里不對(duì)。

    這里就幾個(gè)人，秦綰雖然平日里一直都是默默聽著不說(shuō)什么。但畢竟現(xiàn)在有俞隋帶著，也是有來(lái)有往。

    現(xiàn)在的情況，就好似她也得隨意答上一句。

    “我……”

    然而她話還沒(méi)說(shuō)完，就見(jiàn)俞隋將剝好的蝦盡數(shù)放在了她的碗里，“俞邢禮，再要一份蝦唄，剝好了都沒(méi)幾個(gè)。”

    俞邢禮手指點(diǎn)了她額頭幾下，“沒(méi)大沒(méi)小，我是你哥?！?/br>
    俞隋險(xiǎn)些沒(méi)把先前那句不是親的搬出來(lái)，裝出一副可憐兮兮的模樣。

    俞邢禮只得認(rèn)命去加菜。

    俞隋忙著擦手，沒(méi)空管別的。秦綰也沒(méi)空，她什么都不想管。盡管她能感受到單啟落在她頭頂那道名叫探究的視線。

    但是她已經(jīng)管不了別人猜到什么了。

    隨便他人去猜吧。

    很累。

    雖然送別了高三的，但是高一的學(xué)業(yè)依舊不算完成。

    一中秉承著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的理念，文理分科是要進(jìn)行兩次摸底的。第一次是學(xué)生連同志愿一起上交，老師要檢閱一遍。第二次則是正式讓家長(zhǎng)簽字通過(guò)，然后高二開學(xué)就會(huì)按照成績(jī)分文理班。

    秦綰看著簡(jiǎn)常西分發(fā)下來(lái)的那薄薄一頁(yè)紙，聽著周身探討選文選理的嘈雜聲響。

    漸漸的，那些聲音仿佛浪潮一般漸漸退去，她聽見(jiàn)單啟那日的聲音在耳畔縈繞，終于在一遍遍的無(wú)邊回蕩下逐漸扭曲變調(diào)。

    我同桌也是。

    我也是。

    小學(xué)霸，我也是，我選理。

    她能想象得到張慕忱會(huì)怎么叫她，會(huì)用怎么樣的語(yǔ)氣告訴她。

    自然、平淡，沒(méi)有任何波瀾。

    秦綰視線聚焦，周身那些熟悉的、不熟悉的同學(xué)的聲音再次席卷而來(lái)，秦綰沉浸在這喧嚷里，一筆一劃地寫下：理。